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視頻簡介:

初中數學人教版八年級下冊第二十章數據的分析期末復習-啟東

視頻標簽:數據的分析,期末復習

所屬欄目:初中數學優質課視頻

視頻課題:初中數學人教版八年級下冊第二十章數據的分析期末復習-啟東

教學設計、課堂實錄及教案:初中數學人教版八年級下冊第二十章數據的分析期末復習-啟東折桂中學

第二十章數據的分析期末復習教案 
一、復習目標 
1.熟練掌握平均數、中位數、眾數的計算方法以及極差、方差的計算方法。 2. 會用平均數、中位數、眾數、極差、方差進行數據處理。 
3.經歷探索數據的收集、整理、分析過程,在活動中發展學生的統計意識和數據處理的方法與能力。 二、復習知識點 
1、平均數(1)n個數的算術平均數 
 
(2)加權平均數 
 
2、中位數: (1)將這一組數據從大到小(或從小大大)排列; (2)若該數據含有奇數個數,位于中間位置的數是中位數; 若該數據含有偶數個數,位于中間兩個數的平均數就是中位數。 3、眾數:一組數據中出現次數最多的數據就是這組數據的眾數。 平均數、中位數和眾數的聯系與區別 
聯系:它們從不同角度反映了一組數據的集中趨勢,刻畫它們的平均水平。 區別:  中位數 
眾數 
平均數 
描述角度 
只與一組數據的順序有關,不受極端值的影響,當有極端值時是重要的數據代表 
考察數據出現的頻數 
所有數據參與運算,能充分利用數據 信息 
有何局限性 不能充分利用數據信息 
出現多個眾數就無意義 
容易受極端值的影響 
4、極差:極差=最大值-最小值 
5、方差:各數據與平均數的差的平方的平均數叫做這批數據的方差。公式為: 
 方差越小,波動越小,方差越大,波動越大. 6、標準差:方差的算術平均數 
7、關于平均數、方差的結論:若數據X1 、X2 、…、Xn的平均數為,方差為。
則 
(2)數據aX1、aX2、… 、aXn的平均數為,方差為 
)(nxxxnx
211

)(2...)(22
)(1212
xxnxxxxns
___
xs2
___
xasa
2
2
 
                    
             
                    
                            (3)數據aX1±b 、aX2±b 、… 、aXn±b的平均數為,方差為. 三、練習 
1、五位評委給初三甲班的文藝節目評分如下:9.5,9.8,9.7,9.0,9.5,哪么甲班所得平均(1)數據X1±b、X2±b 、… 、Xn±b的平均數為,方差為 
 
 
分別為。 
2、在一個班的40名學生中,14歲的有15人,15 歲的有14人,16歲的有7人,17歲的有4人,則這個班的平均年齡是歲 
3、數據11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的眾數是,中位數是 4、數據15, 20, 20, 22,30,30的眾數是,中位數是 5、在數據-1,  0,  4,  5,  8中插入一個數據x ,使得這組數據的中位數是3,則x= 6、婷婷的媽媽是一位校鞋經銷部的經理,為了解鞋子的銷售情況,隨機調查了9位學生的鞋子的尺碼,由小到大是: 20,21,21,22,22,22,22,23,23 對這組數據的分析中,婷婷的媽媽最感興趣的數據代表是()    (A)平均數      (B)中位數      (C)眾數 
7、老師布置10道選擇題,課代表將全班同學的答題情況繪制成條形統計圖,根據圖表,全班每位同學答對的題數的中位數和眾數分別為() 
 
A   8,8       B   8,9      C  9,9       D  9,8 
8、某班一次語文測試成績如下:得100分的3人,得95分的5人,得90分的6人,得80分的12人,得70分的16人,得60分的5人,則該班這次語文測試的眾數是() 
 A、70分B、80分C、16人D、12人 
9、甲、乙兩位同學在幾次數學測驗中,各自的平均分都是88分,甲的方差為0.61,乙的方差為 0.72,則()  A、甲的成績比乙的成績穩定  B、乙的成績比甲的成績穩定  C、甲、乙兩人的成績一樣好  D、甲、乙兩人的成績無法比較 
10、4、超市里有甲、乙、丙、丁四種牌子的醬油,標準質量都是500g,各從中抽取5袋,測得質量如下,根據下列數據(單位:g)判定,質量最穩定的是()  A、甲:501    500     506     510    509  B、乙:493    494     511     494    508  C、丙:503    504     499     501    500  D、丁:497    495     507     502    501  
11、某工廠對一個生產小組的零件進行抽樣檢查,在10天中,這個生產小組每
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學生數
 
                    
             
                    
                            天的次品數如下:(單位:個)0,2,0,2、 3,0,2,3,1,2在這10天中,該生產小組生產的零件的次品數的() 
 A、平均數是2          B、眾數是3       C、中位數是1.5       D、方差是1.25 
12、在數據a,a,b,c,d,b,c,c中,已知a〈b〈c〈d,則這組數據的眾數為。中位數為。平均數為。 13、一組數據的方差是
,則這組數據組
成的樣本的容量是,平均數是。 
14、一組數據:1,3,2,5,x 的平均數是3,則標準差S=。 
15、甲、乙兩人在相同的條件下練習射靶,各射靶5次,命中的環數如下: 甲:7      8       6       8        6      乙:9      5       6       7        8 則兩人中射擊成績穩定的是。 
16、為了考察一個養雞場里雞的生長情況,從中抽取了5只,稱得它們的重量如下: 3.0,3.4,3.1,3.3,3.2 (單位:kg) ,則樣本的極差是;方差是。 四、課后檢測 (一)、填空題 
1、5個數據分別減去100后所得新數據為8,6,-2,3,0,則原數據的平均數為。 
2、一次歌詠比賽,6名評委給一歌手打分情況為:9.7,9.2,9.6,8.9,9.2,9.4,則這名歌手的得分的眾數是,中位數是,平均數是。 
3、八年級(1)班為希望工程捐款,該班共有50名同學,其中20名同學每人捐款15元,其余30名同學每人捐款10元,則該班同學平均每人捐款元。 
4、已知樣本方差是10,樣本中各數據與平均數之差的平方和為250,則樣本容量為 
5、已知一組數據中,前5個數的平均數是a,后6個數的平均數是b,則這組數據的平均數是  
(二)、選擇題 
1、一組數據80,82,79,69,74,78,81,x的眾數是82,則()    A. x=79 B. x=80  C. x=81        D. x=82 
2、對于數據組3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2。①這組數據的眾數是3;②這組數據的眾數與中位數的數值不等;③這組數據的中位數與平均數值相等,④這組數據的平均數與眾數的數值相等,其中正確的結論又()     A. 1個B. 2個C. 3個 D. 4個 
3、氣象愛好者記錄了某月前2周從星期一至星期五各天的最低氣溫依次是x1,x2,x3,x4,x5和x1+1,x2+2,x3+3,x4+4,x5+5,若第一周五天的平均最低氣溫為7℃,則第2周這五天的平均最低氣溫為()     A. 7℃ B. 8℃  
C. 9℃  
D. 10℃ 
4、在一次比賽中,抽取了甲、乙兩個樣本,甲樣本的方差是1.21,乙樣本的方
222212101
[(4)(4)(4)]10sxxx

                    
             
                    
                            差是3.98,這兩個樣本數據波動的大小是() 
    A. 一樣 B. 甲比乙大C. 乙比甲大D. 不好比較 
5、若樣本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均數為10,方差為2,則對另一樣本x1+2,x2+2,…,xn+2,下列結論正確的是()  A. 平均數為10,方差為2 B. 平均數為11,方差為3  C. 平均數為11,方差為2 D. 平均數為12,方差為4 (三)、解答題 
1 、甲、乙兩臺機床生產同種零件,10天出的次品個數分別是: 甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4 乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1 
分別計算兩臺機床生產零件出次品的平均數和方差。根據計算估計哪臺機床性能較好。 2、某農戶蘋果樹44棵,今年進入收獲期,收獲時,先隨機選取5棵樹進行采摘,稱得每棵樹上的蘋果產量如下(單位:㎏):35,35,34,39,37。 (1)根據平均數估計,今年蘋果的總產量是多少? 
(2)若市場價為每千克5元,這年該農戶賣蘋果的收入是多少元 

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