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視頻標簽：尋找生活中的標志
所屬欄目：綜合實踐優質課視頻
視頻課題：小學1-2年級綜合實踐《尋找生活中的標志》吉林省優課
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小學1-2年級綜合實踐《尋找生活中的標志》吉林省優課
尋找生活中的標志
一、激情導入:
1、師生問好，營造和諧的師生關系,拉開學習新課的序幕。 2、教師導入新課，讓學生們明確所學習內容。 3、用兒歌《紅綠燈》導入，營造愉悅的學習氛圍。 二、新課學習
1、復習孩子們已經熟知的生活中的標志。激發孩子們的學習熱情，為后續學習新的生活標志做好鋪墊。[小心輕放的標志、國際呼救信號的標志、報警電話的標志、火警電話的標志、停車場的標志]
2、用PPT課件導入新課。讓孩子們了知更多的新的生活標志。孩子們熟知了新的生活標志之后，再進行拓展練習。
① 、學習“可回收性垃圾”的標志，讓孩子們列舉生活中的可回收性垃圾都有哪些？
②、學習“不可回收性垃圾”的標志，讓孩子們列舉生活中不可回收性垃圾有哪些？
③、學習“注意有電”的標志，讓孩子們遠離危險，且列舉在生活中在哪里發現過此標志！
④、學習“注意安全”的標志，讓孩子們列舉在生活中哪里發現過此標志？
⑤、學習“禁止吸煙”的標志，讓孩子們了知吸煙有害健康，
自己不但不能吸煙，并且勸父母少吸煙。并且讓孩子們做生活的細心人，并且列舉在哪里看見過禁止吸煙的標志。讓孩子們按照要求去做。
⑥、學習“男、女衛生間”的標志，并且讓孩子們列舉一下在哪里看到過此標志。
⑦、學習“禁止觸摸”的標志。讓孩子們了知觸摸的危險性。并且讓孩子們列舉一下在哪里看見過禁止觸摸的標志。讓孩子們知道何所為、何所不為。
⑧、和孩子們共同學習，“禁止鳴笛”的標志。并且讓孩子們爭相說一說在哪里看見過“禁止鳴笛”的標志。
⑨、和孩子們共同學習“禁止拍照”的標志，并且讓孩子們列舉一下在哪里看見過“禁止拍照”的標志，并且按照規定去做。
⑩、和孩子們共同學習“禁止帶寵物入內”的標志。讓孩子們列舉一下生活中的寵物有哪些？并且讓孩子們開動腦筋，列舉一下哪里禁止帶寵物入內！并且盡量按規定去遵守。
四、用游戲的方法，鞏固復習。
在標志上面標有不可重復性的數字。教師說數字，學生說出標志圖的意思，或者教師說出標志圖的含義，讓學生喊出數字。采用男女生比拼得獎品的方法，既鞏固了新知，又活躍了課堂氣氛，同時在比拼的過程中，增進了孩子們之間的感情，讓孩子們更加的團結友愛。
五、教師小結
六、鞏固復習
讓孩子們去查找“小心摔倒”的標志，并且畫出一張自創的生活中的標志圖，或者畫一畫自己最喜歡的生活中的標志圖。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
