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小學(xué)英語人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do B Read and write甘肅省級(jí)優(yōu)課

視頻標(biāo)簽:What can,you do

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小學(xué)英語人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do B Read and write甘肅省級(jí)優(yōu)課

一、Teaching content 
    PEP小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)Unit4 Part B Read and write 二、Teaching objectives     1.Knowledge objectives 
通過閱讀前的復(fù)習(xí)和引導(dǎo)、閱讀過程中的講解,大部分學(xué)生能基本聽懂、理解文章內(nèi)容;     2.Ability objective 
通過閱讀后的能力拓展,大部分學(xué)生能夠運(yùn)用I am ....I can .../I can’t...等句型,部分同學(xué)能用自己組織的簡(jiǎn)單話語,準(zhǔn)確描述自己或某個(gè)特定人物的性格特點(diǎn)和能否做到的事情;  
3.Moral objective 
    通過對(duì)文章的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們樹立正確的交際觀,不要沉溺于網(wǎng)絡(luò),多與他人交流,廣交益友。 三、Key points and difficult points 
Key points:能夠讀懂文章內(nèi)容并能運(yùn)用所學(xué)句型描述自己或某人的特質(zhì)。 
Difficult points:能夠聽、說、認(rèn)讀句子:Please send me an email at robin@urfriend.cn. 四、Preparations 
    PPT,單詞卡片,Bobin圖片,小練筆內(nèi)容。 五、Teaching procedures Step 1 Warming up  
 
                           
                  
                           
                                     1.Revision 
利用單詞卡片復(fù)習(xí)本單元已學(xué)單詞或詞組。 
2.利用Robin圖片,復(fù)習(xí)句型Can you...?No,I can’t.No problem.I can help you. 
Step 2 Presentation, practice and production     1.Pre-reading 
教師先進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。 
然后提問個(gè)別同學(xué),What can you do?副板書呈現(xiàn)brainstorm思維導(dǎo)圖。 教師提問部分學(xué)生What can you do?生回答I can...進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)句型。 
教師緊接著說I have a new friend,his name is Robin.He wants to make friends with us.Guess,what’s he like? What can he do? What can’t he do?板書brainstorm. 
2.While-reading 
1)讓學(xué)生首讀文章,邊聽錄音,試圖理解文章內(nèi)容,找出描寫Robin性格的關(guān)鍵詞匯,并填入表格。 
2)讓學(xué)生復(fù)讀文章,了解Robin能做哪些事,不能做哪些事。 3)師生共同完成板書表格內(nèi)容。 4)教師講解文中出現(xiàn)的難點(diǎn)內(nèi)容。 
 @=at    ur=your    cn=China(中國(guó)的國(guó)家級(jí)別的域名) 網(wǎng)址中的“.”讀作dot。 5)完成文后練習(xí)。。 
 
                           
                  
                           
                                     6)再聽錄音,模仿Robin語氣讀文章。 3.Post-reading 
教師將學(xué)生分組(4人一組),通過討論,運(yùn)用所學(xué)句型和描述結(jié)構(gòu),仿照課本內(nèi)容寫一段小練筆。完成之后,投影展示3-4組的練筆,并請(qǐng)小組代表發(fā)言。 
Step 3  Summing up and homework 
1.Summing up 
讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)。 出示圖片引導(dǎo)學(xué)生豐富生活,廣交益友。 2.Homework 六、Board design 
                     Unit4  What can you do? 
  Robin 
What’s he like? 
can can’t friendly 
speak English swim speak Chinese 
 funny 
do some kung fu  play ping-pong 
 
七、Introspection

視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癢hat can,you do”其中的單個(gè)詞或詞組,搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)英語人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do B Read and write甘肅省級(jí)優(yōu)課”,所屬分類為“小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課視頻”,如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)英語人教PEP五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do B Read and write甘肅省級(jí)優(yōu)課”很給力,您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開您的支持,感謝您的關(guān)注和支持!有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ:983228566】 -----

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