視頻簡(jiǎn)介:

視頻標(biāo)簽:食物中的,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
所屬欄目:初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》初中生物人教版-天津市
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:《食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》初中生物人教版-天津市小東莊中學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 評(píng)論
知識(shí)與技能
說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。
過(guò)程與方法
通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),食品包裝,查表等方式認(rèn)識(shí)人體營(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
認(rèn)同人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于生物圈中的其他生物。培養(yǎng)學(xué)生均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食意識(shí)。
2學(xué)情分析 評(píng)論
七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一些生物學(xué)方面的基礎(chǔ),但還缺乏細(xì)致和歸納總結(jié)的能力。在學(xué)習(xí)本章時(shí)學(xué)生都有食物飲食等方面的經(jīng)驗(yàn)和了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)。但是對(duì)具體的營(yíng)養(yǎng)成分和各種成分的功能并不十分了解,需要教師的引導(dǎo),指引學(xué)生找出食物中的營(yíng)養(yǎng),通過(guò)歸納總結(jié)認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)的類型。最終達(dá)到學(xué)為所用,健康生活的目的。
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評(píng)論
教學(xué)重點(diǎn)
人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。
教學(xué)難點(diǎn)
各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。
4教學(xué)過(guò)程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】引入新課(啟) 評(píng)論
活動(dòng)2【活動(dòng)】學(xué)習(xí)新知(讀議) 評(píng)論
活動(dòng)3【活動(dòng)】歸納小結(jié)(結(jié)) 評(píng)論
活動(dòng)4【練習(xí)】鞏固練習(xí)(練) 評(píng)論
活動(dòng)5【活動(dòng)】拓展 評(píng)論
活動(dòng)6【講授】板書(shū)設(shè)計(jì) 評(píng)論
活動(dòng)7【作業(yè)】作業(yè)布置 評(píng)論
活動(dòng)8【講授】課后教學(xué)反思 評(píng)論
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