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視頻標簽：曲苑尋珍,黑土地風情,東北二人轉
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版九年級上冊第五單元曲苑尋珍-黑土地風情-東北二人轉-河南
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人音版九年級上冊第五單元曲苑尋珍-黑土地風情-東北二人轉-河南省-平頂山
黑土地風情
--東北二人轉教學設計
九年級
一、教學目標：
1.了解二人轉的起源、發展及其表演方式，感受二人轉的“唱、說、做、舞”四功，掌握二人轉的表演特點。
2.通過欣賞和體驗，提高學生對地方戲曲的感受力、表現力、創造力。 3.通過感受體驗二人轉，增強同學們對民族文化的了解和喜愛。 二、教學重點：感受二人轉的四功和表演特點。
三、教學難點： 學生能主動參與感受二人轉 。 四、教學準備：多媒體課件、手絹。 五、教學過程：
（一）組織教學 師生問好 （二）激趣導入 欣賞二人轉
1.師簡介東北風土人情并范唱《家在東北》，引出二人轉。 2.觀看視頻《豬八戒拱地》片段。 （三）介紹分析 走進二人轉
1.簡介二人轉。
2.師范唱二人轉小帽《小拜年》，介紹二人轉伴奏樂器。 3.二人轉的表演方式。
（1）介紹二人轉四大表演方式：單、雙、群、戲。 （2）（出示圖片）學生辨析表演方式。 4.簡介二人轉表演的四功：唱、說、做、舞。 （四）模仿學習 體驗二人轉
1.體驗唱功：
（1）介紹二人轉唱功特點。 （2）學唱《小拜年》第一段：
①分段分句感受學唱。 ②完整演唱。 2.體驗說功：
（1）觀賞視頻《大觀燈》片段。 （2）介紹二人轉說功特點。 （3）體驗學習說口。 3.體驗做功：
（1）觀賞視頻《水漫藍橋》片段，找出視頻中的動作。 （2）介紹二人轉做功特點。 （3）體驗學習做功。 4.體驗舞功：
（1）觀賞視頻《小拜年》片段。 （2）介紹二人轉舞功特點。 （3）學習東北大秧歌兩個基本動作。 （4）配合《小拜年》音樂練習舞蹈動作。 （五）歸納總結 辨析二人轉
1.學生通過選擇判斷，總結出屬于二人轉表演的特點。 2.根據二人轉特點，辨析以下三個唱段是否屬于二人轉。 六、回味總結 演繹二人轉
1.師生合作，以唱功和說功為主感受東北風情。 2.闡述二人轉的傳承與發展。 七、課后寄語（作業） 師生告別
版本出處：本課選自人音版音樂九年級上冊第五單元《曲苑尋珍》中的《說唱集錦》。 教材版本： 2014年7月北京第一版。
相關論文：《二人轉表演的形式和內容》，中圖分類號：J825;I0 文獻標識碼：A 文
章編號：1005-5312（2016）05-0167-01。
《東北二人轉的歷史歷史、現狀及發展趨勢述評（一）》
《二人轉的表演手段-說功》
成品戲：《豬八戒拱地》、《大觀燈》、《水漫藍橋》。 課題：《黑土地風情—東北二人轉》 執教年級：九年級
執教者：平頂山市韋倫雙語學校 許楠
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
