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視頻標簽：勇敢的鄂倫春
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：小學音樂課人教版一年級下冊《勇敢的鄂倫春》山東省優課
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小學音樂課人教版一年級下冊《勇敢的鄂倫春》山東省優課
《勇敢的鄂倫春》教學設計
教學內容：學唱歌曲《勇敢的鄂倫春》 教學目標：
1 通過簡單了解鄂倫春族的服飾特點、生活習性等簡單知識，有濃厚的興趣學唱歌曲。
2 能夠用輕快有彈性的聲音，準確、有感情地演唱歌曲; 運用打擊樂器為歌曲伴奏。
3 培養學生熱愛少數民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。 教學用具： 電子琴 多媒體
教學重點：完整對的演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》 教學難點：
1.歌曲中“一呀 一桿 槍” “日夜 巡邏”的音準及咬字吐字 2.用打擊樂器敲打節奏并能為歌曲伴奏。 教學過程：
一、組織教學：隨音樂《草原就是我的家》律動，組織上課 二、導入新課：
(一)欣賞鄂倫春族的民俗風情以及生活習性（帶有這首歌的背景音樂） 師：大家喜歡旅游嗎？今天老師給大家推薦一個旅游的好地方。在我國黑龍江省和內蒙古的北部有一個天然森林——大興安嶺。那里歷史悠久，物產富饒。還孕育了一個少數民族——鄂倫春族。大家想不想去那里看
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一看？好，下面我們就一起來欣賞一下那里的美景吧。 （播放視頻）
師：大家想不想更多的了解鄂倫春？今天我們就來學習《勇敢的鄂倫春》 三、學唱歌曲《勇敢的鄂倫春》
（一）、聆聽原唱，思考1.這首歌的情緒是什么樣的？（歡快的、自豪的）
（二）、教師范唱 2.為什么說他們是勇敢的呢？
（日夜巡邏，保護森林）
出示節奏：
X X X X | X X X X | X X X X | X — ‖ 翻山 越嶺 日夜 巡邏 護呀 護山 林
（三）、有感情的按節奏朗讀歌詞 （1）帶學生分句讀歌詞
（2）師生齊讀歌詞，注意反饋第四句節奏及歌詞。
X X X X | X X X X | X X X X | X — ‖ 翻山 越嶺 日夜 巡邏 護呀 護山 林
（四）、用lu模唱旋律 （師唱前三小節，生最后一小節；師前兩小節，生后兩小節；反之；齊唱）
（五）、填詞
教師：大家真了不起，旋律唱得非常準確!我們還是用這樣的聲音來把這首歌的歌詞唱一唱。電子琴伴奏，跟著老師一句一句學唱歌曲。然后齊唱、分組唱、齊唱。
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（六）、跟伴奏完整演唱 四、認識雙響筒
1．用雙響筒打出簡單的節奏
師：通過歌曲我們知道鄂倫春人的交通工具是馬，在音樂中我們用雙響筒來模仿馬蹄的聲音。（介紹雙響筒）出示節奏型 雙響筒：
X X |
2.為歌曲伴奏 五、創編舞蹈
全體起立，師生一起跟范唱演唱全曲并表演。 六、小小音樂會
鄂倫春的小朋友看到我們表演的這么開心，她們也來了，我們一起來開一個音樂會吧。
在音樂會中有伴奏的、演唱的、伴舞的
鄂倫春民族呢，她們有自己本民族的語言，鄂倫春的小朋友想給大家演唱一下鄂倫春語的勇敢的鄂倫春。大家一起來欣賞一下。 七、小結
這節課我們學唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢的鄂倫春》，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹木的人了，讓我們也像鄂倫春人一樣，保護樹木，保護家鄉。
大家看，鄂倫春的獵人們在森林里打完獵回來了，他們滿載著收獲，多高興啊!就讓我們和鄂倫春獵人們一起騎著馬、唱著歌回家吧!(師生隨
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音樂邊“騎馬”邊演唱歌曲，離開課堂)
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
