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視頻標簽：computers
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：九上Module 9Unit 1.Will computers be used more than books in the future廣東省- 高州
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九上Module 9Unit 1.Will computers be used more than books in the future廣東省- 高州
Module 9 Great inventions
Unit 1 Will computers be used more than books in the future? (1)
學(xué)習(xí)目標：
1、知識目標：掌握本單元的詞匯短語, 學(xué)會正確使用一般將來時的被動語態(tài) 2、能力目標: 能夠讀懂并談?wù)撘延械陌l(fā)明創(chuàng)造給人類生活帶來的變化。
3、情感態(tài)度：通過對一些重大發(fā)明的優(yōu)點認識，培養(yǎng)自己的探索精神和創(chuàng)造能力。
二、學(xué)習(xí)重點及難點：
本課重點短語及句型；本節(jié)所學(xué)一般將來時的被動語態(tài)的構(gòu)成和用法。 三、教法與學(xué)法：自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合 四、教具與媒體：PPT, tape recorder, handout 五、學(xué)習(xí)過程：
學(xué)習(xí)活動
個人補充
一、展示目標：掌握本模塊的重點短語和語法。
1. 張貼 ___________ 2. 收到某人來信________ 3. 未來_____________ 4. 在過去_____________ 5. 成千上萬___________ 6. 照顧好_____________ 7. 等候___________ 8. 獲得信息_________ 9.把…借給___________ 10.想起 ___________ 二、自主學(xué)習(xí)： 1 情境導(dǎo)入：
Who knows the four great inventions of ancient China? 2 Learn and check
Read the new words and phrases. 三、合作探究、
1.Work in pairs. Look at the pictures and answer the questions. Activity1
Check the answer with the whole class 2 Listen and complete the sentences. Activity2 Listen and check. 3.Listen and read. Activity3
1).Read and learn ,explain the main points.
2).Read the conversation .Underline the wrong information and correct it. 4.再讀對話，并且找出重點短語及一般將來時的被動句。 5..組內(nèi)交流，解決難點。 四、展示交流： Act out the dialogue
六、作業(yè)布置:
1.必做: 2. 選 做: 七、學(xué)習(xí)反思（教后反思）
五、達標檢測 單項選擇
（ ）1.- Jim , may I your camera ?
- Sure , but you’d better not it to others.
A. lend lend B. lend borrow C. borrow borrow D. borrow;
lend
（ ）2.How often does LiMei her parents ? Twice a week.
A. hear B. hear of C. hear from D. hear about
（ ）3.There are over students in their school.
A. hundreds B. nine hundreds C. hundreds of D. nine hundred
根據(jù)漢語意思完成句子
1.在天黑前野營的孩子們搭了個帳篷住了下來。
The children who had a picnic a camp to live in before the dark.
我盼望很快收到你的來信
2.I look forward to you in the near future. 3.每年人們會在山上種植成千上萬棵樹來保護環(huán)境
Every year trees are planted on the hills to protect the environment. 六、課堂小結(jié)
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