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視頻標簽：watch a game
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：人教版八年級上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 3a-4 (Review and Writing) 湖北省 - 十堰
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人教版八年級上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 3a-4 (Review and Writing) 湖北省 - 十堰
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section B 3a-4 (Review and Writing)
By Tong Dai
一. 教學內容
八年級上冊 Section B (Go for it教材P39～40) 二．教學目標 1． 知識與能力
通過簡筆畫、看圖、賞視頻等形式，帶領學生復習本單元的重點單詞、短語和句
型，進而寫出一篇真實的電影評論。 2．過程與方法
采用游戲、PK賽、師生問答互動等形式，幫助學生復習各種“TV shows”和“Movies”。 3．情感態度價值觀
學習正確地表達自己對電視節目和電影的體會和感受，并鼓勵傳統娛樂項目。 三．教學重、難點及教學突破 1. 教學重點
訓練學生用恰當的詞匯表達自我感受，并在此基礎上培養學生的英語寫作能力。 2. 教學難點
熟練使用“What do you think of …?” “I love…?” “I don’t mind …”等句型。掌握電影評論
的基本結構和框架。 3. 教學突破
從單詞到句式再到文章，層層遞進，逐步加深學生地理解。
四 . 教學步驟
活動1. 【導入】設置謎題，導入新課。
1. Draw a circle and a box on blackboard, then a TV and ask “What can you usually watch on TV? ”
2. Play music ‘Running man’ to let students guess my favorite TV show. 【設計亮點】簡筆畫猜謎以及 ‘Running man’音樂的播放分別從視覺和聽覺入手，引出“game show”,直接點明單元標題。趣味性強，關注度高，并為后期教學、寫作框架的呈現埋下伏筆。
活動2. 【引入】視頻展示，捕捉信息。
1. Let’s watch TV. Show the VCR about most TV shows and movies. Divide students into two groups, TV show group and Movie group.
【設計亮點】視頻展示教學法是呈現知識最簡單有效的方法之一。學生通過視頻，復習所學單元重點詞組，并分組。
2. Don’t follow me. Read words together, but don’t follow the teacher when you see the word with a bomb.
【設計亮點】趣味十足，能調動學生的學習熱情，并夯實復習任務。
活動3. 【游戲與講授】呈現句式，復習要點。
What do you think of game shows? 并用簡筆畫呈現
love, like, don’t mind, don’t like
1. Pair-work: ask and answer.
2. PK: Keep my secret! Choose one line in each group to compete. The first one in each line must listen to the question carefully, then write the answer down and tell the answer to the next one secretly. When the last one gets it, must stand up quickly. The winner can choose a channel on TV to watch.
【設計亮點】PK賽的趣味性調動全場，并復習演練單元重點句型, 獲勝組選擇電視頻道臺標觀看自己喜歡的電視頻道，時尚新穎又自然過渡到下一步教學。
活動4. 【講授】呈現句式，復習要點。
1. Let’s watch xxxTV. Show the video ‘Mulan’, then ask“Name?”，“Kind?”，“What do you think of … ?” “Why?” and write keywords on blackboard. 2. Show the Movie review（listen and read 3a）
【設計亮點】通過木蘭視頻的呈現，復習本單元句式句型，呈現影評的基本要點, 并通過板書展示寫作結構圖，呈現基本結構框架Beginning+Body+Ending, 以上活動在吸引學生眼球的同時，復習單元重點內容，呈現了寫作的基本內容(3b框架）
活動5. 【練習與鞏固】練習總結，鞏固提高。
Show the video “Big Hero”and its movie review。 【設計亮點】呈現教師最喜歡的卡通片(超能陸戰隊)和對應影評來反向練習寫作框架Beginning+Body+Ending與寫作內容要點,并展現老師教授寫作的手法。
活動6. 【講授與練習】互猜電影，合作學習。
Game: write notes about your favorite movie then describe them one by one to let others guess. 【設計亮點】愛猜電影，搶占先機。按照3b影評要點展示，一條一條揭開自己所喜歡的電影的細節，用游戲的趣味性帶動學生復習、夯實寫作結構并降低后期寫作難度。
活動7. 【練習與實踐】寫作實踐，循環拓展。
Write your movie review according to your notes then be a real movie critic. 【設計亮點】影評人現場的展示外加無聲電影的呈現，讓學生真實地體驗到電影評論員的工作，真實且又趣味地向大家展現了自己的寫作成果。
活動8. 【作業】課后作業，鞏固提高。
Choose a book you like best to write a review, and use what you have learned.
【設計亮點】從影評到書評，讓學生用自己的所學來感知真實生活，學以致用。
五．板書設計
六．個性設計
1. 猜謎引入，直擊主題。
2. 跟讀、PK賽、愛猜電影游戲，讓學生的注意力高度集中。 3. 視頻呈現，極具觀賞性和趣味性。
4. 寫作思維導圖、板書呈現，淺顯易懂，為寫作做鋪墊。
七．教學反思
本課對于學生來說還是比較易于掌握的，但要掌握的要點還是很多，詞匯，句型，寫作技巧，這些都很容易遺忘，在教學中需要多角度，多層次的訓練，課下作業方面也需要精煉、有效的設計。在后期的課堂上也需要反復循環鞏固。
在對于新課標的教材運用上要注意合理整合資源，重組課本環節，使課本既是課堂教學的依據，又是課堂教學的工具。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
