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視頻標簽：金色的草地
所屬欄目：小學語文優(yōu)質課視頻
視頻課題：部編版語文三年級上冊第五單元第2課《金色的草地》山東省 - 濰坊
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部編版語文三年級上冊第五單元第2課《金色的草地》山東省 - 濰坊
2 金色的草地
教 學 設 計
【課時安排】
兩課時。第1課時以有感情地讀課文并體驗草地的可愛，蒲公英的有趣為主，第2課時以正確書寫字并選擇一種自己喜愛的植物，寫一寫它的有趣之處為主。
本“一師一優(yōu)課”資源包中的課堂實錄、教學設計等上傳資源都是基于第1課時。
【教學目標】
認識2個生字。會寫13個生字。能正確書寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語。
能正確、流利、有感情地朗讀課文。
體會草地的可愛，蒲公英的有趣，以及作者對它們的喜愛之情。
【教學重點】
通過對內容的理解，增強對大自然熱愛的感情，體驗大自然給人們的生活帶來的快樂。
【教學難點】
聯(lián)系生活實際在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學習課文。
【課前準備】
教師準備：鉆研教材，制作課件 學生準備：熟讀課文，思考課后題
【教學過程】
一、設疑激趣，導入課題。
聽說同學們都很喜歡小動物，所以今天張老師為大家?guī)砹艘环N神奇的小動物，我們一起來看看它有什么神奇。
出示變色龍圖片。
師：變色龍能根據(jù)環(huán)境顏色的變化來改變身體的顏色，可是會變色的草地你見過嗎？ 順勢引出課題，板書課題，學生書空《金色的草地》。 二、檢查預習，感知課文 1.認準字詞
屏顯：“蒲公英 花瓣 喜愛 盛開 玩耍 觀察 合攏 手掌 打哈欠 有趣 一本正經(jīng) 釣魚”等詞語。
學生自由朗讀，男女生合作朗讀，排火車檢查朗讀。 重點分辨“瓣”的形近字。
2.讀通難句子：我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖（liào）沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。 3.初步感知課文
（1）觀察兩張圖片，注意顏色發(fā)生了怎樣的變化。 （2）通過閱讀課文，草地顏色的變化和誰有關系？ 三、深入研讀，感受草地變色之謎。
1.草地會變顏色的秘密就隱藏在小小的蒲公英花朵中，請同學們閱讀課文第三自然段，看看蒲公英的顏色是怎樣變化的。
2.草地變色源自小小的蒲公英，找到描寫蒲公英樣子的相關句子，并邊讀邊表演，“請同學們做一次小小的蒲公英，伸出手，做一做蒲公英變化的樣子，張開，合上，張開，合上。” 3.請同學們通過閱讀感受草地顏色變化的神奇和蒲公英的有趣，并在閱讀過程中做到理解課文內容。
4.觀看蒲公英生長過程的視頻，進一步理解課文內容，感受蒲公英草地變色的有趣和大自然的神奇。
5.閱讀第四自然段，體會作者對這片草地的喜愛之情。穿插講解感嘆句，并順勢拓展關于植物睡眠的課外知識。
四、科普小知識 1.植物的睡眠 屏顯：
2.我是科學家 屏顯：
板書：
張開——金色
蒲公英：手掌
合上——綠色 五.結課寄語
同學們，大自然里有植物，動物，各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩繽紛，形態(tài)獨特，習性各異，經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的發(fā)現(xiàn)，新穎的感受，我們因此而激動，興奮。希望同學們能親近大自然，把自己的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受，作為課余生活記錄下來。
視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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