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視頻標簽：桑塔露琪亞
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版七年級上冊第四單元《桑塔露琪亞》黑龍江 - 大慶
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人音版七年級上冊第四單元《桑塔露琪亞》黑龍江 - 大慶
《桑塔露琪亞》教學設計
【教學設想】
本課是一首歐洲音樂風格的歌曲，需要掌握的音樂小知識點較多。在教學中安排一節課，我的教學設想是，從船歌中引出歌曲和音樂的特點，讓學生通過律動去感受音樂的旋律、船歌的特點，學習三拍子節奏，利用aipd中希沃教學助手和模擬架子鼓來輔助教學，這樣就比教師直接教授效果好的多。通過小的拓展練習及知識點幫助學生完整的體會歌曲的內涵及三拍子的節奏。
【教學內容】
聆聽歌曲《桑塔露琪亞》學習三拍子節奏。 了解船歌特點。
【教學目標】
（1）情感態度價值觀目標
能夠對歐洲民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術風格，并能主動探索與其相關的音樂文化內涵。 （2）知識與技能目標
a、能夠用自然圓潤的聲音來演唱歌曲《桑塔.露琪亞》，了解船歌的特點。
b、認識變化音記號（#號、b號）強弱記號（P弱、f強）等。 （3）過程與方法目標
通過體驗、模仿、比較、合作等方法，學會演唱歌曲，了解船歌特點。
【教學重、難點】
重點：能夠準確的模打三拍子節奏，并對歐洲音樂感興趣。 難點：意大利船歌的演唱情緒的把握。 【教具準備】
Aipd、多媒體、課件、長笛。
【教材簡析】
1.《桑塔露琪亞》是意大利那不勒斯（又稱那波里）的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特勞按威尼斯船歌的風格創作而成的。歌詞將夏夜的美麗景色展示在人們面前。它使人陶醉，令人難以忘懷。歌曲為c大調，八三拍子，中速稍快，由兩個樂段（單二部曲式）構成，歌曲的旋律優美流暢，鋼琴的伴奏模仿吉他的風格，給人以無比美好的藝術享受。可謂是雅俗共賞、深受世界人民喜愛的歌曲之一。
2. 船歌：一種音樂體裁，起源于威尼斯。是意大利威尼斯貢多拉(一種平底狹長的輕舟)船工所唱的歌曲。這種歌曲 的特點是：多采用3/8拍、6/8拍或12/8拍，給人以搖晃的感覺。其情緒色彩多是開朗、豪放、熱情洋溢的。現代意義的船歌，也包括與威尼斯船歌相類似的聲樂曲和器樂曲。
【教學過程】
1、導入新課
教師演奏長笛吹奏展示《桑塔露琪亞》，對學生提問樂曲給人帶來什么樣的感受，頭腦中出現什么樣的畫面？ 2、歌曲教學
（1）讓學生看看這是什么地方？依據學生回答，從威尼斯水城風景及貢多拉船的圖片引到威尼斯船歌----《桑塔露琪亞》。導出課題《桑塔露琪亞》，介紹歌曲背景是意大利那不勒斯（又稱那波里）的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特勞按威尼斯船歌的風格創作而成的。那不勒斯是意大利的一個美麗的海港。 （2） 聆聽范唱，讓學生初步感受歌曲的情緒，拍子，并提示學生隨音樂輕輕晃動身體來體驗音樂。之后，讓學生說出歌曲帶給你什么樣的感受？情緒怎樣？（旋律優美，情緒激昂、感情充沛。
（3）再次聆聽，引導從不同情緒模唱歌曲，感受三拍子節奏。 （由我自己邊律動邊清唱，不用刻意強調三拍子的強弱，因為歌曲旋律上的切分音其實已經改變了三拍子原本強弱弱的規律。用律動去感受音樂本身，潛移默化中理解歌曲的特點。） 學生聽后，回答，教師進行小結。
（4）用aipd中希沃輔助教學和白板來輔助三拍子教學，模擬架子鼓節奏，老師逐一指導，學生練習。
（5）請學生上講臺來創意模打，指正其中問題，從而讓學生更加深刻的來了解，學習三拍子節奏。 3、拓展部分
3
再請同學們和老師一起完成三拍子的律動，教師吹奏長笛，多媒體播放音樂，三者合一。 4、作業
利用手機aipd中唱吧來進行錄歌，進行下節課賽歌活動。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
