視頻簡介：
視頻標簽：做個聰明的,消費者
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《做個聰明的消費者》小學品德與社會人教版-南昌
教學設計、課堂實錄及教案：《做個聰明的消費者》小學品德與社會人教版-南昌市青云譜學校
教學目標評論
能夠觀察和發現商品價格的差異和變化,嘗試了解造成差異、變化的原因,并在購物中,能夠根據自己的需要,學會選擇價格比較合適的商品。
2學情分析評論
四年級學生對待事情有著自己的看法和觀點,具有判斷是非的能力,知道什么該做什么不該做,但做事又有片面性,還需教師指導。
3重點難點評論
教學重點
知道物品的價格會變,并明白造成差異、變化的原因,從中得到啟示。
教學難點
在購物中,能夠根據自己的需要,學會選擇價格比較合適的商品。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【活動】做個聰明的消費者評論
活動過程:
活動一:猜價格
教師談話:同學們,今天老師給大家帶來了一個小朋友,你們想認識嗎?
課件出示錄音:大家好!我是聰聰。很高興能和你們做朋友!今天我送給大家一份禮物:同樣的芭比娃娃,一個是我從天虹商場買的,一個是從萬壽宮批發商城買的。小朋友們你們來猜猜她們的價格吧?
教師出示兩個相同的芭比娃娃,讓學生猜價格,從而引出小標題“會變的價格”
師:原來同樣的商品,由于種種原因 ,價格是會發生變化的。今天我們就來學習……
活動二:找原因
初步了解價格變化原因
(1)師:同學們,兩個相同質量的娃娃為什么價格不同?因為購買的地點不同。哦,購買地點不同,價格會有變化。(板書:地點)
(2)了解課前調查情況
你們課前做了調查,有沒有發現價格變化還哪些原因呢?
生:調查的時候,我發現中秋節前的月餅很貴,一過完節就便宜多了。這是購買時間不同導致的價格變化。(板書:時間)
生:我媽媽喜歡在網上買東西,我發現在網上買東西既方便,又便宜。這是購買方式不同導致的價格變化。(板書:方式)
(3)(聰聰的話:)你們真是生活的有心人,找到了這么多導致價格變化的原因恭喜你們獲得一級消費者勛章)
活動三:得啟示
同學們,了解了價格變化的原因,對我們消費者來說,有什么啟示和幫助呢?讓我們用小組合作學習的方法來探究一下。
發放“我的調查表”
現在請大家在小組內討論,注意:在組長的組織下,組員發表自己的看法,聽的同學要認真,等發言的同學說完再補充,記錄員做好記錄。
(2)四人小組上臺匯報。
①反季購買
①我們組發現羽絨服在冬天買比在夏天買貴很多,是因為羽絨服在冬天是當季的、流行的,買的人比較多,所以較貴;夏天羽絨服是囤積的商品,商家急于出手會低價促銷,所以較便宜。
師:嗯,分析得真細致。那從這種價格的這種變化中,你得到什么啟示呢?
生:反季節買大衣太劃算了!(板書:反季購買)
②批量購買
生:我們組發現團購比在電影院買票更便宜,因為網上團購是大家很多人一起買,商家會選擇薄利多銷,量大從優,所以會便宜很多。
師:真會分析!那你從這種價格變化中得到什么啟示呢?
生:“批量購買”會讓自己花較少的錢買到自己需要的東西。(板書:批量購買)
③討價還價
生:我們組發現陀螺的開口價比成交價貴很多。因為老板會故意抬高價錢是想多掙點錢;成交價是經過討價還價以后,雙方都能接收的價,所以成交價比開口價便宜很多。
師:從這種變化中你得到什么啟示?
生:買東西時要討價還價!(板書:討價還價)
④貨比三家
生:我們組發現網購的溜冰鞋比在實體店買的便宜很多。因為網購時,商品是商家與廠家取得直接聯系,省去了很多中間環節,省掉了很多費用,所以網購便宜;實體店要店面租金、裝修費、人工費等都變成了商品的成本,成本越高,價格就會高了。
師:那你從這種價格變化中得到什么啟示?
生:買東西可以選擇網購或者多看幾家店。
師:網購是當今社會一種非常流行的購物方式,人們可以在虛擬的網店里,瀏覽各種商品。可以比較商品的樣子和價格。這也是一種“貨比三家”。
(3)小結。
師:“反季購買、討價還價……都是購物寶典。原來,了解價格變化的原因,可以讓我們掌握“購物寶典”,幫助消費者選擇價格合適的商品。
(聰聰的話:同學們真會分析!恭喜你們獲得二級消費者勛章)
活動四:會運用
有了購物寶典,就要學會用好它。。你們瞧:
1、小辨析,初運用
(1)我們的朋友聰聰有煩惱了,他要去看望生病的朋友。放學后,他來到了超市......
播放視頻:《聰明糖大促銷》
生1:誒,“聰明糖”在做活動呢!15元一斤,30元3斤。
生2:這種糖很好吃的,我一定要買來吃!
生3:三斤啊,買太多,吃不了會壞掉的!
生4:我明天要去看爺爺奶奶,我要買3斤!
聰明的小朋友,聰聰該怎么買這些糖呢?
小結:同學們真棒!能根據自己的需要選擇價格合適的商品,你就是聰明的消費者了!
2、大購物,活運用
(1)同學們,現在我們快成為購物小專家了。現在,我們來玩一個模擬購物的游戲。請每組組長選派一名同學成為你的銷售搭檔,到講臺上來。坐在下面的你們就是消費者了,你們可以帶著這些購物寶典,根據自己的需要選擇價格合適的商品了。
(2)隨機采訪
師:你需要什么商品?是通過什么方法買到的?(請學生說說自己具體的購物經歷)
(3)評出“最佳消費者”。
能夠根據自己的需要選擇價格合適的商品,你就是最佳消費者!聰聰喜歡聰明的消費者,她要把。
(聰聰的話:恭喜你們獲得三級消費者勛章,“聰明糖”就送給你們了)
(4)課堂總結
通過這節課的學習,我們了解了價格變化的原因,掌握了部分購物寶典,并嘗試學習運用寶典購物。獲得了三級消費者勛章。那如何才能獲得聰明的消費者勛章,做一個真正聰明的消費者呢,下節課我們繼續學習。
板書設計
4做聰明的消費者
--會變的價格
原因 購物寶典
批量團購
地點 貨比三家
時間 討價還價
方式 反季購買
……
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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