- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
本站QQ客服在線 |
視頻標(biāo)簽：認(rèn)識時間,電子書包
所屬欄目：小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：2017年新媒體新技術(shù)大賽暨全國創(chuàng)新互動課堂一等獎?wù)n例電子書包課堂教學(xué)匯報(bào)展示課《認(rèn)識時間》三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：
| 一、基本信息 | ||||||||
| 學(xué)校 | 三門峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |||||||
| 課名 | 認(rèn)識鐘表 | 教師姓名 | 馮莉莎 | |||||
| 學(xué)科（版本） | 人教版 | 章節(jié) | 第7單元 | |||||
| 學(xué)時 | 第一學(xué)時 | 年級 | 一年級 | |||||
|
二、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生在情境中初步認(rèn)識鐘面，知道鐘面上有細(xì)長的分針和粗短的時針，有12個數(shù)字和12個大格。 2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，能正確讀寫整時，并能夠用兩種方法表示整時。 3、培養(yǎng)學(xué)生初步建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和口頭表達(dá)能力。 |
||||||||
|
三、學(xué)習(xí)者分析 一年級的學(xué)生普遍好奇心很重，探索欲望很濃，并且，有一定的自我表現(xiàn)欲，需要被肯定和鼓勵。一年級孩子由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，堅(jiān)持性和自律性都比較弱，注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15至20分鐘左右（男孩子要差一些），所以很容易受外界影響，表現(xiàn)在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上就是管不住自己，學(xué)習(xí)不自覺，游戲玩耍仍然是他們的精神食糧。 |
||||||||
|
四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施 1、讓學(xué)生通過看一看，想一想自己發(fā)現(xiàn)鐘面上有什么，讓學(xué)生嘗試說出鐘面上的時針、分針、12個數(shù)字、12大格，加深印象。 2、通過認(rèn)識豆豆的一天，學(xué)會時間文字表示法的寫法并喚起學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試合理安排自己一天的時間。從小養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。 3、從孩子們生活中常見的電子表入手學(xué)會電子表表示法并把兩種寫法進(jìn)行鞏固。 4、通過撥一撥、說一說、寫一寫等活動，調(diào)動學(xué)生各種感官主動參與學(xué)習(xí)。 |
||||||||
| 五、教學(xué)設(shè)計(jì) | ||||||||
| 教學(xué)環(huán)節(jié) | 起止時間（’”- ’”） | 環(huán)節(jié)目標(biāo) | 教學(xué)內(nèi)容 | 學(xué)生活動 | 媒體作用及分析 | |||
|
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入。 1-2分 |
0-2 | 1、故事引入鬧鐘，充分調(diào)動學(xué)生認(rèn)識鐘表的興趣 | 鬧鈴都響了半天了懶洋洋看著鐘表迷茫的搖了搖頭，又睡覺去了 | 學(xué)生聽故事并思考懶洋洋為什么上學(xué)總遲到 |
白板出示：懶洋洋 利用媒體插入，播放鬧鈴的聲音。 |
|||
| 2、出示課題 | 你們認(rèn)識鐘表嗎？今天就和懶洋洋一起來認(rèn)識鐘表。 |
感受鐘表就在我們的生活中。 |
白板出示：各種鐘表和課題 | |||||
|
二、探索新知。 3-30分 |
3-7 |
1、認(rèn)識鐘面。 |
1、鐘面上有時針和分針，時針又粗又短分針又細(xì)又長。 2、共12個數(shù)字，并按一定順序排列。 3、鐘面上有12條刻度線把鐘面分成了12大格。 |
學(xué)生觀察鐘面并記憶。個別學(xué)生上講臺指出分針和時針。 | 白板出示空鐘面學(xué)生觀察后依次出現(xiàn)時針、分針、12個數(shù)字、12個大格。 | |||
| 8-9 | 2、觀察時針分針旋轉(zhuǎn)方向 |
1、分針和時針是兩兄弟，每天都在鐘面上賽跑，時針跑得快些。 2、他們是按順時針方向旋轉(zhuǎn)的。 |
學(xué)生回答問題并在空中演示時針分針旋轉(zhuǎn)。 | 白板出示：時針分針轉(zhuǎn)動 | ||||
| 10-18 |
3、結(jié)合生活，初識整時。 |
1、時針和分針是看時間用的。 2、認(rèn)識鐘面上的時間。會用文字表示法寫出來。 3、說一說豆豆的一天。豆豆早上8時在上課，中午12時在吃飯，下午4時在踢足球。 4、合理安排自己一天的生活。 |
1、學(xué)生說一說自己看到的時間。 2、整理總結(jié)分針指向12，時針指向幾就是幾時。3、讓學(xué)生在優(yōu)學(xué)派上寫一寫。 4、學(xué)生互評。 5、學(xué)生合理安排自己一天的時間并說出來。 |
白板出示：豆豆的一天。讓利用優(yōu)學(xué)派寫出答案。在白板上講評。 | ||||
| 19-26 |
4、通過游戲會撥整時。 |
學(xué)生喊：“老狼老狼幾點(diǎn)了”。白板插入5點(diǎn)，10點(diǎn)的聲音。學(xué)生在優(yōu)學(xué)派上撥一撥。 | 在優(yōu)學(xué)派上撥時間。 |
1、白板出示灰太郎圖片。 2、播放插入的聲音。 3、講評優(yōu)學(xué)派錯題。 |
||||
|
|
27-30 | 5、認(rèn)識電子表表示法。 |
1、出示電子表。 2、寫出時間。 |
1、說一說。 2、優(yōu)學(xué)派上寫一寫。 |
白板出示:電子表及電子表顯示的寫法。 |
|||
|
三、練習(xí)鞏固，加深理解。 35-40分 |
31-36 |
1、鞏固時間的兩種寫法。 2、加深鐘面的認(rèn)識。 |
1、出示5時和12時練習(xí)時間的兩種寫法。 2、游戲找朋友鞏固鐘面和時間的兩種寫法。 |
1、優(yōu)學(xué)派上寫一寫。 2、優(yōu)學(xué)派上連線。 3、學(xué)生互評。 |
1、優(yōu)學(xué)派播放找朋友的音樂。 2、白板鏈接優(yōu)學(xué)派上學(xué)生作業(yè)并講評。 |
|||
|
四、回顧整理、反思升。 |
37-39 |
1、總結(jié)。 2、明白時間的重要性。 |
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)懶洋洋認(rèn)識了鐘表以后再也不會遲到了，同學(xué)們都學(xué)到了什么？ 2、通過諺語一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。讓學(xué)生明白時間一去不復(fù)返。 |
學(xué)生匯報(bào)自己的收獲 | ||||
| 學(xué)校 | 三門峽實(shí)驗(yàn)小學(xué) | ||
| 課名 | 認(rèn)識鐘表 | 教師 | 馮莉莎 |
| 學(xué)科 | 數(shù)學(xué) | 年級 | 一年級 |
| 1.應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能，效果如何？ | |||
|
1、依托優(yōu)學(xué)派平臺，把網(wǎng)絡(luò)資源適時恰當(dāng)?shù)娜谌霐?shù)學(xué)課堂。更好的輔助了教學(xué)。 2、利用優(yōu)學(xué)派讓學(xué)生撥鐘表打破了普通課堂實(shí)物撥鐘表的模式增強(qiáng)了趣味性，調(diào)動了學(xué)生積極性，孩子們和老師都可以從白板上直觀清晰的看到所有人的答案，為學(xué)生互評提供了條件，更加體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 3、利用優(yōu)學(xué)派做練習(xí)題做到了快反饋，老師和學(xué)生都能夠看到學(xué)生的正確率以及學(xué)生出錯情況。老師輕點(diǎn)鼠標(biāo)能做到大面積表揚(yáng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。取得了非常好的教學(xué)效果。 |
|||
| 2.在教學(xué)活動應(yīng)用新媒體新技術(shù)的關(guān)鍵事件(起止時間（如：5'20''-10'40''），時間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段)，引起了那些反思（如教學(xué)策略與方法的實(shí)施、教學(xué)重難點(diǎn)的解決、師生深層次互動，生成性的問題解決等）。 | |||
|
1、19‘-23‘在優(yōu)學(xué)派上撥時間，變抽象為形象，不僅提高了學(xué)生觀察和操作能力，而且節(jié)省了課堂時間。為生生互評做好了鋪墊。 2、31‘-35‘在優(yōu)學(xué)派上寫時間。使枯燥的作業(yè)變得有趣，極大地豐富了練習(xí)題量，提高了學(xué)習(xí)效率，使師生互動生生互動更加頻繁。 |
|||
| 3.新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果思考(教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新等)。 | |||
|
1、增強(qiáng)了教學(xué)的層次性。使各環(huán)節(jié)過渡到位。在課堂能及時撲捉學(xué)生信息資源，對新知掌握，重難點(diǎn)突破起到了決定性作用。 2、教學(xué)中能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生固有情況。通過看一看、撥一撥、寫一寫、比一比。給學(xué)生創(chuàng)造了動手、動腦、動口的機(jī)會。調(diào)動了學(xué)生的感知，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。 3、注重課堂生成，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂模式，真正實(shí)現(xiàn)了互動課堂。 |
|||
| 4.對新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見。 | |||
|
由于缺乏對新技術(shù)的深入了解，對該工具在課堂上的應(yīng)用挖掘不夠深入。 |
|||
| 學(xué)校 | 三門峽實(shí)驗(yàn)小學(xué) | ||
| 課名 | 認(rèn)識鐘表 | 教師 | 馮莉莎 |
| 學(xué)科 | 數(shù)學(xué) | 年級 | 一年級 |
| 1.應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能，效果如何？ | |||
|
1、依托優(yōu)學(xué)派平臺，把網(wǎng)絡(luò)資源適時恰當(dāng)?shù)娜谌霐?shù)學(xué)課堂。更好的輔助了教學(xué)。 2、利用優(yōu)學(xué)派讓學(xué)生撥鐘表打破了普通課堂實(shí)物撥鐘表的模式增強(qiáng)了趣味性，調(diào)動了學(xué)生積極性，孩子們和老師都可以從白板上直觀清晰的看到所有人的答案，為學(xué)生互評提供了條件，更加體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 3、利用優(yōu)學(xué)派做練習(xí)題做到了快反饋，老師和學(xué)生都能夠看到學(xué)生的正確率以及學(xué)生出錯情況。老師輕點(diǎn)鼠標(biāo)能做到大面積表揚(yáng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。取得了非常好的教學(xué)效果。 |
|||
| 2.在教學(xué)活動應(yīng)用新媒體新技術(shù)的關(guān)鍵事件(起止時間（如：5'20''-10'40''），時間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段)，引起了那些反思（如教學(xué)策略與方法的實(shí)施、教學(xué)重難點(diǎn)的解決、師生深層次互動，生成性的問題解決等）。 | |||
|
1、19‘-23‘在優(yōu)學(xué)派上撥時間，變抽象為形象，不僅提高了學(xué)生觀察和操作能力，而且節(jié)省了課堂時間。為生生互評做好了鋪墊。 2、31‘-35‘在優(yōu)學(xué)派上寫時間。使枯燥的作業(yè)變得有趣，極大地豐富了練習(xí)題量，提高了學(xué)習(xí)效率，使師生互動生生互動更加頻繁。 |
|||
| 3.新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果思考(教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新等)。 | |||
|
1、增強(qiáng)了教學(xué)的層次性。使各環(huán)節(jié)過渡到位。在課堂能及時撲捉學(xué)生信息資源，對新知掌握，重難點(diǎn)突破起到了決定性作用。 2、教學(xué)中能根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生固有情況。通過看一看、撥一撥、寫一寫、比一比。給學(xué)生創(chuàng)造了動手、動腦、動口的機(jī)會。調(diào)動了學(xué)生的感知，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。 3、注重課堂生成，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂模式，真正實(shí)現(xiàn)了互動課堂。 |
|||
| 4.對新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見。 | |||
|
由于缺乏對新技術(shù)的深入了解，對該工具在課堂上的應(yīng)用挖掘不夠深入。 |
|||
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
