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視頻標簽：七色光彩,木星,歡樂使者
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人音版小學音樂六年級上冊第7課七色光彩聆聽《木星—歡樂使者（片段）》青海
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人音版小學音樂六年級上冊第7課七色光彩聆聽《木星——歡樂使者（片段）》青海
科 目
音 樂
授 課 班 級 六年級 時 間
2017年 11月7日 課 型 欣賞課 教 學
方 法
引導法 講解法 互動法
教 具 準 備
課 件 圖 片
地 點
錄 播 教 室
課 題
《木星——歡樂使者（片段）》
教 學 目 標
情感 態度 價值觀
通過欣賞感受管弦樂曲帶來的優美旋律及力度、速度、節奏等音樂要素變化帶來的美感,增強學生對管弦樂作品的的喜愛及保持對音樂的熱情。
過程與方法 通過引導、講解、互動，讓學生在音樂要素的對比中，感受兩部分音樂的色彩變化。
知識與技能
通過哼唱等方式，體驗第二部分頌歌題材飽含深情的情緒，提高學生識譜能力。
教 學
重 點
理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲第二部分。
教 學
難 點
通過音樂要素的對比，感受兩部分音樂的色彩變化。
教 學 過 程
一、組織教學：（約1分鐘）師生問好
師：歡迎步入音樂課堂（約1分鐘） 二、復習：譜例
三、導入新課：（約4分鐘） 師：播放視頻導入新課。 四、講授新課：（約20分鐘）
1、請同學們先來聆聽樂曲的第一部分，并思考音樂給同學們怎樣的感受。 2、學生講述自己的感受。
教 學 過 程
3、講解第一部分音樂結構（A、B、C三個主題），導入并欣賞A主題，然后引導學生感受音樂，師生互相討論相關問題并作以歸結。
4、導入并欣賞B主題，引導學生感受音樂并分享自己的感受，師生互相討論相關問題并作以歸結，完成相關活動。
5、導入并欣賞C主題，引導學生感受音樂并分享自己的感受，師生互相討論相關問題并作以歸結，完成相關活動。
6、導入并欣賞樂曲第二部分（頌歌），引導學生感受音樂并分享自己的感受，師生互
相討論相關問題并作以歸結。 7、復習鞏固《歡樂頌歌》樂譜。 五、學生提高和創意練習：（約6分鐘）
欣賞：莎拉布萊曼演唱的《歡樂頌歌》。 六、學生鞏固練習：（約7分鐘）
欣賞：完整看視頻欣賞管弦樂曲《木星——歡樂使者》并簡介作者。 七、小結：（約2分鐘）音樂······ 八、質疑：（約1分鐘）你能聽辨出樂曲的結構嗎？
九、作業：（約1分鐘）
上網聆聽行星組曲的其他六個樂曲
十、板書：（約2分鐘）
《木星——歡樂使者》
（畫出樂曲第一部分第三主題音樂的旋律線） 十一、教學反思： 十二、教學后記：
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
