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視頻標簽：數的認識
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：北師大版六年級下冊數學總復習《數的認識》安徽省 - 安慶
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北師大版六年級下冊數學總復習《數的認識》安徽省 - 安慶
教學目標
1、在具體的情境中,回顧和整理小學階段所學習的數:整數、小數、分數、以及正數和負數等,溝通各種數之間的關系,構建數的認識和知識網絡。
2、從現實生活中解決實際問題的需要和數學運算的需要兩個不同的角度體會數的擴充過程,進一步體會數據的作用,感受數系擴充的必要性,會用數來表示事物并進行交流。
3、通過靈活多樣的復習整理形式,增強學生學習數學的興趣,體會數學與生活的密切聯系。
2學情分析
學生已學習了整數、小數、分數、以及正數和負數等基本知識,包括數的意義和運用,本節課通過回顧與整理所學數的知識,以問題為驅動,引導學生溝通各種數之間的關系,構建數的認識和知識網絡。
3重點難點
1、理解各種數的意義,建構數之間的聯系,形成數的認識知識網絡
2、體會分數和負數產生的意義,增強數感
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】數的分類
依次出示已學過的數,引導學生自主整理、交流討論,建構數的認識知識網絡。
正整數:6、1、3
自然數
整數 0
負整數:—3
正分數:3/5
1.5、0.6、60%
分數
(小數)
負分數:—1/2
從數的意義上理解小數與分數之間的聯系
活動2【講授】認識數軸
二、認識數軸
1、在數線上表示不同的數,體會數的意義
2、觀察數的大小與位置關系,感知數軸
三、數的擴充
1、播放《古人計數方法》視頻,體會自然數的產生意義
2、從生活需要和數學運算需要兩個角度理解分數、小數、負數引入的意義
活動3【練習】練習鞏固
1、猜數游戲
猜一猜這個數是多少?依次出示信息:它是一個整數,與時間有關,是3的倍數,它的1/4等于0.6的10倍
2、兩根同樣長的繩子,甲繩剪去1/2,乙繩剪去1/2米,剩下的部分( )
A.甲長 B.乙長 C.一樣長 D.無法確定
3、仿照猜數游戲自主編題
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
