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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標簽：征稅和納稅
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高中思想政治人教版必修1經(jīng)濟生活第三單元第八課征稅和納稅-安徽省 - 合肥
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《征稅和納稅》教案
一、知識目標：
1、識記：稅收的含義、基本特征；增值稅的內(nèi)容、個人所得稅的含義、特點。 2、理解：稅收基本特征之間的關(guān)系,理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為.
3、運用：結(jié)合實際，說明公民誠信納稅、依法納稅的必要性。 二、能力目標：
1、通過對各種稅種的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的辨別比較能力、觀察分析實際問題的能力。
2、通過學(xué)習(xí)財政與稅收、稅收與公民生活等相互關(guān)系，提高學(xué)生的邏輯思維能力。
三、情感、態(tài)度與價值觀目標：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，是愛國的體現(xiàn)，公民既要有納稅意識，又要監(jiān)督稅務(wù)機關(guān)的執(zhí)法行為，關(guān)心稅收的使用，做到權(quán)力與義務(wù)的統(tǒng)一。
教學(xué)重點：稅收的含義及基本特征 教學(xué)難點：違反稅法的幾種行為 教學(xué)方法
情景探究法、討論法、案例法、講授法 教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課 教師活動：引導(dǎo)學(xué)生回憶第八課第一框財政收入的組成，說明財政收入由哪幾部分組成，其中最主要的來源是什么。
學(xué)生活動：積極回答問題：財政收入由稅、利、債、費四部分組成，其中，稅收是財政收入的主要來源。
教師引導(dǎo)：稅收是財政收入的主要組成部分，可見稅收對國家財政的重要性。下面我們就來學(xué)習(xí)稅收的有關(guān)知識。 （二）新授
1、情景劇《真假賬本》表演。
2、結(jié)合情景劇，依據(jù)教材，探究知識。
探究一：趙總最終被抓，說明了稅收具有什么特征？ （強制性）
追問：稅收還有哪些特征？各特征之間的關(guān)系如何？ 學(xué)生試答，教師小結(jié)。
PPT展示：稅收的特征及其相互關(guān)系。 探究二：王會計說：“我們公司應(yīng)該交增值稅，我們公司員工還應(yīng)該交個人所得稅。 ”這說明： ①稅收有哪些種類？
②國家應(yīng)該向該服裝公司征收多少增值稅？ ③該服裝公司的員工又如何繳納個人所得稅？ ④國家征收這些稅有什么作用？
學(xué)生討論，并回答上述問題，教師小結(jié)。
展示個人所得稅《超額累進稅率表》，讓學(xué)生計算劇中人物王會計和趙總的所得稅。
探究三：劇中服裝廠做假賬、拖欠兩個月的稅款是分別什么行為？ （偷稅、欠稅）
追問：除此之外，社會生活中還有哪些違反稅法的現(xiàn)象？ 學(xué)生討論，并回答上述問題。
PPT展示《幾種違反稅法現(xiàn)象的比較表》，學(xué)生閱讀并記憶相關(guān)內(nèi)容。 3、情景繼續(xù)：記者采訪王會計、趙總
（采訪內(nèi)容略，內(nèi)容設(shè)計涉及將要探究的問題：公民如何履行依法納稅的義務(wù)、行使納稅人權(quán)利。）
學(xué)生探究：根據(jù)趙總的說法，我們可以知道什么？
依法納稅是每個公民的義務(wù)，公民應(yīng)當履行義務(wù)自覺納稅。 學(xué)生探究：根據(jù)王會計的說法，我們可以知道什么？ 公民還要行使納稅人權(quán)利：1、增強監(jiān)督意識；2、關(guān)注國家對稅收的征管和使用；3、批評檢舉 教師小結(jié)。 4、課堂小結(jié)：
先由學(xué)生板演知識框架，后集體訂正。 5、完成課堂小練習(xí)（見PPT）.
6、展示視頻《房地產(chǎn)稅立法受關(guān)注》。
根據(jù)這節(jié)課所學(xué)知識，學(xué)生熱烈討論，自主提出房地產(chǎn)稅立法的有關(guān)問題，并思考解決方案，不求多么準確，但求打開學(xué)生思維，照應(yīng)所學(xué)知識。 教師簡要小結(jié)。 （三）下課
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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