視頻簡介：
視頻標簽：做個聰明的,消費者
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《做個聰明的消費者》小學品德與社會人教版-珠海市
教學設計、課堂實錄及教案：《做個聰明的消費者》小學品德與社會人教版-珠海市三灶鎮中心小學
教學目標評論
1、學會如何購買物美價廉的商品。
2、學會從商品包裝上找到有用信息,認識三無產品。
3、在自己的權益收到損害時,用正確的途徑維護自己的權益。
2學情分析評論
小學四年級的學生和低年級學生相比具有比較強的自行探究的能力,學生在觀察能力、思維能力、語言表達能力方面都有了較好的提高,有著強烈的好奇心與動手操作的能力。他們喜歡在自己的探索中獲取知識,喜歡在玩中學,喜歡在做中學,喜歡在想中學,喜歡在用中學。
3重點難點評論
1、認識產品及其包裝。
2、在模擬購物中應用到本節課學到的知識。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】聯系生活,談話導入：評論
同學們,大家平常都喜歡上街購物么?老師也很喜歡上街購物,那么咱么就有一個共同的名字——消費者。(板書)
周末老師去了一趟超市,發現了件有意思的事情,讓我們一起去看看吧!(視頻1)
活動2【活動】會變的價格評論
(一)看商品,猜價格:
1、根據視頻提出的問題猜測玻璃杯的價格。
2、小結:哇!大家都能根據老師寫的介紹來判斷商品價格的高低,看來大家平常都非常善于觀察生活,可以說是相當的“聰明的”(板書)了。不過想成為一個真正“聰明的消費者”,只會猜價格是不夠的。今天老師就和大家一起探討一下:如何“做個”(板書)聰明的消費者。
(二)會變的價格:
1、通過剛才一個簡單的小游戲我們不難發現,相似的商品價格卻變化萬千,老師之前已經發給大家一張調查表,不知道大家完成沒有呢?
2、抽生上臺展示自己的調查表,點評。
3、通過你的調查,你覺得我們如何才能在質量相似的情況下買到更加便宜的東西呢?(板書:價格)
(1)講價
(2)促銷——商家何時容易做促銷?a 換季;b、節假日搞活動 等
(3)貨比三家
4、那你在購物中有沒有用到這些知識呢?
抽生來講述自己的購物故事。
活動3【活動】火眼金睛看包裝評論
在聰明的同學們的幫助下,老師終于挑選了適合自己的,價錢合理的玻璃杯。我們的超市歷險還沒有結束,讓我們繼續采購吧!(出示視頻2)
(一)引導語:商品的包裝如同是商品的衣服,讓商品更加的精致美觀,可是你們知道商品包裝上的使用小信息嗎?你能找到它們么?(板書包裝)
1、小組拿出準備的包裝,討論,找出上面的共同點。
2、組長起立匯報發現
(1)食品:生產日期,保質期;
(2)藥品:用法,用量。
(3)用品:用法、成分。
(二)認識標志:
在食品的包裝上經常可以看到這些標志,讓我們來認識它們一下吧!(PPT出示)
介紹標志,有這些標志的商品表示它們的質量通過了國家的一些檢測,質量是比較值得信賴的。
(三)認識三無產品:
1、剛剛大家都說的是合格的產品,那么你們有誰見過不合格產品么?
2、出示不合格產品的包裝,與正規包裝對比,發現它缺失信息。
3、“三無產品”概念出示(PPT)。三無產品不僅在包裝上偷工減料,在制作的時候更是以次充好。下面讓我們來看一個視頻.(視頻3)
4、不合格商品給我們帶來的危害:
(1)說說你遇到的不合格產品帶給你的危害。
(2)介紹一下你搜集到的有關三無產品帶來嚴重危害的新聞。
活動4【活動】我的權益我做主評論
在同學們的幫助下,我終于買到了既喜歡又適合自己的商品。可是我的朋友小黃就沒那么幸運了,他就碰到了無良商家。讓我們看看他是怎么應對的(視頻4)。(板書權益)
你認為他的做法對么?
當我們買到不合適的產品怎么辦?
找商家協商退換(需要保留小票、發票)
投訴12315
法律手段
復習權益卡片。
活動5【活動】模擬購物評論
1、出示模擬購物的要求
2、分組觀察商品:(1)牛奶:過期 正常
(2)鋼筆:進口 國產
(3)紙巾:小包 大包
(4)零食:正品 山寨
(5)零食:有生產日期 無生產日期
(6)牙膏:有條碼 無條碼
(7)飲料:純凈水 碳酸飲料
3、小組說明所選商品理由。
活動6【講授】總結收獲評論
1、學生總結
2、教師引導:剛才我們說的都是怎樣維護自己的權益,讓自己在琳瑯滿目的商品中保持優勢。那么我想問問同學們,想象一下,如果有一天,大家都成為了聰明的消費者,那么造假的人還有生存之地么?
3、你認為,成為聰明的消費者對我們的社會有什么好處?
4、老師總結:成為聰明的消費者,不僅是我們的一項生活技能,它更有利于我們建設一個誠信、公平的社會。希望今天我們學到的知識大家能運用到實際生活中去,成為真正的聰明的消費者
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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