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視頻標簽：一個特點鮮明的人
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：小學語文人教版五年級下冊第七單元習作一個特點鮮明的人-河北省
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一個印象深刻的人作文講評
教學設計
教學目標：
1、根據文章需要，進行外貌描寫。 2、學會選取典型事例表現人的品質。
3. 通過對人物外貌、語言、動作等的刻畫，突出人物特點。 教學重點：
讓學生掌握一些修改作文的技巧和方法。 教學難點：
學會關注身邊的事和身邊的人。 教學準備：多媒體 教學課時：一課時 教學過程：
一、 人物競猜，順勢揭題
引導：同學們通過第七單元的學習，我們讀了許多特點鮮明的人物，下面我們來玩一個“人物競猜游戲” 。 二、 舉例指導，探究寫法
活動一：人物外貌根據需要寫，千人一面不可要 1. 出示部分學生描寫人物外貌的片段。 2. 學生讀一讀，說一說你最欣賞哪一個片段？ 3. 教師對學生的點評進行評價。
4. 欣賞學生精彩的、有特色的外貌描寫。。 5、猜一猜片段中描寫的是本班的哪個同學呢？
6、請文中描寫的同學上來說一說，這樣描寫你自己，你覺得生動嗎？ 7、教師小結。（啟發引導學生寫真實的作文，在描寫人物時，要抓住人物最突出的特點去寫）。
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活動二： 選用鮮活的材料寫人物 1、總結介紹全班同學的作文選材
2、欣賞精彩范文，體會在寫作文時，選材的重要性。 活動三：讓主人公張開自己的嘴巴說自己的話 1. 選取學生“不好”的片段描寫
2、學生讀描寫自己的作文。說一說作文給你怎樣的感覺？ 3、欣賞學生自編自演的情景劇。 4、學生進行小練筆，教師巡回指導 5、全班交流評議 三、教師小結
根據老師的修改建議試著修改自己的作文 1、外貌根據需要寫，千人一面不可要！ 2、選用鮮活的材料寫人物第三招 3、讓主人公張開自己的嘴巴說自己的話。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
