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視頻標簽：新發展理念
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：思想政治上教版高一上冊《貫徹新發展理念建設現代化經濟體系》四川省綿陽
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思想政治上教版高一上冊《貫徹新發展理念建設現代化經濟體系》四川省綿陽
10.2《貫徹新發展理念建設現代化經濟體系》
教 學 設 計
【教材說明】：
本框題為必修一經濟生活第四單元第十課第二框題，本框題主要講述新發展理念的重要意義、內涵和要求，闡明如何以發展理念為指導，建設現代化經濟體系，大力發展實體經濟、深化供給側改革，實施鄉村振興戰略和區域協調發展戰略。學生只有了解新發展理念，才能更好地貫徹新理念，開拓發展新境界。
【教學目標】：
（一）知識與能力：
1、了解現代化經濟體系的內涵和基本要求，了解實施鄉村振興戰略意義和要求，明確樹立和貫徹新發展理念的重要意義，明確實施區域協調發展戰略主要任務；
2、理解大力發展實體經濟、深化供給側改革意義和途徑。
（二）過程與方法：
1、理解國民經濟重大戰略能力；
2、運用馬克思主義觀點，評析不同發展觀的能力；
3、提高分析和解決問題能力。
（三） 情感、態度與價值觀目標：
1、牢固樹立新發展理念，增強創新意識，增強節約意識和憂患意識，樹立環保意識、養成環保行為習慣。
2、樹立追求真理、熱愛科學、尊重規律的科學精神。
【教學重點、難點】：
1、教學重點：正確理解和全面把握新發展理念，正確理解建設現代化體系，正確理解大力發展實體經濟。
2、教學難點：供給側結構性改革；我國經濟已由高速增長轉向高質量發展階段。
依據：這部分內容理論性和實踐性都很強，學生生活閱歷有限，理解起來比較困難。
【教法和學法】：
1.教法：情景教學法；問題探究法。2.學法：“自主合作探究”學習方法
【教學準備】：
1、ppt課件；2、學生預習、學習導學案。
【教學過程】 ：
一、情境導入，激發興趣。（5分鐘）
（一）情景導入：
展示鄧小平同志的照片，溫故鄧小平的發展觀。
觀看《習近平：貫徹新發展理念，建設現代化經濟體系》講話
改革開放之初，我們黨就發出了走自己的路、建設中國特色社會主義的偉大號召。我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，經過改革開放近40年的努力，經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列。特別是黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國特色社會主義進入新時代需要建設現代化經濟體系。
（二）預習展示，整體感知。
教師活動：教師抽查學生預習情況，學生展示自己構建的知識框架。
學生活動：寫出自己預習中不懂的地方，同伴之間相互修正補充，完成所要學的內容和知識框架的建立。
二、新課學習
1、展示本節課所學習的知識架構。
2、堅持新發展理念
（1）、堅持新發展理念的原因。教師活動：展示ppt，講解。
（2）、堅持新發展理念的類容：
A、堅持創新發展
教師活動：展示中興事件ppt，提問從中興事件看，中國的軟肋是什么？。
學生活動：討論交流，回答問題：創新力不足，高新技術受制于人。
教師活動：展示國產芯片自給率不足ppt，提問：你得到了什么啟發？
學生活動：討論交流，回答問題：必須創新發展。
教師活動：（展示探究所獲）
堅持創新發展
①任務：創新發展注重的是解決發展動力問題。
②地位和作用：創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐，是發展的基點。
③要求：堅持創新發展，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。
知識運用：大眾創業、萬眾創新；互聯網+；新時代中國四大發明；……
B、堅持協調發展
教師活動：展示摩托車大軍ppt，并提問：圖片反應了我國的什么樣的問題？？（引發學生的思考）
學生活動：學生討論，交流，發言。（區域發展不協調 城鄉發展不協調）
教師活動：（展示探究所獲）
堅持協調發展
①任務：協調發展注重的是解決發展不平衡問題。
②要求：堅持協調發展，必須牢牢把握中國特色社會主義事業總體布局，正確處理發展中的重大關系，重點促進城鄉區域協調發展，促進經濟社會協調發展，促進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，不斷增強發展的整體性。
知識運用：分析區域協調發展；精準扶貧、鄉村振興，實施城鄉協調發展；……
C、堅持綠色發展
教師活動：展示環保督察ppt，提問：反應了我國的什么樣的問題？
學生活動：分析，交流。（部分生態環境在發展過程中沒有得到很好地保護，需要堅持綠色發展理念）
教師活動：展示要金山銀山，更要綠水青山ppt！
教師活動：（展示探究所獲）
堅持綠色發展
①任務：綠色發展注重的是解決人與自然和諧共生問題。
②要求：堅持綠色發展，必須堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持可持續發展，建設人與自然和諧共生的現代化。推進綠色發展，要倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。
D、堅持開放發展
教師活動：展示ppt，以“一帶一路”為素材介紹更高層次的開放發展新理念。
學生活動：探究（1）“一帶一路”說明了我國在什么方面需要上升到更高層次？
（2）應奉行什么樣的戰略和遵循什么樣的原則？
老師組織學生交流，并展示探究收獲：
堅持開放發展
①任務：開放發展注重的是解決發展內外聯動問題。
②要求：堅持開放發展，必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰略，遵循共商共建共享原則，發展更高層次的開放性經濟體系。
E、堅持共享發展
教師活動：展示ppt，介紹堅持共享發展的任務及要求。
堅持共享發展
①任務：共享經濟注重的是解決社會公平正義問題。
②要求：堅持共享發展，必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，必須多謀民生之利，多解民生之憂，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感，讓改革成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向不斷邁進。
3、深化認識：五大發展理念的地位
教師活動：展示ppt小結。
學生活動：齊讀。
三、課堂小結：
教師活動：帶領學生總結本框需要掌握的重點問題。
學生活動：感悟生活，鞏固本框需要掌握的重點問題。
四、課堂練習：
1、學生練習。
2、老師帶領學生進行作業練習的評講。
3、布置課后作業。
五、結束語：
同學們：
現在要做最棒的自己，將來也要做最棒的自己！努力拼搏吧！厚積薄發，為實現中華民族偉大復興而努力讀書吧！為了祖國越來越強盛而奮斗！
六、課后反思：
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
