視頻標簽:共產(chǎn)兒童團歌
所屬欄目:小學音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學音樂人音版二年級下冊第2課難忘的歌《共產(chǎn)兒童團歌》黑龍江省級優(yōu)課
教學設(shè)計、課堂實錄及教案:小學音樂人音版二年級下冊第2課難忘的歌《共產(chǎn)兒童團歌》黑龍江省級優(yōu)課
《共產(chǎn)兒童團歌》教學設(shè)計
人民音樂出版社二年級下冊 教學目標
1、對學生進行革命傳統(tǒng)教育,感悟作為一名少先隊的光榮感、使命感。
2準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏,能用堅定自豪的聲音、充滿活力淘氣鬼的情緒演唱歌曲,表現(xiàn)出兒童美好的理想和堅定的信念。 教學重點
指導學生用堅定、有力的聲音演唱歌曲。 教學難點
準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。 教學用具 多媒體 口風琴 教學過程 一、導入歌曲
1、我們今天的課堂上還來了一位不速之客,我們來看看他是誰? 2、出示鬼子圖片
3、小鬼子鬼鬼祟祟的就來了,肯定不會干好事。小鬼子的出現(xiàn),一下就把我們帶回了抗日戰(zhàn)爭年代。在抗日戰(zhàn)爭年代,活躍著一群像你們這么大的一群少年兒童,他們的主要任務(wù)是站崗、放哨,他們用自己的聰明才智,給八路軍幫了不少忙呢。像這類的電影和故事你們還知道有哪些? 《王二小》……他們成立了一個組織,這個組織的口號就是:“準備著,時刻準備著”。這個口號,大家熟悉嗎?對,這個口號是我們少年先鋒隊的口號?在當時那個年代,我們的少年先鋒隊叫共產(chǎn)兒童團。(板書)同學們你們想成為兒童團員嗎?那就要來完成一個小任務(wù)大家愿意接受嗎? X X•X X X X•X X X X— 二、學唱歌曲
(1)聆聽 師:同學們,你們勝利的完成了任務(wù),已經(jīng)成為一名光榮的兒童團員了,讓我們一起來聽聽我們的團歌。(播放歌曲) (2)再次聆聽 說一說用怎樣的速度演唱。
(3)再一次聆聽 說一說歌曲應該用怎樣的聲音和情緒來演。 (4)按節(jié)奏讀詞 有感情地朗讀歌詞。注意咬字準確、吐字清楚。 (5)學唱歌詞
a、跟音樂小聲熟悉歌曲,對準歌詞,尤其是一音多字處。 B、比較演唱(兩行旋律的比較)
現(xiàn)在請大家隨老師的琴來演唱一下這首歌曲的旋律,看一看歌曲的旋律有什么特點? 重復是音樂創(chuàng)造的常用手法,有變化重復和完全重復。同學們看一看,這首歌曲屬于哪種重復?其中變化重復有多種形式,如同頭換尾或同尾換頭等。這首歌曲屬于哪種變化重復呢? (6)歌曲的旋律大家唱的非常好,能不能隨音樂伴奏完整的演唱一下這首歌曲呢? 學生隨伴奏完整的演唱歌曲,男生女生對唱,分組唱。 五、創(chuàng)編
1、剛才,我們大家一直在用齊唱的演唱形式演唱歌曲,大家還有沒有其他的形式來表現(xiàn)這首共產(chǎn)兒童團歌呢?
請同學們以小組為單位,用自己喜歡的演唱形式和表演形式表現(xiàn)一下這首歌曲。 2、小組創(chuàng)編,師巡視指導。 3、小組展評。
3、小結(jié):雖然在這個和平年代,不需要同學們上戰(zhàn)場殺敵了,但是,我們一樣可以學習發(fā)揚兒童團員們不怕困難、勇敢堅強的精神,做新時代的好少年好嗎同學們?最后讓我們在中國少年先鋒隊的口號中結(jié)束本課,師:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著。 師:下課!
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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