視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：家人的愛(ài)
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)道德與法治人教版（部編）一年級(jí)下冊(cè)10 《家人的愛(ài)》-河北省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)道德與法治人教版（部編）一年級(jí)下冊(cè)10 《家人的愛(ài)》-河北省級(jí)優(yōu)課
家人的愛(ài)
教材解讀：
現(xiàn)在的孩子容易得到來(lái)自家人的過(guò)多關(guān)愛(ài)，他們往往以自我為中心，覺(jué)得享受家人的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)，不懂得回報(bào)。而對(duì)有些單親、留守、再組的家庭，一些兒童又容易因?yàn)橛H情的不完整而懷疑家人對(duì)自己的愛(ài)。本課內(nèi)容能夠讓學(xué)生了解家庭類(lèi)型的不同，學(xué)會(huì)感受來(lái)自父母家人的愛(ài)，并懂得用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)家人為自己的健康成長(zhǎng)付出的辛苦，感激家人對(duì)自己的愛(ài)。 2、學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程：
一、繪本導(dǎo)入，回憶成長(zhǎng)
1、教師講繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，孩子們認(rèn)真聽(tīng)。 問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道了什么？
2、孩子們，想想你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你的爸媽或別的家人是怎樣愛(ài)你的？ 出示孩子和家人的照片。 二、愛(ài)的調(diào)查，感受家人的愛(ài)
1、老師想了解一下，在生活中，你的家人為你們做過(guò)哪些事，這里有張調(diào)查表，請(qǐng)?jiān)谙鄬?duì)應(yīng)的事情后面打?qū)础?nbsp;
學(xué)生填表。
2、填表時(shí)，你想到了哪些？ 學(xué)生自由回答。
老師：孩子們，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，長(zhǎng)輩們?cè)诼兝希覀円獙W(xué)會(huì)關(guān)心和體貼他們，就像他們?cè)?jīng)關(guān)心和照顧你一樣，對(duì)他們的愛(ài)的回報(bào)要從一點(diǎn)一滴做起。
三、學(xué)會(huì)辨析家人的愛(ài)
教師出示兩張照片，一張是一個(gè)單親家庭的孩子的照片，另一張是一位留守兒童的照片。問(wèn)：這個(gè)孩子的爸爸媽媽離婚了，他跟著媽媽生活，是爸爸不愛(ài)他了嗎？這個(gè)孩子的爸爸媽媽在廣州打工，他跟著爺爺奶奶生活，是爸爸媽媽不愛(ài)他了嗎？
生：說(shuō)說(shuō)自己的看法。
小結(jié)：雖然父母家人，因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能和我們?cè)谝黄穑麄冃睦镆欢繏熘覀儭榱俗屛覀冇懈玫纳詈蛯W(xué)習(xí)條件，這種離開(kāi)也是一種愛(ài)。 四：表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)
1、孩子們，原來(lái)，家人的愛(ài)有多種表達(dá)方式。請(qǐng)看一個(gè)真實(shí)的故事：《泥石流中其創(chuàng)造的奇跡》。
問(wèn)：孩子們，是誰(shuí)保住了這個(gè)孩子的生命？
師：是啊他的爸爸媽媽用自己的生命，用自己全部的愛(ài)再一次給了這個(gè)孩子生命，這樣的愛(ài)多么偉大啊！孩子們，此時(shí)此刻，請(qǐng)拿出感恩卡來(lái)，把最想說(shuō)的對(duì)家人的話，寫(xiě)出來(lái)吧。
2、孩子們寫(xiě)感恩卡。 五：小結(jié)
孩子們，你們像一朵小花，為了你這朵小花的開(kāi)放，家人付出了太多的辛苦，給了你無(wú)盡的愛(ài)，你是多么幸福啊。老師希望你在愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)放成自己最美的樣子，同時(shí)，要心懷感恩，用自己的方法回報(bào)家人的愛(ài)。
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