視頻標簽:堅持國家利益至上
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視頻課題:人教版八年級道德與法治(上)第八課第二框《堅持國家利益至上》福建省 - 三明 
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人教版八年級道德與法治(上)第八課第二框
《堅持國家利益至上》
授課時間:2018年12月7日第2節 授課地點:錄播室 授課教師:邱蘭英 1. 課標要求
感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系,提高構建社會主義和諧社會的責任意識。”
“懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。”
2. 學情分析
初二學生的認知能力和思維能力有了很大的提高,能夠開始用聯系的、發展的、全面的觀點分析國家和社會現象。但在思想成熟度和社會經驗上還存在欠缺,對國家利益的認識存在不少誤區。因此,教師需要幫助學生認識維護國家利益的重要性,提高維護國家利益的意識,樹立正確的國家利益觀,提高辨析各種愛國觀念和行為的能力,使自己的愛國情感更加理性深沉。
3. 教學目標
【情感、態度與價值觀目標】
樹立正確的國家利益觀,增強維護國家利益的責任感和使命感;合法有序地表達愛國主義情感,能夠主動為維護團結穩定的社會局面貢獻力量。
【能力目標】
學會在復雜的社會生活中做出正確價值判斷和選擇,正確看待生活中不同人表現出的國家利益觀念和行為;能夠正確處理國家利益與個人利益的矛盾和沖突,提高社會實踐能力。
【知識目標】
理解國家利益與人民利益的關系;知道要做到堅持國家利益至上,在思想上必須樹立維護國家利益意識,在行動上要以國家利益為重,同一切損害國家利益的行為作斗爭。
4. 教學重難點
【教學重點】 捍衛國家利益
【教學難點】 捍衛國家利益以及國家利益和個人利益的關系
5. 教學策略
【教法選擇】 情境體驗法、案例教學法、角色扮演法、講授法 【學法引導】 學生自主學習與合作探究相結合、榜樣學習法 【課堂組織形式】 新課授課 【教具應用】 多媒體課件
6. 教學過程 教學 環節 教師 活動 學生 活動 設計 意圖 預設 時間
導入新課 體
驗活動
創設情境,請學生用心高唱
《國歌》,思考:唱《國歌》時心里有什么感受?或面對祖國,你最想說的是什么?
1. 用心高唱《國歌》 2.唱完國歌談感受 利用并創設教育情境,
通過感悟深化認識。
約 3分鐘 學 習 新 課
夢之初
播放視頻片段一,提出問題,引發學生思考,歸納學生回答。
1.在意識上,堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念。
2.在行動上,著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。 學生仔細觀看視頻片段一 思考并回答問題。
1.黃旭華最初的個人夢想是什么?后來,他的夢想變成什么?
2.黃旭華夢想變化說明什么?
1.從視頻中獲取有效信息。
2.用優秀人類文化和民族精神陶冶學生心靈,提升學生人文素養和社會責任感。
約5分鐘
夢之
旅 1.播放視頻片段二,提出問
題,引發學生思考,師生歸納:堅持國家利益至上,①意識上,要增強維護國家利益的責任感和使命感。②行動上,要以國家利益為重,把國家利益放在第一位,放棄個人利益。
2.引導學生分析“國家利益與個人利益的關系”。
3.教師出示部分不理性愛國行為圖片,引導學生分析、評價,總結:堅持國家利益至上,
要增強責任感和使命感。要在
理性、務實、文明、合法有序的心態下表達愛國情感,維護國家利益。
4. 播放視頻三,引導學生分析歸納:為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。
1.學生觀看視頻片段
二,回答問題。 ①在核潛艇研究過程中黃旭華付出哪些代價?
②黃旭華為什么要隱姓埋名30年?
③如何理解“對國家的忠就是對父母最大的孝” ?
2. 學生評價不理性愛國行為,并為這些不理性的行為提意見。
3.學生觀看視頻片段三,回答問題。 ①視頻中說到 “很有另外一種可能”指得是什么?
②黃旭華是怎樣做的?
1.將情感態度價值觀的培養、知識的學習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。
2.選取現實生活中的素材,突出教材與生活的聯系,更好的走進學生的內心世界。
約27分鐘
學
習
新
課
夢之
續 1.教師出示圖文資料:在第55屆金馬獎典禮上,臺灣導演發表關于“臺獨”言論.... ①引導學生面對 “臺獨”時應有的態度。 ②請學生扮演各愛國明星的言行。
2.教師出示圖片,引導學生:
堅持國家利益至上:①意識
上要樹立和增強危機意識和防
范意識。 ②行動上,始終把國家利益放在第一位,捍衛國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
1.根據情境,回答問題:
①假如,你也在頒獎典禮上,聽到上述言論后,你的態度是…… ②分角色扮演各愛國明星的言行。
2.了解當前國內、國際時事,明確立場,態度。
將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題中,注重課內外相結合。
約5分鐘
課堂 延伸 堅持國家利益至上,作為中學生,可以從一點一滴的小事做起,在日常學習生活中可以有哪些愛國行為表現? 約2分鐘 鞏固
小結 結合板書對本課知識進行梳理,提升。
約2分鐘 作業 布置
1.必做:完成練習冊配套練習
2.選做:記錄你所經歷或看見過的愛國表現,并寫下當時的感受。
約1分鐘
7.板書設計
堅持國家利益至上
樹立國家利益 以囯為重 至上觀念 國家利益第一位
責任感 放棄個人利益 使命感 獻出生命
危機意識 捍衛尊嚴 防范意識 作斗爭
視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn