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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：Whose dog

所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版PEP五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it Part B Let’s try Let’s talk廣東省優(yōu)課

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Unit 5 Whose dog is it?

一、教學(xué)內(nèi)容：PEP  Part B  Let’s try & Let’s talk  二、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】
1、能夠在老師的幫助下理解對(duì)話意思
2、能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話，并進(jìn)行角色表演 3、能夠完成聽(tīng)錄音、看動(dòng)畫(huà)、回答問(wèn)題的活動(dòng)
4、四會(huì)掌握句子“Is he drinking water? No, he isn’t. He’s eating.”，并能夠運(yùn)用句型“Is he/she …?” “Yes, he/she is.” “No, he/she isn’t.”完成操練活動(dòng)。【能力目標(biāo)】
1、能夠運(yùn)用主要句型 “Is he drinking water?” “No, he isn’t. He’s eating.” 進(jìn)行問(wèn)答，并擴(kuò)展到|“Is he/she …?” “Yes, he/she is.”“No， he/she isn’t.”“He/She is…”
2、學(xué)生理解并運(yùn)用“Can I play with him/her now？”“Can you take him/her to the park./…?”
【情感態(tài)度與文化意識(shí)】 1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的美好情操 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寵物負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：1、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)句子“Is he drinking water?”“No，he isn’t.”“He’s eating.”       2、能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話，并進(jìn)行角色表演難點(diǎn)：1、理解 “play with…” 及了解“介詞后面加賓語(yǔ)”這一語(yǔ)法要點(diǎn) 3、于不同的情景中運(yùn)用句型“Is he/she…?” “Yes, he/she is.” “No, he/she isn’t.” “He/She is…”
四、教學(xué)準(zhǔn)備：卡片手飾糖 PPT等五、教學(xué)過(guò)程：




                            Step 1 Warm up
1. Greeting and meet a special friend. 2. 4 animals and the rules. 3. Revision and chant. Step 2 Presentation
1. To understand the phrase “ take …to…” 2. Let’s try 3. Let’s talk.
(1) Watch video and answer questions. (2) Practice  (3) Play a game (4) Role play
(5) 4-skill sentences : Write on the blackboard  Step 3 Development  To talk about the pictures. Step 4 Sing a song to relax  Step 5 Sum up  Step 6 Homework
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Unit 5 Whose dog is it?
B  Let’s talk

Is he drinking water ? No, he isn’t. He’s eating.

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