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視頻標簽：愛父母,了解父母
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：小學統編教材《道德與法治》三年級上冊第四單元第11課《愛父母，了解父母》四川
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小學統編教材《道德與法治》三年級上冊第四單元第11課《愛父母，了解父母》四川省 - 樂山
《愛父母，了解父母》教學設計
教學目標
1.知識與能力目標：學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明晰愛父母的表現。
2.過程與方法目標：通過完成父母檔案，進一步了解父母。
3.情感態度與價值觀目標：在日常生活中感受父母的愛。
重難點
加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。
教學過程
一、歌曲導入，營造愛的氛圍
1.播放歌曲視頻《讓愛住我家》，學生談聽歌時想到的畫面。
2.教師：老師剛剛看到這幾位同學分享時，臉上洋溢著幸福！我相信其他小朋友同樣也想到了自己的爸爸媽媽，那就讓我們大聲說出來“爸爸媽媽我愛你”。那這節課我們就一起來學習“爸爸媽媽在我心中”（板書課題）
二．我們都愛父母
家是我們避風的港灣，爸爸媽媽總是無私地愛著我們。出示幻燈片出示教材中的圖片，一起瞧瞧圖片中的小朋友是怎么愛父母的？
（1）天都黑了，爸爸怎么還不回來呀？
（擔心爸爸有意外）板書：擔心
（2）看到媽媽難受的樣子，我心疼得不得了。
（心疼媽媽受罪）板書：心疼
（3）元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？
（想念父母）板書：想念
3. 同樣的感受，可能我們也有過，誰愿意分享嗎？
4. 學生談自己對父母的心疼、想念等事例。
教師小結：當親人遠離時思念、生病時心疼、回家晚擔心，這都是我們愛父母的情感表現。
三、我們了解父母
1、剛剛同學們說了那么多擔心、心疼以及想念父母的相關事例，老師聽了非常感動，每個人對自己的父母都充滿了濃濃的愛意，同學們都很棒！但是有時候我們隊爸爸媽媽并不了解。有誰知道爸爸媽媽的生日是哪一天？有誰知道媽媽最愛吃的東西是什么？有誰知道爸爸的興趣愛好是什么嗎？
2.通過剛才的討論，你們有沒有發現，其實我們對自己的爸爸媽媽了解的并不多。他們給了我們他們所有的，而我們卻對他們并不是特別了解。此時此刻，你想說什么？
3、我們有哪些方法了解父母？
4、學生完成“我為父母寫檔案”
5、學生展示檔案
四、讀詩《獻給爸爸媽媽的一首詩》
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
