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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標簽：單簧管波爾卡
視頻課題：小學(xué)音樂人音版二年級下冊第7課跳動的音符聆聽單簧管波爾卡- 河北
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：小學(xué)音樂人音版二年級下冊第7課跳動的音符聆聽單簧管波爾卡- 河北省 - 邯鄲
課題：《單簧管波爾卡》
教材分析：
《單簧管波爾卡》是一首以波蘭民間音樂為素材創(chuàng)作的器樂曲，這首經(jīng)波蘭作曲家、單簧管演奏家普羅修斯卡改編成的器樂曲一直受到人們的普遍歡迎。后來，樂曲又被改編成各種器樂獨奏曲和合奏曲。本曲為回旋曲式，全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢，給人以一氣呵成之感。教學(xué)內(nèi)容圍繞一個樂曲《單簧管波爾卡》的聽賞教學(xué)展開。
教學(xué)目標：
1、 通過紙杯動作能夠準確地分析樂曲的樂段。 2、 能隨音樂進行紙杯動作與體態(tài)的參與表現(xiàn)，體驗樂曲
歡快、活潑的音樂情緒。
3、 了解、認識單簧管這種樂器，知道波爾卡這種樂曲的
體裁及風(fēng)格特點。
教學(xué)重點：能隨音樂進行紙杯動作與體態(tài)的參與表現(xiàn)，體驗樂曲歡快、活潑的音樂情緒。
教學(xué)難點：通過紙杯動作能夠準確的分析樂曲的樂段。 教學(xué)過程： 一、 進教室
進教室。（播放《單簧管波爾卡》）
二、 紙杯活動
師帶學(xué)生根據(jù)樂曲的不同樂段用紙杯互動
三、分析樂段
1、節(jié)奏練習(xí)
師：回憶剛才紙杯動作一共做了幾組？ 生：三組動作
師：師帶生做第一組到第三組紙杯動作 生：跟師一起做紙杯動作
師：那你們能不能用“噠”說出紙杯動作的節(jié)奏？ 師:第一組動作（師帶生做） 師:師擺第一組節(jié)奏譜 2/4 x- ︱x x x︱ 師：第二組動作 師：師擺第二組節(jié)奏譜 2/4 x-︱x-︱x x ︱x x ︱ 師：第三組動作
師：誰能擺出第三組的節(jié)奏譜? 生：兩位學(xué)生來擺出節(jié)奏譜
2/4x x x︱x x x︱x x ︱x x ︱ 師：老師指哪你們打哪個節(jié)奏 生：打節(jié)奏
2、樂段分析
師：分段聽樂曲，做相對應(yīng)的紙杯動作。師:每一組動作都有他們相對應(yīng)的一個樂段，剛才有
沒有重復(fù)的樂段出現(xiàn)呢？
生:有
師：老師邀請一位同學(xué)邊聽樂曲邊在黑板上記錄一下這首樂曲旋律的演奏順序，一個顏色代表一個樂段。（放樂曲）
生：學(xué)生在黑板記錄
師：你們看他擺的旋律的演奏順序和你們心中所想的一樣嗎？ 生：一樣
師：那老師想用字母來表示，ABCA。這就是這首樂曲的旋律的演奏順序。
師：我們分三組，第一組紅色A樂段，第二組藍色B樂段，第三組黃色C樂段。當(dāng)屬于你的樂段出現(xiàn)時，你要起立表現(xiàn)自己，當(dāng)其它組在表現(xiàn)樂段時，你一定要認真聽。我先來考考大家，看哪一組反應(yīng)的最快。
(師先分樂段播放，然后再完整的播放樂曲。) 師：請你們仔細聽老師彈奏的是哪個樂段，你們用紙杯動作來回答老師。 生：做動作
師：第幾組的樂曲？ 生：答（c樂段）
師：你們現(xiàn)在的心情怎么樣？ 生：開心
師：仔細聽（師彈琴哼唱） 生：跟琴哼唱 四 、出示課題
師：剛才我們所聽到的這首樂曲叫《單簧管波爾卡》，從曲名里我們知道，它是由單簧管演奏的，我們一起來認識一下，單簧管又稱黑管。它身穿黑色西服，細長的身體就像一個紳士一樣。他是木管樂器的一種，那么他的音色時而渾厚響亮，時而圓潤柔和。我看到同學(xué)已經(jīng)有想試一試它怎么演奏了。我們來模仿一下。（播放圖片）左手在上，右手在下，你們都是小小的演奏家，老師放一段音樂你們來演奏一下，仔細聽，這段音樂除了有單簧管的聲音，還有什么樂器的聲音呢？（播放藍色B樂段）
師：波爾卡是歐洲民間的一種舞蹈，我們一起來欣賞一段波爾卡舞蹈。（師播放視頻）
師：和你們想象的一樣嗎？（生答）他們是幾個人一組的？（生答）那他們的動作有什么特點呢？（生答）
師：老師想在這里舉辦一場波爾卡舞會，你們想不想?yún)⒓樱?nbsp;
生：想！
師：我們也兩個人一組，找到自己的舞伴。（第一組左右為舞伴，第二組前后為舞伴，第三組左右為舞伴）
師：下面我宣布我們的波爾卡舞會現(xiàn)在開始! (師生一起圍圈跳)
五 、拓展
師：波爾卡樂曲的曲調(diào)非常歡快、流暢，作曲家還創(chuàng)作了很多有趣的波爾卡音樂�！段⑿Σ柨ā�、《火車波爾卡》、《電閃雷鳴波爾卡》。波爾卡也是維也納新年音樂會上由維也納童聲合唱團所演唱的《閑聊波爾卡》。
六 、結(jié)束
師：愉快的音樂課就要結(jié)束了，老師希望音樂能夠帶給大家像今天一樣的快樂，也希望你們能夠把快樂帶給身邊的每一同學(xué)。讓我們伴隨著歡快的樂曲，走出教室吧！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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