視頻簡介：
視頻標簽：西風的話
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學音樂四年級下冊第三單元唱《西風的話》江蘇省 - 鹽城
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《西風的話》教案
教學目標：
1、引導學生用自然舒展、抒情柔和的聲音演唱歌曲《西風的話》，啟發教育青少年珍惜時光，熱愛生活。
2、學習漸強漸弱記號并且能熟練運用，了解音樂要素對表現音樂的作用。
3、培養學生的聆聽音樂，觀察樂譜，編創表現音樂的能力。 教學重點難點：
1、指導學生體會音樂要素對音樂的表現作用。 2、用自然舒展的聲音演唱歌曲，表現歌曲的抒情意境。 教具準備：鋼琴 音樂課件 教學過程： 一、 導入
播放秋景視頻（用音樂及秋景營造秋的氛圍，創設意境） 提問導入：同學們，歡迎你們來到音樂的殿堂！老師帶來了一段視頻，請你們思考視頻中播放的是哪個季節的景色？引入歌曲《西風的話》。 二、賞西風 1、聽錄音范唱
提問：仔細想想，西風的話語是熱情歡快的還是柔美抒情的呢？它表現了怎樣的速度？ 2、學習秋風的節奏
師：告訴你們，西風的話語可是有固定節奏的，仔細聽，你能模仿下嗎？（使用沙錘打節奏）漸強，漸弱的學習及練習。
X X X X X X | X ― X― | X X X X X X | X ―― 0‖ 西 風 吹過 來了 呼 呼 ， 它 在 說些 什么 呢。 請生模仿
3、讀歌詞
出示歌譜，再次聆聽，告訴我西風說在些什么？
情感教育：西風娓娓道來似乎在提醒我們什么？時光過得真快，請大家要珍惜時間 三、唱“西風”
1、試著用“a”哼唱旋律。
2、生觀察樂句的節奏特點。感覺一下歌曲由幾個樂句組成的呢？ 3、加入歌詞，演唱歌曲。指導學生解決一字多音，大跳音程音高。 4、按力度記號輕聲唱歌詞。 5、有感情的完整演唱歌曲。 四、拓展
欣賞合唱版的《西風的話》。請學生為歌曲模仿或編創動作，請學生展示表演。 五、小結
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