視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：國家財政
所屬欄目：高中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：必修1經(jīng)濟(jì)生活《國家財政》吉林省優(yōu)質(zhì)課 - 長春
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：必修1經(jīng)濟(jì)生活《國家財政》吉林省優(yōu)質(zhì)課 - 長春
1教學(xué)目標(biāo)評論
教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo)
(1)知道財政的含義及其實質(zhì)。
(2)了解國家預(yù)算和決算的含義。
(3)理解財政的地位和作用。
(4)知道財政收入的含義及影響財政收入的主要因素
(5)知道財政支出的含義及具體獲取渠道和用途。
(6)懂得財政收支的對比關(guān)系以及如何確定財政收支的合理關(guān)系
2、能力目標(biāo)
(1) 初步掌握如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的實踐能力。
(2) 初步掌握根據(jù)政府職能合理分配財政支出的實踐能力。
(3) 能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力。
(4) 初步知道如何合理確定財政收支關(guān)系的實踐能力。
(5) 辯證地認(rèn)識財政赤字現(xiàn)象的思維能力。
3、情感目標(biāo)
感受我國國家財政的性質(zhì)、功能和使用原則,增強(qiáng)愛國主義情感。關(guān)心國家財政支出的內(nèi)容,關(guān)注國家與社會發(fā)展,增強(qiáng)主人翁意識。
2學(xué)情分析評論
(一)班級情況分析
從班級整體情況來看,本班班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維較活躍,課堂效率高,學(xué)生學(xué)習(xí)方法得當(dāng),大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)學(xué)期目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動
2、加強(qiáng)作業(yè)的自主管理,切實提高作業(yè)的質(zhì)量。
3、一如既往抓學(xué)風(fēng)。要做到勤說(每天每時常提醒)、勤問(每天能夠與個別學(xué)生進(jìn)行交流)、勤查(每天檢查各科作業(yè)的完成情況)。
4、做好學(xué)生的思想工作
5、 繼續(xù)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)幫教活動,共同取得進(jìn)步。
6、 學(xué)生進(jìn)行深刻的自我反思,對自己的學(xué)習(xí)提出具體的要求。
3重點難點評論
重點:
(1)籌集財政收入的具體渠道
(2)財政的作用
(3)影響財政收入的主要因素
難點:
(1)財政政策
(2)財政赤字
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時 第八課第一框 國家財政
4.1.1教學(xué)活動
活動1【講授】第八課第一框 國家財政評論
教學(xué)設(shè)計理念:
以學(xué)生為主體,采用圖片、視頻、講授、對話、舉例等教學(xué)方法,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,分析和解決問題。在課堂教學(xué)中,教師要著眼于當(dāng)前現(xiàn)實,結(jié)合學(xué)生的生活實際,積極充分引用相關(guān)數(shù)據(jù),更好地引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析生活,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成學(xué)以致用的習(xí)慣和能力,增強(qiáng)德育的針對性和實效性。
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法流程安排:
1、時事導(dǎo)入——里約奧運會圖片、視頻引入
2、財政含義——講授法
3、國家預(yù)算與國家決算名詞點擊——講授法
4、財政作用——探究法、舉例法、圖片法、提問法
5、財政收入、影響財政收入的主要因素——講授法、提問法、板書繪圖
6、財政支出——自主學(xué)習(xí)法
7、財政收入與支出的關(guān)系——圖例法、探究法
8、小試身手課堂習(xí)題——講授法、自主學(xué)習(xí)法
教學(xué)內(nèi)容:
一、 時事導(dǎo)課:
里約財政吃緊,舉辦奧運會陷入困難。
二、 財政含義
1、含義:國家的收入和支出就是財政。
2、本質(zhì):財政是以國家(或政府)為主體的分配關(guān)系。
3、目的:為了實現(xiàn)國家職能
4、國家預(yù)算和國家決算
國家預(yù)算:由政府提出并經(jīng)過法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)的國家年度基本收支
計劃,稱作國家預(yù)算。
國家決算:上一年度國家預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的會計報告,稱作國家決算。
三、財政的作用
1、財政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。
義務(wù)教育、教育補(bǔ)助2.6萬億
社會保障、就業(yè)支出1.9萬億
醫(yī)療衛(wèi)生1.19萬億
養(yǎng)老保險3.8萬億
國防支出8868.98億元
根據(jù)2015年國家財政各項支出,引導(dǎo)學(xué)生體會到國家財政用于教育、社保、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老方面的支出,確實提高了人民生活,促進(jìn)了社會公平,但其中國防支出并不能直接提高人民生活,促進(jìn)社會公平,予以排除。
2、財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。
探究活動:投資選擇
此處設(shè)計充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主體地位,給學(xué)生一個機(jī)會,讓學(xué)生在投資冰激凌店和青藏鐵路之間做出選擇。根據(jù)學(xué)生自身實際,投資冰激凌店必將是絕大多數(shù),讓學(xué)生說出投機(jī)冰激凌店的好處:投資時間短、 投資金額小、投資風(fēng)險小、收益快。通過對比,學(xué)生會深切的體會到投資青藏鐵路必將面臨投資時間長、投資金額大、投資風(fēng)險大、 收益慢等問題,提出問題“如果個人不愿意投資這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),那么由誰來負(fù)責(zé)呢?”學(xué)生自然會想到國家。
通過圖片展示我們國家財政建設(shè)的“世界工程之最”,領(lǐng)悟財政的巨大作用。
3、財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用。
圖例(略)
即通過調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)運行,實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行與增長,避免經(jīng)濟(jì)大起大落的作用。宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的條件是社會總供給與總需求要保持基本平衡。當(dāng)社會總需求小于社會總供給時,國家可以采取擴(kuò)張性財政政策,刺激總需求增長,使社會總供給與總需求維持基本平衡,以促使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。當(dāng)社會總需求大于總供給時,國家可以采取緊縮性財政政策,抑制總需求,降低通貨膨脹率,使社會總需求與總供給維持基本平衡,以促使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。
四、 財政收入
1、 財政收入
(1)含義:國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。
(2)渠道:稅收收入(稅)
利潤收入(利)
債務(wù)收入(債)
其他收入(費)
2、影響財政收入的主要因素:
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。把蛋糕做大——加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(這是確保財政收入的基礎(chǔ)性措施)
分配政策。把蛋糕分好-制定合理分配政策。
國家的財政收入增加,有利于增強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控能力,集中力量辦大事,為國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件;從長遠(yuǎn)來看,也有利于企業(yè)的發(fā)展和個人收入的增加。但是,在經(jīng)濟(jì)總量一定的前提下,國家財政收入過多會直接減少企業(yè)和個人的收入。對企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個人購買力的增加產(chǎn)生不利影響,最終也將妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政收入的增加。
只有“蛋糕”做大了,政府才有可能支配更多的社會財富。同時又必須把“蛋糕”切好,分配比例必須適當(dāng),既保證國家財政收入穩(wěn)步增長,又促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高。
五、 財政支出
1、含義:國家對籌集的財政資金進(jìn)行分配和使用。
2、具體用途:經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出,科學(xué)、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)支出,行政管理和國防支出,社會保障支出,債務(wù)支出。
六、財政收入與支出的關(guān)系
1、收入大于支出—— 盈余
2、收入小于支出—— 赤字
3、收入略大于或略小于——支出平衡
財政平衡是一種相對動態(tài)的平衡,只要財政節(jié)余或赤字不超過一定的數(shù)量界限,就可以視為財政收支的平衡狀態(tài)。
要辯證地看待財政赤字現(xiàn)象,不能籠統(tǒng)地說財政赤字是有害的還是無害的。通常情況下,過度的財政赤字會引發(fā)通貨膨脹,影響人們生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。但是,在特定時期和條件下,國家可以采取擴(kuò)張性財政政策,利用一定限度的財政赤字?jǐn)U大內(nèi)需,保持國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。
七、小試身手課堂習(xí)題(略)
八、課后作業(yè)——如何解決里約的財政危機(jī)?
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