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視頻標簽：My home
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：PEP四年級上冊Unit 4 My home A Let’s learn河南省 - 鄭州
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教學目標
1.學生能夠讀準五個單詞living room, bedroom, study, bathroom, kitchen。
2.學生能聽懂五個單詞living room, bedroom, study, bathroom, kitchen。
3.能用五個單詞中的任意一個或幾個口頭表達。
2學情分析
四年級的學生通過一年的英語學習,儲備詞匯量已有160個左右,同時也有了與本單元my home相關的句型“Where is it? It’s in /on/near/….I have a….It’s big/small/nice. What do you see…?I see….What do you do…?I like….”等作為語言交流的基礎。
3重點難點
1.重點:
聽辨、讀準五個單詞:living room, bedroom, study, bathroom, kitchen。
2.難點
a.單詞kitchen的發音, bedroom的發音。
b.使用單詞口頭表述。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】導入
觀察教室,聽唱歌曲《In the classroom》
活動2【講授】新課呈現
單詞呈現
1. 教師利用多媒體呈現一棟房子,并對學生說:Look! This is Amy’s house,It’s also Amy’s home. 板書home。出示客廳圖片,說:“Welcome to Amy’s home. This is the living room.”播放錄音,學生跟讀,教師板書單詞,學生書空。教師提問What do you see in this room?學生回答。
教師唱歌曲《In the living room》
2.教師說:“Where are we going ? Let’s follow Amy.”出示書房的圖片,問:“What do you see in this room?”學生回答。教師說:“Yes,we see so many books , it’s a study.”播放錄音,學生跟讀,板書單詞學生書空,問What do you see in the study?學生回答。學生試著唱《In the study》
3.播放Amy的弟弟哭,引出bedroom,學生跟讀錄音,教師板書學生書空,問What do you see in the bedroom?學生回答,師生為嬰兒齊唱《In the bedroom》
4. Amy的媽媽準備了一些好吃的,問Amy:“Where is your mom? Is she in the living room?”Amy回答She’s in the kitchen.出示kitchen,學生跟讀,教師板書,學生書空,提問What do you see in the kitchen?
5.Before we eat, we should go to the bathroom to wash our hands.引出單詞bathroom,學生跟讀錄音,教師板書學生書空,問What do you do in the bathroom?
出示kitchen和bathroom的歌曲,學生選唱。
活動3【練習】趣味操練
1.Let’s guess.
出示被遮擋的房間,學生猜是什么。
2. Read and say
教師指ppt上的單詞,點名讓學生讀單詞。然后說一說自己喜歡哪個房間。
3. Pair work
教師出示Amy的家人和房間圖片,問學生:“Where is Amy ? Is she in the …?Yes, she is./ No, she isn’t. ”先師生問答再生生問答。
4.Let’s listen
教師將房間圖片發放小組,播放錄音,聽到單詞的孩子起立并說出。
活動4【練習】總結
齊唱五個房間之歌
活動5【導入】總結
齊唱五個房間之歌
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
