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視頻標簽：毛澤東開辟,井岡山道路
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：初中歷史人教版部編八年級上冊第五單元第16課毛澤東開辟井岡山道路-青海省優課
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《毛澤東開辟井岡山道路》教學設計
人教版八年級歷史上冊5單元16課
課題
《毛澤東開辟井岡山道路》
教學填
充
課型 新授課
三維
目標 知識與能力：簡述南昌起義、秋收起義經過、掌握井岡山革命根據地創建和工農武裝割據道路的開辟 過程與方法：通過對南昌起義、井岡山會師的有關史實資料的觀看、閱讀,鍛煉學生整理資料、提取有效信息、
討論交流,回答問題和綜合歸納的能力,培養團隊合作的精神
情感態度與價值觀：認識到中國革命從走蘇俄的路到走
自己的路,老一輩無產階級革命家毛澤東、朱德等為此做出了偉大貢獻,從而激發對老一輩無產階級革命家的崇敬之情
教學具
準備 視頻收集、材料搜集、PPT制作
教學重、難點 重點：八一南昌起義,井岡山革命根據地的創建 難點：中國為什么走工農農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路
教學 方法
視頻觀看、材料研讀、啟發引導思考
媒體
電子白板
使用 課時
安排 共（1 ）課時
德育五
分鐘 學習井岡山精神
導入 播放新中國成立以來歷年閱兵集錦視頻片段,請學生認真觀看,體會中國軍隊的強大,同時提出
問題:中國的建軍節是哪一天?我國為什么把這一天定為建軍節呢?從而激發學生的興趣,順利的導入新課
一、南昌起義：1、利用多媒體播放電影《建軍大業》片段，請學生認真觀看，并提出問題：1、對國民黨反動派大肆屠殺中國共產黨員的這種白色恐怖,中國共產黨是怎么回應的?
2、視頻播放之后,出示南昌起義示意圖,請同學們結合示意圖為大并提出問題:請大家并簡述南昌起義的時間、地點、人物和主要的經過
3、對于南昌起義的影響,我會展示“軍旗升起的地方”等材料,請同學們思考南昌起義的影響,在學生回答的基礎上進行總結和歸納:南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的開始。1949年,中央確定8月1日為中國人民解放軍的建軍節 (二)秋收起義和井岡山會師
教 學 內 容 及 過 程
1、講述八七會議的時候，采用小記者播報的形式進行講述,請同學們結合課本知識進行自學,之后請同學們擔任歷史小記者對會議進行報道,使同學們了解會議的主要內容:確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針,并決定在秋收時節發動武裝起義。毛澤東提出“政權是由槍桿子中取得的”著名論斷。對于秋收起義，先讓學生根據課本結合大屏幕秋收起義示意圖進行歸納和總結,總結秋收起義的時間、地點、領導者、經過結果等內容,并提出問題引導學生思考：南昌起義和秋收起義失敗的共同原因是什么?中國以后的革命道路要何去何從?中國為什么要走這樣的道路? 學生結合課本內容和秋收起義示意圖,回答出:城市敵人力量過于強大。毛澤東提出向農村進軍。創建了第一個農村革命根據地—一井岡山革命根據地。
2、大屏幕展示井岡山會師示意圖和井岡山圖片，提問學生思考探究：井岡山有哪些地理優勢？在學生回答后我會繼續引導:朱德、陳毅知道這個消息之后,于1928年4月率領南昌起義的部分軍隊和湘南的工農武裝到達井岡山,與毛澤東會師在了解了基本史實之后,我會繼續提問:井岡山會師有何歷史意義？ (三)工農武裝割據
1、大屏幕展示農民飽受剝削骨瘦如柴到喜笑顏開的漫畫圖片,提問學生：發生這種變化的原因毛澤東為鞏固和擴大井岡山革命根據地采取了哪些措施?學生閱讀課文后可以回答出:在井岡山積極打土豪、分田地,建立革命政權,開展游擊戰爭,創造了“工農武裝割據”的局面。2、大屏幕展示三大紀律、和展示江西民歌《毛委員和我們在一起》，引導學生感受、學習工農紅軍以人民利益做為工作第一位和樂觀、積極的井岡山革命精神。 3、接著大屏幕展示相關史料，指導學生閱讀思考：要想建立工農武裝割據需要具備哪些條件？學生回答后我也會強調:“工農武裝割據”是指在中國共產黨領導下,以武裝斗爭為主要形式,以土地革命為中心內容,以
農村革命根據地為戰略陣地的三者密切結合,是奪取中國革命勝利的必由之路。接下來我會出示2014年習近平古田會議講話內容，引導學生思考為什么說古田會議對我軍生存發展起了決定性作用?(設計意圖：引導學生古今結合，了解古田會議的內容和意義。)
4、大屏幕展示革命根據地迅速發展的示意圖,引導學生認識到井岡山革命根據地建立后,各地的共產黨人也領導了武裝起義,建立了革命根據地。到1930年,全國各地創建了大小十幾塊革命根據地。理解星星之火可以燎原的內涵。同時我會讓學生認識到中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,是中國共產黨建立全國性工農政權的一次嘗試。標志著中國大地上存在著兩個性質根本不同的政權
課堂 小結
中國共產黨為武裝反抗國民黨反動統治，發起了南昌起義、秋收起義等一系列武裝起義，開辟井岡山革命根據地，走出了一條建立工農武裝割據，農村包圍城市，奪取最后勝利的革命道路，
作業 布置
在課程的最后我布置了如下的作業:請同學們課下搜集有關根據地建設的資料,下節課分享交流
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
