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視頻標(biāo)簽：中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文,邊界望鄉(xiāng)

所屬欄目：高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中語(yǔ)文選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞《邊界望鄉(xiāng)》重慶

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版高中語(yǔ)文選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞《邊界望鄉(xiāng)》重慶市第十八中學(xué)

1、導(dǎo)入： 
適合哀傷的日子在秋天，春日該是一個(gè)迎接新生的季節(jié)，可這個(gè)春天，我們卻一次次迎來(lái)了名人們的凋零。讓同學(xué)們討論，這個(gè)春天有哪些名人去世。霍金走了，世界上少了一個(gè)坐井觀天的人。李敖走了，世界上少了一個(gè)笑傲江湖的人。洛夫走了，世界上少了一個(gè)“魔道”中人。板書(shū)，介紹洛夫的背景及其魔與道 
2、背景介紹： 
洛夫與余光中被合稱為臺(tái)灣詩(shī)壇的“雙子星座”。而洛夫先生被稱為“詩(shī)魔”余光中《鄉(xiāng)愁》和洛夫《邊界望鄉(xiāng)》為臺(tái)灣鄉(xiāng)愁詩(shī)歌的“雙壁”。兩位詩(shī)人都有著顛沛流離的人生經(jīng)歷，又不約而同走過(guò)由“西化”向傳統(tǒng)回歸的詩(shī)歌創(chuàng)作之路，時(shí)空阻隔所產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁 
我去遠(yuǎn)方，為自己尋找葬地。 
1949年，臺(tái)灣陸軍訓(xùn)練司令部在湖南招考學(xué)生，21歲的莫洛夫懷揣著“闖天下”的抱負(fù)，報(bào)名參加了考試，并且很順利地通過(guò)了考核，隨即被要求隨軍遠(yuǎn)赴臺(tái)灣。因?yàn)樘�匆忙，甚至都�?lái)不及知會(huì)媽媽一聲，年輕的洛夫獨(dú)自一人踏上了去臺(tái)灣的旅途。 
3、初步誦讀，整體感知，體會(huì)魔性 
4、品讀鑒賞，通過(guò)誦讀，體悟其魔性和爆發(fā)力，感受洛夫
 
                    
             
                    
                            先生近鄉(xiāng)情怯的思鄉(xiāng)之情。 
5、小結(jié)。讓學(xué)生結(jié)合《鄉(xiāng)愁》，對(duì)比兩位詩(shī)人的性格和異同。

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