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視頻標簽：Recycle 2
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：PEP人教版小學英語三上Recycle 2陜西省優課
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三上Recycle 2教學設計
一、教學目標：
1、能聽懂，會說句型如：Have some …。/No， thanks./I’d like…/Can I have some … ，please？/Sure，here you are .How old are you ？/I like it./Thank you./You are welcome.等。 2 、復習4-6單元學過的的單詞。 二、教學重點：
（1）Read aloud復習有關詢問別人想吃某物，詢問別人年齡等的會話，對簡單日常用語的熟練運用。 （2）復習4-6單元的單詞。 三、教學難點：
Read aloud部分的故事情節的理解以及在日常生活中熟練、自如地運用所學的日常用語。 （三）情感態度與價值觀目標
教育學生不要和陌生人說話，不要獨自外出，增強自我保護意識；在學習過程中，培養學生大膽開口，勇于用英語交際的能力。 四、教學過程： Step1： Warm-up
1. 欣賞歌曲“Sing a song”P69.復習字母 2．完成Fill in the blanks
補充26個字母中所缺的字母，讓學生上黑板書寫，其余學生在書上完成，并核對答案
Step2： Presentation
1. 復習動物單詞、食物單詞和數詞。 教師將圖片出現在課件中并快速搶讀。
2. 通過分類的互動游戲，讓學生對食物和動物的詞匯進行區別 3. 完成Cross out the words that don’t’ belong.
讓學生通過樹上的劃掉不是同類的單詞活動，再次對食物和動物單詞進行鞏固。 4. Listen and tick
（1） 觀察提取圖片信息，讓后進行聽力活動. （2） 核對答案
（3） 再次聽，注意關鍵詞匯信息。
5.教師呈現故事主角黑貓，小鳥和鳥媽媽，提出問題，讓學生帶著問題聽錄音。
（1）看圖聽錄音。Listen and point.（聽錄音，注意語音、語調。） （2） 聽錄音跟讀。Listen，point and read.（聽錄音，模仿正確的語音、語調。）
（3）教師再次教讀課文 （4） 師生齊讀。 （5） 分角色練習
（5）讓學生戴頭飾分角色表演對話。 （6）教師參與角色和學生朗讀。 Step3： 情感教育
通過表演故事讓學生思考如果自己遇到和小鳥一樣類似的情況，自己該怎么辦？ Step4 .Homework
1.和同桌再次練習表演對話。 2.和伙伴做一做68頁的游戲活動
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
