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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：安全地玩
視頻課題：人教版部編小學(xué)道德與法治二年級下冊第二單元我們好好玩8安全地玩-河北省 - 秦皇島
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《安全地玩》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材簡介】
教材版本：人民教育出版社《道德與法治》 所屬學(xué)段：二年級下冊
本課位置：第二單元“我們好好玩”第8課 【教學(xué)目標(biāo)】
1、能夠識別生活及游戲中的安全隱患，自覺地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)； 2、形成安全地生活與游戲的意識，能夠?yàn)樽陨淼陌踩砷L負(fù)責(zé)； 3、初步養(yǎng)成關(guān)心他人安全的意識與責(zé)任感 【課前準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備： 制作課件 【活動過程】 教學(xué)活動設(shè)計(jì)
預(yù)期學(xué)生反應(yīng)
設(shè)計(jì)意圖說明
談話導(dǎo)入：
同學(xué)們你們喜歡玩嗎？會玩嗎？
預(yù)設(shè)：
學(xué)生回答喜歡并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
通過對話交流拉近師生間的距離，為學(xué)生更好地參與課堂活動打下基礎(chǔ)。
活動一：你的玩具安全嗎？
1、你們今天帶了什么玩具？ 你們帶的這些玩具安全嗎？ 咱們給玩具看看病好不好？
2、小組活動：說說你們的玩具，找找可能存在的危險(xiǎn)有哪些？
預(yù)設(shè)： 學(xué)生自由回答毛絨玩
具、噴水槍等常見的玩具。
學(xué)生回答玩具可能存在尖銳、有刺鼻氣味、毛絨吸附灰塵等安全隱患。
讓學(xué)生明確玩具中存在安全隱患，掌握選擇安全玩
具的方法。
3、同學(xué)們，咱們要玩什么樣的玩具？
板書課題：選擇安全的玩具
4、介紹選擇安全玩具的方法
活動二：我們在哪里玩？
1、在這些地方玩可以嗎？用手勢判斷并說明理由
2、我們平時(shí)在什么地方玩？ 板書課題：在安全的地方玩
3、你平時(shí)玩的地方安全嗎？你都在哪兒玩？
4、學(xué)校里哪些地方可能有危險(xiǎn)不能玩？
預(yù)設(shè)：
學(xué)生興趣高漲，能結(jié)合自己的生活實(shí)際參與游戲并積極討論。
學(xué)生可能回答：人民公園、小區(qū)、環(huán)島、植物園等。
學(xué)生回答可能存安全
隱患的地方有廁所、樓梯、窗臺等。
讓學(xué)生從情境圖、經(jīng)常
玩的地方及校園中發(fā)現(xiàn)存在
安全隱患的地方，從而樹立安全意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。
活動三：玩游戲守規(guī)則
1、說說你平時(shí)喜歡玩什么游戲？
2、這樣玩可以嗎？用手勢判斷并說明理由
3、小組活動：從平時(shí)喜歡的游戲中選擇一個(gè)，小組討論玩
預(yù)設(shè)：
學(xué)生可能回答捉迷藏、
石頭剪刀布、老鷹捉小雞等經(jīng)常玩的游戲，能結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)積極參與討論。
通過情境圖喚起學(xué)生已
有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中的
安全隱患，通過小組討論使學(xué)生明確遵守游戲規(guī)則玩的重要性，初步形成安全游戲的意識。
這個(gè)游戲需要注意什么？小組匯報(bào)討論結(jié)果
4、會玩的同學(xué)告訴我要怎樣玩？
板書課題：遵守游戲規(guī)則玩
學(xué)生匯報(bào)時(shí)，采取多種形式匯報(bào)本組的討論結(jié)果。
活動四：梳理延伸、歸納總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了怎樣玩，今后你們要怎樣玩？ 板書課題：安全地玩 希望我們班的孩子每個(gè)人
都能成為安全小衛(wèi)士，把所學(xué)的知識用到生活中，遇到不安全的行為及時(shí)提醒他們，老師祝大家玩得開心、玩得安全！ 學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)重
點(diǎn)，能主動回答：安全地玩 使學(xué)生初步養(yǎng)成關(guān)心他人安全的意識與責(zé)任感。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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