視頻標簽:下冊語文園地八
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視頻課題:部編人教版小學語文一年級下冊語文園地八字詞句運用+日積月累-黑龍江省優(yōu)課
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字詞句運用 +日積月累 一、學習目標:
1.知道圖中的表情還能用哪些詞一表達,再聯系生活實際,把看書的情感體驗說清楚.
2.選擇其中一兩種心情寫下來,注意格式正確.會使用標點符號. 3.正確,流利地朗誦古詩,理解詩意,體會感情. 二、教學重點: 寫話時要注意格式正確 三、教學難點: 品讀詩,理解意,感悟情 四、教學過程: (一)字詞句運用 1.想心情 填詞語
教師出示四個表情(高興,生氣,害怕,難過)讓學生說一說,寫一寫 師:同學們,請觀察圖中小女孩臉上的表情,你知道她此時的心情嗎?用一個詞來形容一下(高興),這個詞還可以用哪個詞表達呢?( 快樂,開心 )。
生氣可以用哪個詞來形容呢?(氣憤,憤怒) 害怕可以用哪個詞來形容呢?(擔心,膽怯) 難過可以用哪個詞來形容呢?(傷心,郁悶) 2.看心情,說一說
師:回憶生活中我們有這沒有過這四種心情,再聯系生活實際,把自己的情感體驗說清楚。
如:說一說高興時的體驗:老師表揚我寫的字好看,我非常開心。
害怕時的體驗:天空突然打了一個響雷,嚇得我和姐姐趕 緊往屋里跑 ........
3。看心情,寫一寫
選擇其中一兩種心情寫下來。注意格式要正確,會使用逗號,句號。 (開頭空兩格)
(二)日積月累 1、讀一讀
教師范讀,學生感受語音、語調、節(jié)奏的不同。 學生誦讀,“冠”在這里讀一聲,“裁”是平舌音。 2、品一品
1)《畫雞》這首詩的意思是,雄雞頭上頂著火紅的雞冠,不用裁剪加工就那么美麗。身上披著雪白的外衣,雄赳赳地走了過來,一生不敢輕易鳴叫,因為雄雞報曉,千家萬戶都將打開門,開始新一天的生活。描繪了雄雞優(yōu)美的形象,贊頌了它輕易不鳴,一鳴驚人的品格。
2)詩中哪些詞語描寫了公雞的外形(頭上紅冠,滿身雪白) 3、拓一拓
你還知道哪些描寫動物的詩句。 《詠鵝》《蜂》《絕句》《春曉》《江雪》
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