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視頻標簽：小數除法
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版小學數學五年級上冊第三單元《小數除法的整理與復習》建設
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人教版小學數學五年級上冊第三單元《小數除法的整理與復習》建設兵團
整理和復習——小數除法
【教學內容】： 教材第42頁的內容和練習十。
【教學目標】： 1.鞏固小數除法的計算方法，理解循環小數的概念。 2.進一步培養學生歸納總結，主動建構知識的能力。 3.培養學生解決實際問題的能力及應用意識。 4.培養學生自我總結，反思，自主學習的習慣。
【重點難點】： 1.正確熟練地進行計算。 2.培養學生解決問題的能力。
【教學過程】： 一、歸納整理 1.復習導入。
小數除法這一單元的知識我們已經學完了，這節課我們一起來對本單元所學習的知識進行整理和復習。（出示課題）
2.知識梳理。
師：小數除法這個單元我們學到了哪些知識呢？ 學生匯報，師生共同梳理知識。 二、復習提升
1.復習小數除法的計算方法。
（1）先觀察下面兩組算式，有什么相同點和不同點，再計算。 （2）獨立完成，做完后想一想你是怎么做的。 （3）讓學生說說怎么做的，要注意什么。
（4）教師總結：除數是整數的小數除法按整數除法的方法去除，商的小數點和被除數的小數點對齊；除數是小數的除法，先把除數轉化成整數，然后再用除數是整數的小數除法去做。
（5）即時鞏固。 2.復習商的近似值。
（1）提問：怎樣取商的近似值，有哪幾種方法？ （2）引導總結求商的近似值的方法。
①根據題目要求，用“四舍五入”法求商的近似值。
計算，得數保留兩位小數： 1.3÷0.03
2
②聯系生活實際，用“進一法”和“去尾法”求商的近似值。 3、復習循環小數。
（1）什么是循環小數？什么是循環節？
( 2)提問：除了循環小數，我們還學了哪幾種小數？怎么樣的小數是有限小數、無限小數？你能舉個例子嗎？
（3）即時鞏固。
4、復習解決簡單的實際問題。
（1）提問：這個單元我們主要學習了用什么方法解決一些簡單的實際問題？在解決實際問題中應該注意什么？
(2)小結：本單元主要學習用連除方法解決實際問題，另外還學習了根據生活實際用“進一法”或“去尾法”求商的近似值。
（3）即時鞏固。 三、課堂小結：
提問:學習本課時你有什么收獲？還有什么疑問？
小結：我學會了用連除方法解決實際問題，另外還學習了根據生活實際用“進一法”或“去尾法”求商的近似值。
四、課堂練習：
1. 用豎式計算： 40.32÷24 36.9÷12 1.23÷0.03 2. 爸爸買了1.5kg的香蕉，共花了9.6元，香蕉每千克多少元？
3. 張老師帶100元去為學校圖書室買詞典，他可以買回幾本？詞典價格：18.5元/本 4. 一共有80m長的紅繩，現在用來包裝禮盒，每個禮盒的包裝需要4.2dm長的紅繩，
一共可以包裝多少個禮盒？
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
