聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：快樂的動物
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：小學數學北師大版二年級上冊七分一分與除法-快樂的動物-山西省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
小學數學北師大版二年級上冊七分一分與除法-快樂的動物-山西省優課
預學導學學案
課題
快樂的動物
課型
學案導學課
教師
李玲
學習內容 北師大版小學數學二年級數學上冊第七單元
學習目標 1在比較小動物數量關系的過程中體會“倍”的意義，進一步理解除法的意義。
2了解相關知識間的內在聯系，發展學生的觀察、比較、抽象、概括、
推理、等能力。
學習重點 在具體的數學活動中，學會通過圖形直觀或除法算式表示兩個數量之間
的倍數關系。 學習難點 理解除法不僅可以表示一個數量的平均分問題，也可以表示兩個數量之
間的倍數關系。 教具、學具準備
多媒體課件、磁性圓形、學習單、小棒、小紙條、彩筆
學
習 過 程
學 案 導 案
設計說明
自主學習
一、列式解決問題：
6里面有幾個3？ 10里面有幾個2？ 15里面有幾個5？ 學生獨立完成。 學生指出主題圖中的數學信息：小鴨6只，松鼠2只，孔雀1只，小猴3只，小鳥12只，小雞8只。 小鴨比小猴多3只。 小猴比小鴨少3只。
小鴨是小猴的2倍...
1組織學生全班交流
結果 2導入新課：這節課我們要和一群快樂的動物們交朋友，幫助它們解決遇到的一些數學問題。 出示主題圖并敘述：
夏日的一天，森林里熱鬧極了，小動物們都高興地來到河邊玩耍，我們一起看看都有哪些動物？
在這些小動物里就數小猴和小鴨最調皮，機靈了，它們想比一
比只數，誰能幫它們比一比？
了解學生對除法意義的掌握情況。
兩個數量的比較學生可能出現差比也有可能出現倍比，根據實際課堂分別引入下一個環節。
學 習 過 程 學
撥 點 自 學 鞏 固 新 知
出示主題圖：
1小組交流主題圖中還有倍數關系嗎？兩人互相說一說，全班交流，匯報。 2畫一畫，圈一圈，填一填，自己獨立解決， 從具體的倍數關系中得到兩個數量才能產生倍。
1、拍手游戲：
老師拍3下，請你拍的次數是我的3倍。
2、擺小棒游戲：
（1）第一行擺2根小棒，第二行3個2根，第二行小棒數是第一行的幾倍？
（2）第二行再增加2根，第二行有幾個2？第二行小棒數是第一行的幾倍？
（3）如果第二行的小棒數是第一行的5倍，應該怎么擺？ （4）第一行增加1根，現在第二行小棒數還是第一行的5倍嗎？ （5）如果第一行小棒根數不變，怎樣才能使第二行小棒的根數是第一行的5倍？
（6）第二行只剩下3根，第二行小棒數是第一行的幾倍？ 3、線段圖的具體表象
出示一條紅絲帶，現在有倍嗎？問題導入：
倍是怎樣產生的呢？ 板書： 猴 子 小鴨
6里面有2個3，
6÷
3=2 6是3的2倍，
小鴨是猴子數量的2倍。倍就這樣產生了。
從這些倍數關系中，你發現“倍”需要幾
個數量關系比較？
提示學生“一倍” 就是一樣多。
提醒學生
“倍”不是單位名稱，得數后面不寫“倍”
成果預設：可能拍的很亂，讓學學想辦法怎么拍就聽清楚了，可以每拍三下，停一下，就會聽清楚大家拍的次數是老師的三倍。
變式練習，熟練對“倍”的認識。
倍數關系只與絲帶的長短有關而粗細無關。
學習效果預設：有的學生可能只涂出一
習 過 程
再出示一條藍絲帶，現在有倍了嗎？藍絲帶是紅絲帶的幾倍？改變藍絲帶的長度，倍數改變了嗎？改變藍絲帶的寬窄，倍數改變了嗎？
4、應用拓展
涂色游戲：先涂色，然后算出空白圓的個數是涂色的幾倍。
兩種方案，也
有的學生能夠涂出多種，或者能有規律的進行排列，甚至還有的學生涂色用目前學到的知識無法算出結果
板書設計：
快樂的動物
猴子 小鴨
6÷3=2
6里面有2個3
小鴨數是猴子的2倍。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
