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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：金孔雀輕輕跳
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)下冊(cè)第5課《金孔雀輕輕跳》吉林省優(yōu)課
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小學(xué)音樂(lè)人音版二年級(jí)下冊(cè)第5課《金孔雀輕輕跳》吉林省優(yōu)課
《金孔雀輕輕跳》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 一、情感目標(biāo)
通過(guò)學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》，讓學(xué)生從音樂(lè)中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題——美麗的動(dòng)物，從而激發(fā)起學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的意識(shí)。 二、能力目標(biāo)
學(xué)會(huì)并表演傣族基本舞蹈動(dòng)作，初步了解傣族音樂(lè)與舞蹈，加深對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。 三、知識(shí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》，并初步了解傣族特有樂(lè)器（葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼、镲） 教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)學(xué)唱歌曲啟發(fā)學(xué)生用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》。 教學(xué)難點(diǎn)
1.能區(qū)分歌曲中同歌詞但不同旋律的最后兩樂(lè)句 6 33| 12 2| 16 12| 2－|| 6 33| 12 2| 31 61| 1－||
2.學(xué)習(xí)并表演傣族舞蹈基本動(dòng)作，從音樂(lè)中感受孔雀優(yōu)美的形象和從容的步態(tài)； 教具準(zhǔn)備：
葫蘆絲、打擊樂(lè)器、 PPT課件、電子琴 教學(xué)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入
1.師：同學(xué)們，我們國(guó)家有多少個(gè)民族？（生答）。“56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。”我們每個(gè)民族都是能歌善舞的民族。瞧，我身上的服飾是哪個(gè)民族的？（生答）。老師今天帶來(lái)了一首傣族小朋友喜歡的歌曲《金孔雀輕輕跳》，（出示課題）聽(tīng)，他們唱著優(yōu)美的歌聲來(lái)了。 二、寓教于樂(lè)
聆聽(tīng)《金孔雀輕輕跳》，初步感受歌曲。 1.學(xué)生跟教師有節(jié)奏讀歌詞
設(shè)問(wèn)：你們知道小卜少、小卜冒是什么含義？（小卜少是我們的女孩子，小卜冒是我們的男孩子) 游戲：體驗(yàn)小卜少、小卜冒。 2.學(xué)唱歌詞 （1）分句學(xué)唱旋律 （2）跟錄音范唱模唱歌曲
（3）在老師帶領(lǐng)下學(xué)生嘗試填詞演唱歌詞，有錯(cuò)地方及時(shí)給予糾正，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歌曲最后兩個(gè)樂(lè)句唱法是否一樣，來(lái)解決難點(diǎn)，重點(diǎn)練唱。
6 33 | 12 2 | 16 12 | 2－|6 33 | 12 2 | 31 61 | 1－ || 完整演唱全曲
先請(qǐng)幾位表現(xiàn)好的學(xué)生上臺(tái)示范，然后其他學(xué)生模仿唱。 3.鞏固練習(xí)，分男女生唱、師生接唱等 三、創(chuàng)造表現(xiàn)
1.師：同學(xué)們唱的真好聽(tīng)，好聽(tīng)的歌曲需要好看的舞蹈。我們一起來(lái)欣賞一段舞蹈
設(shè)問(wèn)： 這段舞表現(xiàn)的是什么小動(dòng)物？師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)孔雀舞基本動(dòng)作（孔雀鶴立、孔雀開(kāi)屏、孔雀梳理羽毛）0等。 2.師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)伴奏下一起跳舞
師：現(xiàn)在，我們邀請(qǐng)幾位小孔雀上臺(tái)為大家表演（指名學(xué)生上來(lái)展示舞蹈動(dòng)作，同時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，并針對(duì)部分學(xué)生做得不到位的動(dòng)作給予糾正。）
3.了解傣族特有樂(lè)器
師：同學(xué)們跳的真美，傣族不但是一個(gè)能歌善舞，他們還有很多特有樂(lè)器。（分別出示 葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼、镲），請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)感受。 4.成果展示 選擇表演小組 師生齊唱共舞
師：親愛(ài)的小卜少，小卜冒們，讓我們一起隨音樂(lè)唱起來(lái)，跳起來(lái)吧�。▽W(xué)生可跟著老師一起跳） 四、完美結(jié)課
今天很高興和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的40分鐘，希望同學(xué)們把今天所學(xué)到的歌曲、舞蹈回去表演給你們的家長(zhǎng)，好嗎？讓我們隨著音樂(lè)拍起手來(lái)有序走出教室。
課后反思：
本節(jié)課整個(gè)的課堂的氣氛比較活躍，環(huán)節(jié)比較緊湊，通過(guò)反復(fù)聽(tīng)唱歌曲，旋律的模唱，學(xué)生對(duì)于歌曲的旋律比較熟練。音準(zhǔn)唱得比想象中要好得多，歌詞填唱的也比較準(zhǔn)確。
學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的活動(dòng)，感受到了音樂(lè)的美，更勇于表現(xiàn)美，敢于表現(xiàn)美。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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