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視頻標(biāo)簽：反比例函數(shù)

所屬欄目：初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：2017年初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻《反比例函數(shù)》劉琳

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：2017年初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比視頻《反比例函數(shù)》劉琳

本課設(shè)計(jì)三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，先從生活中的分糖入手，容易理解，貼近生活；再以游泳冠軍孫楊為案例介紹運(yùn)動(dòng)中的反比例，培養(yǎng)民族自豪感；最后以物理中的反比例讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科的融會(huì)貫通和實(shí)用價(jià)值。學(xué)生通過(guò)三個(gè)情景體驗(yàn)，小組交流總結(jié)反比例函數(shù)的一般形式，再通過(guò)反饋練習(xí)剖析定義發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的三種表達(dá)式和取值范圍；第二部分通過(guò)學(xué)生對(duì)例題的講解分析，會(huì)根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式。最后學(xué)生以小組為單位討論設(shè)計(jì)反比例函數(shù)問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了從解決問題到發(fā)現(xiàn)問題的提升。

本節(jié)課尊重學(xué)生的主體地位，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，最后檢測(cè)環(huán)節(jié)由學(xué)生自己出題，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

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