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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：水資源
所屬欄目：初中地理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：八年級地理上冊第三章中國的自然資源《第三節(jié)水資源》黑龍江 - 大慶
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教學(xué)目標(biāo)
(1)知識與技能：
知道水是寶貴的資源;理解我國水資源的現(xiàn)狀;分析我國水資源不足的原因及解決措施。
(2)過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖、圖表及所學(xué)知識分析、解決問題的能力。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識，樹立正確的資源觀。
2學(xué)情分析
八年級學(xué)生要面對結(jié)業(yè)考試，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，所以調(diào)動學(xué)生的積極性尤為重要。為了提高學(xué)生對地理課堂興趣不足，我對提出的地理問題設(shè)計(jì)了不同難度，分別采取單獨(dú)提問、師友互助學(xué)習(xí)方式和小組討論相結(jié)合的方法，讓學(xué)生通過探究得出結(jié)論，讓學(xué)生帶著興趣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納總結(jié)問題的能力。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過讀圖分析,掌握我國水資源時(shí)空分布特征
難點(diǎn)：由我國水資源時(shí)空分布特征,分析我國水資源時(shí)空分布不均的原因.
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】樓蘭古國，導(dǎo)入新課
（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：
出示我國西北新疆境內(nèi)的樓蘭古國圖片，通過給學(xué)生講解樓蘭古國從強(qiáng)大到如今只剩遺址的原因， 從而引出水資源。
（二）設(shè)計(jì)問題，探究新知：
這部分內(nèi)容是“認(rèn)識水資源”，我設(shè)計(jì)了4個(gè)不同難度的問題，
問題1：水資源是不是地球上的所有水？
問題2：淡水資源包括什么？主體是什么？
問題3：淡水資源最終來源于哪里？（這三個(gè)問題都是學(xué)生看書能夠準(zhǔn)確回答的問題）
問題4：判斷對錯：大氣降水多，淡水資源一定豐富。（分組討論，教師出示新加坡風(fēng)景圖、東南亞 政區(qū)圖、東南亞氣候圖后讓學(xué)生得出結(jié)論：大氣降水的多少與淡水資源是否豐富沒有必然關(guān) 系）
（三）師友互助,突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)：
這部分內(nèi)容是“了解水資源”，我設(shè)計(jì)了5個(gè)問題：
問題1：一個(gè)國家水資源的多少用什么來表明？（看書后單獨(dú)提問）
問題2：概念區(qū)分:徑流和徑流量（課件直接展示）
我重點(diǎn)說一下問題3：我國水資源空間分布特點(diǎn)及原因？為什么華北和西北缺水最嚴(yán)重？這是本節(jié) 課的重點(diǎn)也是亮點(diǎn)，我出示中國主要河流徑流量分布示意圖、中國年降水量分布圖、中國主要河 流分布圖，讓學(xué)生分析總結(jié)出我國水資源空間分布特點(diǎn)，又進(jìn)一步引導(dǎo)分析出了原因。接著又出 示了我國南北方水資源和土地資源的數(shù)據(jù)餅狀圖，采用了師友互助的學(xué)習(xí)方法分析得出我國水資 源南北方匹配不合理，從而引出我國北方缺水狀況，尤其是華北和西北。
問題4：我國水資源的時(shí)間分布特點(diǎn)及原因？和問題3一樣在我出示長江流量圖、我國南北四城市降 水季節(jié)差異圖、北京多年降水量變化圖之后，學(xué)生采用了師友互助的學(xué)習(xí)方式，得出問題答案。
問題5：水資源時(shí)空分布不均會帶來哪些影響？
（由于這部分內(nèi)容較多，所以采用分組討論的方式回答問題）
(四)情感滲透，課堂升華：
這部分內(nèi)容是“珍愛水資源”
問題1中，我出示了世界各國徑流總量和人均徑流量數(shù)據(jù)圖，讓學(xué)生通過圖片對比得出我國水資源總 量豐富、人均不足的結(jié)論，以此引出問題2：看圖“請珍惜水資源”討論：生活中，我們應(yīng)該怎么做？ 通過學(xué)生的自由發(fā)言增強(qiáng)其節(jié)約用水的意識，并引導(dǎo)第二課時(shí)內(nèi)容。
(五)課堂小結(jié)，鞏固提高
新課結(jié)束學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容，班長總結(jié)全班同學(xué)表現(xiàn)
（六）板書設(shè)計(jì)：3.3 水資源 （1）
時(shí)：夏秋多、冬春少---季節(jié)
年際變化大 }影響
空：南豐北缺，東多西少
（七）課后反思
優(yōu)點(diǎn)：我能夠結(jié)合我的科研立項(xiàng)小課題：“地理課堂提問設(shè)計(jì)研究”，來設(shè)計(jì)并很好的完成了本節(jié)課 教學(xué)任務(wù)，能正確把握教材重難點(diǎn)。
缺點(diǎn)：學(xué)生的討論沒有放開，這和學(xué)生錄課緊張有關(guān)，不如平時(shí)表現(xiàn)。教師以后要加強(qiáng)對學(xué)生這方 面的鍛煉。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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