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視頻標簽：Where’s,my schoolbag
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 1a—2d河南省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 1a—2d河南省級優課
課 堂 教 學 設 計 表
課程名稱 初中英語 授課班級 7年級
章節名稱
Unit 4 Where is my schoolbag？
SectionA（1a-1c）
學時 1
教學目標
課程標準：
義務教育英語課程標準（實驗稿）：第四學段：7---9年級
本節教學目標：
1.能夠掌握19頁單詞。
2.能夠聽懂并談論有關事物位置的話題。 3.學會保持房間的整潔干凈，保持好心情。
學生特征
學生對于家里的事物比較感興趣，而且熟知很多，更容易詢問和描述事物的位置。
學習目標描述
知識點編 號 學習目標
具體描述語句
1、 2、 3、 知識與能力
過程與方法
情感態度與價值觀
熟練掌握下列句型與短語：bed，table ，chair，bookcase，sofa。
Where is the…. It is on/in/under…. Where are …?
They are on/in/ under….
1. Observation-imitation-practice to study language.
2. Team-work exploration and participation to reach the goal.
3. Ss centered and teacher guided learning strategies.
學會保持房間的整潔干凈，保持好心情。
項 目
內 容
解 決 措 施
教學重點
掌握Section A 1a-1c所有重點單詞和句型。
1、多形式讀與記憶所有重點單詞和句型。 2、利用多媒體課件，加強重點單詞和句型的準確使用。
教學難點 學會運用where is/are…?
It’s/They’er….
1、 多形式聽讀，通過總結，得出結論。 2、在老師的引導下，小組討論
教學媒體
知識點編 號
學習目標
媒體類型
媒體內容要點
教學作用
使用方式
所得結論
占用時間
媒體來源 ︵ 資源 ︶的選擇
1、 2、 3、 4 5、 6、 7、 8
展示學 習目標 引導學生走 進 話 題 呈現新單詞 呈現新句型 聽力1b 練習 拓展 欣賞
白板 師生h互動 黑板 白板 白板 白板 學生互 動 媒體
Words Phrases Sentences 媒體 圖片 實物 拼讀 媒體 圖片 媒體 1b 內容 錄音機 媒體 圖片
白板 音樂
E A E F E F D I D I I J
D C C C D G I F E
認識學習目的，提高學習效率
走進語境
掌握新單詞
掌握新句型
、完成聽力1b
通過對話和小組活動； 情感教育 學中有樂
1分 5分 10分 10 5分 15分 6分 2分
自制 自制 自制 自制 自制 自制 自制 自制
sofa bookcase bed chair table
① 媒體在教學中的作用分為：A提供事實，建立經驗；B創設情境，引發動機；C舉例
驗證，建立概念；D提供示范，正確操作；E呈現過程，形成表象；F演繹原理，啟發思維；G設難置疑，引起思辨；H展示事例，開闊視野；I欣賞審美，陶冶情操；J歸納總結，復習鞏固；K其它。
② 媒體的使用方式包括：A設疑-播放-講解；B設疑-播放-討論；C講解-播放-概括；
D講解-播放-舉例；E播放-提問-講解；F播放-討論-總結；G邊播放、邊講解；H其它。
板書設計
Unit4 Where is my schoolbag？
Section A（1a—1c）
Where is the….？ It is on/in/under…. Where are …? They are on/in/ under…
課 堂 教 學
過 程 結 構 的 設
計
教學模式： 教 學 過 程 結 構：
開 始 學習目標： 重點句型與短語 白板 出示學習目標 明確學習目標
視頻 My house 白板 Warming-up 激發學生的興
趣 為本節學習目標的順利達成，儲備語言材料 白板 重點單詞 利用參觀老師的家，導入本節課的重點單詞
訓練與培養學習說的能力
鞏固本節知識目標
白板 Best group 在老師指導下，通過pk的方式學習。 解決重點單詞 體會語言運用 提供示范，正確發音。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
