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視頻標(biāo)簽:課間十分鐘
所屬欄目:品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)7《課間十分鐘》四川省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)7《課間十分鐘》四川省級(jí)優(yōu)課
《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情境,出示課題(3分鐘)
師:大家都知道,汪汪隊(duì)成員們經(jīng)常參與文明行為監(jiān)督和安全救援工作,今天,在萊德隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,汪汪隊(duì)成員們也來(lái)到了我們中間,和我們一起學(xué)習(xí)(出示圖片磁鐵),學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們會(huì)向我們發(fā)出挑戰(zhàn),看哪些組的孩子表現(xiàn)更好,能夠獲得汪汪隊(duì)頒發(fā)的榮譽(yù)狗狗徽章。 汪汪隊(duì)的成員和你們一樣,非常喜歡學(xué)校生活,他們喜歡在課堂上接收知識(shí),也喜歡在課間和孩子們一同玩耍,所以今天,我們要來(lái)一起討論看看怎樣過(guò)好我們的《課間十分鐘》 出示課題貼紙:課間十分鐘
師:誰(shuí)能告訴我,什么叫“課間”? 生:
師:這段時(shí)間和上課有什么不同嗎? 生:
師小結(jié):我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活主要是由上課和課間組成,時(shí)間不一樣,需要我們?nèi)プ龅氖乱膊灰粯樱枰袷氐囊?guī)則也不相同。上課我們要專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題、認(rèn)真參與討論活動(dòng)、完成老師布置的任務(wù)。下課也有需要遵守的規(guī)則,否則……,這不,汪汪隊(duì)里最貪玩的毛毛就遇到了麻煩,我們一起聽(tīng)聽(tīng),看他遇到了什么煩心事。
二、課間應(yīng)該做什么(5分鐘)
活動(dòng)一:幫一幫 “毛毛的煩惱”
師:你能幫助毛毛嗎?告訴他課間必須要去做什么呢? 出示板書 “課間應(yīng)該做什么”
生:喝水、上廁所、做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備
(出示貼紙:喝水、上廁所、做好課前準(zhǔn)備,回答學(xué)生上去挑選貼上)
師調(diào)換三樣事情的順序,讓學(xué)生討論是否正確(有道理,即正確) 活動(dòng)二:做一做
師:孩子們說(shuō)得都很好,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)給毛毛做個(gè)好榜樣。現(xiàn)在,我們一起來(lái)做一件事,就是用一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,能在一分鐘里完成任務(wù)嗎?下節(jié)課是什么課,那我們就來(lái)做準(zhǔn)備吧
(出示倒計(jì)時(shí)一分鐘)
師:孩子們,你們真棒,還不到一分鐘,課前準(zhǔn)備全部做好,給毛毛做了最好的示范。看來(lái),只要我們記住課間必須做什么,我們就一定能做好。我們現(xiàn)在知道了喝水、上廁所、做好課前準(zhǔn)備師課間應(yīng)該完成的很重要的事,做好這些,我們可以……放松放松、活動(dòng)活動(dòng),以更好的狀態(tài)去迎接下一節(jié)課,如果是你,還會(huì)做些什么呢? 生:
三、你喜歡的課間游戲(15分鐘)
活動(dòng)三:說(shuō)一說(shuō)
1、 師:你們想做做游戲,是吧?我們先來(lái)看看會(huì)飛的狗狗天天在其他
學(xué)校課間十分鐘拍到的畫面,大家仔細(xì)看看里面的同學(xué)在做什么游戲 播放視頻:錄制同輝學(xué)生的課間十分鐘(室外),有跳長(zhǎng)繩、丟沙包、踢毽子、石頭剪刀布、打羽毛球、傳球、跳皮筋…… 師:你發(fā)現(xiàn)了哪些課間游戲,能說(shuō)出游戲的名稱嗎? 生:……
(生說(shuō)到的內(nèi)容,在PPT中相應(yīng)位置點(diǎn)出圖片)
師:你們玩過(guò)這些游戲嗎?喜歡嗎?除了這些游戲,回憶一下平時(shí)課間你還喜歡做什么游戲?我們先讓最會(huì)玩的汪汪隊(duì)成員小麗和灰灰來(lái)說(shuō)說(shuō)它喜歡什么游戲
出示板書“你喜歡的課間游戲” “小麗和灰灰”的錄音播放:
師:你能回答小麗和灰灰的提問(wèn)嗎?可以用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)你喜歡的游戲哦~ 生:……
(2個(gè)左右游戲,上臺(tái)說(shuō)出游戲規(guī)則,和師一起做游戲) 師正確引導(dǎo) 將空白剪紙寫字貼上
師過(guò)程中引出游戲中遵守規(guī)則的重要性,它能讓我們感覺(jué)放松、快樂(lè)、安全
(出示詞語(yǔ)條:遵守規(guī)則、快樂(lè)、安全、放松)
師小結(jié):孩子們,現(xiàn)在老師要變一個(gè)小小的魔法,請(qǐng)閉上你們的眼睛聽(tīng)我說(shuō):我們的課間十分鐘很短暫,需要我們做好必要的課前準(zhǔn)備,也需要適當(dāng)?shù)膮⑴c文明游戲放松我們的身心,讓我們?cè)谡n間蓄滿能量,以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。好了,睜開(kāi)你們的眼睛吧,這是一個(gè)能量環(huán),現(xiàn)在,你們出色的表現(xiàn)已經(jīng)為它充滿了電。
汪汪隊(duì)的阿奇看你們表現(xiàn)那么棒,他也出動(dòng)了,想在我們班找找誰(shuí)是課間小星探,最能明辨是非。你們敢去闖關(guān)嗎?
四、判斷整理提升(5分鐘)
活動(dòng)四:我是課間小星探 師:
這是阿奇在一所學(xué)校拍到照片,你們來(lái)當(dāng)小星探,看看誰(shuí)做得好,誰(shuí)做得不夠好,究竟怎樣做才好?如果你認(rèn)為正確,就用肢體語(yǔ)言圈來(lái)告訴我,如果你認(rèn)為錯(cuò)誤,就用肢體語(yǔ)言×來(lái)告訴我。
圖片1:上下樓梯遵守規(guī)則 正確 出示板書:遵守規(guī)則
師:圖片2:運(yùn)算操——正確
師:猜一猜,他們?cè)谧鍪裁矗克麄冋谧鲆粋(gè)好玩的運(yùn)算操,我們要不要一起來(lái)試試?
師:全體起立,同桌相對(duì)站立,老師帶領(lǐng),學(xué)做。這是一個(gè)又動(dòng)腦經(jīng)又活動(dòng)身體的運(yùn)動(dòng),下課后可以和你的伙伴們一起做一做,還能一起編排創(chuàng)造一下后面的內(nèi)容,看誰(shuí)做的最有趣。你還可以回家去考考你
的爸爸媽媽,和他們一起做,看看誰(shuí)更厲害。
出示板書:放松、快樂(lè)
圖片3:翻墻 追逐(書上的圖) 錯(cuò)誤 出示板書:安全 師
圖片4:學(xué)生游戲圖片 (草小西拍)正確 放松 快樂(lè)
活動(dòng)五:定制自己的課間快樂(lè)能量環(huán)(12分鐘) 師:萊德看你們今天表現(xiàn)那么好,為你們帶來(lái)了神秘的禮物,可是,需要你們學(xué)會(huì)一首兒歌,就送給你們,你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)這首兒歌嗎? 師:這就是書上31頁(yè)的兒歌,左手壓,右手指
學(xué)習(xí)兒歌: 下課鈴, 丁零零。 眼睛望望遠(yuǎn), 大腦放放松。 開(kāi)心做游戲, 安全記心中。 第一遍,學(xué)生跟讀
第二遍,全體起立看黑板,用肢體動(dòng)作朗讀。
師:孩子們,你們讀得真好。這是一張萊德送給你們的神奇卡片,叫做:快樂(lè)能量環(huán)。只有遵守制作規(guī)則的孩子才能得到它,它的制作規(guī)則是:你可以選擇貼紙上的圖片貼到能量環(huán)的相應(yīng)位置上,只有你合理安排好你的課間十分鐘,它才能幫助你充滿電,以最好的精神去迎接下一堂課。注意哦,能量環(huán)代表課間十分鐘,時(shí)鐘停在這里,就是下課過(guò)去了3分鐘,停在這里……,如果你貪心,貼了很多圖片在上面,我想,你是不會(huì)有放松、快樂(lè)、安全的課間十分鐘的。當(dāng)然,提醒別忘了課間必須要做的事情。想拿到這張卡片,為你的課間十分鐘蓄滿電量嗎?
師:每個(gè)人會(huì)拿到一個(gè)信封,里面有一張快樂(lè)能量環(huán)和一張不干膠,希望你選擇合理的貼紙貼在能量環(huán)上,變成你的專屬能量卡。貼完后,請(qǐng)同桌之間互相介紹自己的能量環(huán),看看誰(shuí)的更有意義。
(不干膠貼法 貼在環(huán)內(nèi) 不能多 必須要做的事放前面 不干膠上有幾個(gè)可以畫上去或?qū)懫匆?nbsp;再貼) 師指導(dǎo)
投屏,點(diǎn)評(píng)。
師總結(jié):祝賀孩子們,完成了汪汪隊(duì)帶來(lái)的所有任務(wù)和挑戰(zhàn),也獲得了屬于自己的快樂(lè)能量環(huán)。為我們自己拍手鼓勵(lì)吧。希望孩子下課時(shí)合理安排好你的課間十分鐘,勞逸結(jié)合,讓自己能量滿滿,以更好的狀態(tài)投入到課堂學(xué)習(xí)中去!聽(tīng),下課鈴聲響,去過(guò)好我們的課間十分鐘吧!
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