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視頻標簽：我畫的動漫形象
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視頻課題：小學美術人教版四年級下冊第8課 我畫的動漫形象_江西省優課
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小學美術人教版四年級下冊第8課 我畫的動漫形象_江西省優課
我畫的動漫形象
一、教學目標：
1、知識目標：認知領域：指導學生欣賞卡通，使學生了解什么卡通及卡通畫的不同類型。 2、能力目標：動作技能領域：在欣賞各種卡通的同時，讓學生找出卡通畫的表現方法，在老師的講解和指導，以及通過學生的臨摹，讓學生逐步掌握卡通畫的表現方法。
3、情感目標：情感領域：在欣賞卡通的同時，逐步激發起學生對卡通畫的熱愛，以及樹立為我國卡通事業的提高做貢獻的情懷。 二、教學重難點：
1、教學重點：了解卡通形象的設計方法并學習描繪卡通形象。
2、教學難點：卡通形象看似簡單，但其幽默感，鮮明個性，思想內容均由外在形象體現，因此創意十分花費心思，也是比較困難的一個過程。 三、 教學教具
1、師生共同收集的卡通圖片、文字、實物以及影像資料 2、學生畫的卡通畫作品 3、繪畫工具 四、 教學過程：
一、以多媒體方式導入
問題：同學們喜不喜歡卡通？想不想看一段動畫片？（引入課堂教學。） 播放卡通片《獅子王》，讓學生很快進入卡通天地，激發學生的興趣。 二. 以問題帶出新課
1、什么是卡通？（答案很多：動畫就是卡通；動畫片中的動物就是卡通；小朋友喜歡的就是卡通；大人和小朋友都喜歡的、非常好玩的就是卡通，等等，也有學生把個體稱之為卡通） 教師小結：通常我們把動畫片中的形象稱之為卡通。（這兒教師強調所有形象，即包括動物、植物、人物等）因而把動畫片稱之為卡通片。
現在我們又把漫畫、連環畫、插畫以及電腦上的動漫都歸納為卡通，因而卡通現指青少年圖形讀物及動畫影視等。
2、讓學生講講自己喜歡那些卡通畫？為什么？（在學生講地過程中，教師在屏幕上出示相應的圖片）（這里學生過多的會回答是顏色、造型很漂亮；卡通片很好看，順而喜歡主角；他的本事很大等。教師可指點學生怎樣欣賞，從畫面的整體到局部）
3、歸納出卡通畫的造型特點（教師主要通過學生的答案來歸納）卡通畫的造型特點：生動活潑、簡潔、鮮明、夸張
4、簡單了解現時卡通畫的流行趨勢（學生喜歡的卡通畫大多為美國的、日本的），并激勵學生樹立對卡通畫的愛好，以及我國弱勢的卡通畫，我們該做什么的問題
流行趨勢：①.以美國卡通畫特別是以好萊塢為代表的卡通畫造型統稱為國際式或美國式；②.自由式或獨立式的歐洲卡通；③.以日本卡通為代表的日式動漫畫，及影響周邊韓國、香港、臺灣等地的東方式卡通。（加線的加以強調
5、學生交流自己帶來的資料（講解，挑選，交換） 6、再讓學生對自己喜歡的卡通畫講一下。
7、讓學生臨�。ㄔ趯W生臨摹前，用實物投影儀展示其他學生的作品） 五、巡回指導
教師演示如何畫卡通畫 六、課堂小結
1、展示畫好的作業
2、評價作業優缺點
3、提出今后應注意的地方 七、作業布置
對自己喜愛的形象來進行創作。（包括動植物、人物、日常生活用品都可以。
八、展品作業
讓學生以自己的眼光來點評同學的作業 ，促進相互間的交流。
播放2段具有教育意義的卡通片，來結束本課教學。讓學生認識到動畫片不僅只是起到娛樂的作用，同時也能受到教育。 九、課堂反思
一上課，我就用《獅子王》中最歡快的視頻片段放給學生看，使學生一下子進入了動畫的王國，隨即出示卡通畫片，揭示了課題，也提出了什么是卡通這個問題。其次是根據學生講喜歡某某卡通時，我用多媒體出示相應的卡通圖片，漸次引導學生歸納出卡通畫造型的特點。 當學生已熱烈地投入時，我適時地提出了當今卡通畫的流行趨勢，特別強調了東方式卡通，是以日本式卡通為代表，及影響周邊韓國、香港、臺灣等，而唯缺中國，來激發學生，提出我們該做些什么？
最后通過臨摹，讓學生更加熟悉卡通畫的特點每個問題是以全班形式呈現→在問題解決前，讓學生小組交流→在個體加以解說。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
