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視頻標(biāo)簽：地球表面形態(tài)
所屬欄目：高中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高中地理湘教版必修一第二章第二節(jié)地球表面形態(tài)_浙江省 - 衢州
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教學(xué)目標(biāo)
(1) 通過小組實(shí)踐觀察,了解外力作用的表現(xiàn)形式。了解野外考察的基本內(nèi)容。 (2) 通過小組查閱資料、討論學(xué)習(xí)及野外實(shí)踐活動獲得的資料,學(xué)會解釋流水作用對地表形態(tài)的影響。 (3) 通過欣賞千姿百態(tài)的地貌形態(tài)圖片,讓學(xué)生感受優(yōu)美自然景觀,激發(fā)探究自然奧秘的熱情。
2學(xué)情分析
學(xué)生在初中的時(shí)候已經(jīng)對外力作用與地表形態(tài)有初步的了解,但是僅限于了解形態(tài)特征,有些同學(xué)對這一知識已經(jīng)有所淡忘,而對其成因知之甚少。高中學(xué)習(xí)剛剛開始沒多久,對成因分析的方法還不全面。因此,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成因分析方法的熱情。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
以流水作用為例,分析外力作用對地表形態(tài)的塑造。
4教學(xué)過程
4.1第二學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課
投影展示:學(xué)校周邊爛柯山的一些自然景觀圖片
師述:我們學(xué)校背靠爛柯山風(fēng)景區(qū), 周圍景色宜人,地表形態(tài)獨(dú)特.爛柯山又以天生石梁這一特殊的地表形態(tài)而聞名. 這些地表形態(tài)是怎樣形成的呢? 我們的同學(xué)對這些可是很了解呢!
活動2【講授】課前內(nèi)容準(zhǔn)備
本節(jié)課前,我們已經(jīng)分成了4個小組,對學(xué)校附近的一些自然景觀進(jìn)行實(shí)地的考察,探究。
1、線路劃分: (1)梅巖線路 (2)仙人峽線路 (3)水泥廠線路 (4)電站線路
2、任務(wù): (1)預(yù)習(xí)課本41頁“外力作用和地表形態(tài)” (2)觀察線路上的地表形態(tài)特征 (3)描述看到的地表形態(tài)特征
(4)推測可能成因 (5)查閱資料概括成因 (6)匯總完成報(bào)告 (7)展示成果
活動3【活動】實(shí)踐報(bào)告大會
師述:經(jīng)過了前期的野外考察、資料查閱、小組討論,每個小組都對爛柯山有了一定的了解。接下來就讓我們走進(jìn)這座神奇的山地,有請我們的發(fā)言人上臺。
(學(xué)生代表)發(fā)言人:講述每組的研究重點(diǎn)和收獲。
第一組:梅巖(側(cè)重風(fēng)化、侵蝕)
第二組:仙人峽(側(cè)重流水侵蝕)發(fā)言人介紹
第三組:水泥廠(側(cè)重流水沉積和流水溶蝕)發(fā)言人介紹
第四組:電站(側(cè)重流水搬運(yùn)、流水侵蝕、流水沉積)
師述:每組都為其他組同學(xué)留下一個值得思考的問題。 每位同學(xué)都對其他組提出的問題進(jìn)行認(rèn)真思考。
活動4【活動】學(xué)生研討大會
師述:我們的四組同學(xué)都很厲害,在欣賞沿途美景的同時(shí),又能發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。 我們同學(xué)們都仔細(xì)的聽了各組的報(bào)告,應(yīng)該也有了自己的觀點(diǎn)和想法。針對各組提出的問題,請同學(xué)們對你感興趣的問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)(但是不能回答自己組的問題)。同時(shí)也可以提出在聆聽過程中產(chǎn)生的疑惑。
學(xué)生:對自己感興趣的問題思考并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 提出自己在聆聽過程中產(chǎn)生的疑惑。最后每組同學(xué)派代表公布本組問題的最終答案。
學(xué)生不斷發(fā)表自己的觀點(diǎn),同學(xué)間的相互探討、質(zhì)疑、辯論,最后得出結(jié)論。
活動5【講授】總結(jié)
師述:爛柯山周圍的地表形態(tài)是經(jīng)過內(nèi)外力共同作用的結(jié)果。我們今天主要研究的是外力作用對其影響。 我們所涉及的外力作用有:
邊講述邊 板書:風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積
師述:外力作用還有固結(jié)成巖。 由于我們所處的是濕潤地區(qū),所以我們講的外力作用主要是由流水作用引起的。 流速越快,侵蝕、搬運(yùn)能力越強(qiáng),沉積顆粒越大。(邊講述邊板書)
板書 :風(fēng)化——侵蝕——搬運(yùn)——沉積——固結(jié)成巖
流水作用:流速 快 強(qiáng) 強(qiáng) 大
慢 弱 弱 小
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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