視頻標簽:位置與順序,上下
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視頻課題:北師大版小學數學一年級上冊位置與順序“上下”遼寧-遼陽
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北師大版小學數學一年級上冊位置與順序“上下”遼寧-遼陽
教學目標
在具體情境中,理解“上下”的位置與順序,進一步培養空間觀念。
理解“上下”位置的相對性。
能用語言表達實際情境中的“上下”位置關系。
2學情分析
學生生活中已經初步感知上、下得位置關系,但對于上下的相對性不一定清楚認識。
3重點難點
能準確地用語言表達實際情境中的“上下”位置關系。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】第一學時
第一學時(一)、激趣導入 同學們,昨天我們一起去參加森林運動會,今天對于森林中的樹爺爺來說可是一個特殊的日子。(你們知道今天是什么日子嗎?)小白兔和小鳥來為樹爺爺祝賀生日,請同學們看他們倆在哪里 (自主發言)你能根據它們站的位置把這兩個圖片貼到黑板上嗎? 師:他們站的位置不一樣,這節課,老師就和小朋友一起來認識位置與順序中的“上下”,板書課題。 (二)、探究新知 教師出示課件,請同學們仔細看圖,你能說出小鳥與小兔的上下位置關系嗎 (1)出示填空. 小鳥在小兔的上面,小兔在小鳥的下面,用___在___上面. (2) 三只動物間位置關系. 小松鼠也是樹爺爺的好朋友,它也前來祝賀看它在哪里?你能把圖片貼到黑板上嗎 (3) 三只小動物,你能說出它們的位置關系嗎 (同桌互說) 出示a.①松鼠在兔的 上 面 ②松鼠在鳥的 下 面 松鼠為什么一會上,一會下面(從不同方面來回答) b.兔的上面有 , 鳥的下面有 小鳥站在最上面,小兔站在最下面. (三)、實際運用 同學們了解了小動物的上下位置關系,樹爺爺過生日你給樹爺爺送去什么禮物呢 怎樣祝賀它呢 樹爺爺說給你們帶來幾道練習題,如果全做對,樹爺爺看到你們的進步是他最快樂的事. 1、考驗小明觀察能力,出示柜子里面什么?說一說他們的上下位置關系(同桌互說、匯報、填書) 2、看一看小朋友的書寫能力,上一行寫6下一行寫9(寫字姿勢)。 3、請你幫幫忙,天黑了,幾個小動物住在樹爺爺的別墅里,你能給分一下房間嗎?(說一說他們的上下位置關系和順序)介紹一下鄰居 樹爺爺很高興,送你們一個小禮物,禮物藏在哪呢?就在這三個盒子中,哪一個呢?不能猜根據提示想一想 (四)、總結 同學們善于觀察,很聰明,但養成一種良好的習慣更為重要。
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