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視頻標簽：識字加油站
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教部編版小學語文一年級上冊《識字加油站》內蒙古省級優課
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《識字加油站》教學設計
學習目標：
在讀小詩的過程中，準確識記“六、七、八、九、十”，正確書寫“八、十”。 教學重難點：
1.準確識記準確識記“六、七、八、九、十”。 2. 按筆畫規則正確書寫“八、十”。 教學課時：
1課時 教學準備：
1.課件。
2.“六、七、八、九、十”字卡。 教學過程：
活動一 猜一猜（5分鐘）
1.引言：(課件出示語文王國圖片)語文王國趣味多！今天我們就一起到語文王國去做客。
2.讀詩猜謎游戲。
說說謎底以及理由。（積累詞語：一片、一片片） 活動二 認一認（12分鐘）
教師利用課件圈出10個數字，交流識字：
1.你認識哪些數字，到前面指一指，再領大家讀一讀。
2.開火車讀生字卡片。
3.理解字義，識記生字。
①與阿拉伯數字連線、點數游戲。
②出示包含本課識記生字的四字詞語，認讀并積累。（教師領讀、齊讀）
課間活動：我的朋友在哪里？（2分鐘） 活動三 讀一讀（6分鐘）
怪獸襲擊：生字寶寶被小怪獸抓起來了，現在要看同學們能不能把今天學的古詩讀出來，讀對了才能打敗小怪獸，救出生字寶寶。
1.教師利用課件出示這首小詩，學生跟讀，指名領讀，、男女對讀，齊聲誦讀。
2.拓展閱讀帶5個生字的兒歌或古詩。 《一去二三里》
一去二三里，煙村四五家。 亭臺六七座，八九十枝花。
《詠雪》
一片一片又一片，兩片三片四五片。 六片七片八九片，飛入蘆花都不見。 3.打開書本讀一遍課文。
活動四 寫一寫（15分鐘） 1.認識田字格。
2.學生觀察教材中的書寫內容，交流寫字：
1.認識筆畫“捺”，指導書寫 “捺”。（輕輕下筆，由輕
到重，從左上向右下行筆。）
2.學生在書桌上書空感受。 3.指導書寫：八、十。
⑴觀察每一個筆畫在田字格中的占位，它的筆順是怎樣的？
⑵教師范寫，學生書空。 強調：八：撇低捺高留小口 十：先橫后豎 ⑶學生先描紅，再練習書寫。
⑷利用投影儀展示同學的書寫作品，師生評議：哪一筆寫得好？好在哪里？
4.根據老師和同學的意見修改自己的書寫。
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