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視頻標(biāo)簽：人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)
所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇教版七年級(jí)下冊(cè)《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)》第一課時(shí)_江蘇省 - 南京市 - 高淳
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蘇教版七年級(jí)下冊(cè)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié) 第一課時(shí)_江蘇省 - 南京市 - 高淳
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1、描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布
2、描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能
(二)能力目標(biāo):
1、通過(guò)圖片展示、實(shí)物觀察等途徑,鍛煉學(xué)生的分析歸納問(wèn)題的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)搜集、分析資料的能力,獲得新知識(shí)的能力。
(三) 情感目標(biāo):
在小組討論交流中培養(yǎng)合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2學(xué)情分析
本節(jié)選自蘇教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第十二章第二節(jié)的內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了需要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸才能發(fā)揮作用的激素調(diào)節(jié)之后才進(jìn)行的學(xué)習(xí)。目的是強(qiáng)調(diào)人體通過(guò)自身的神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速對(duì)外界的刺激作出發(fā)應(yīng),更好的適應(yīng)多變的環(huán)境。在本節(jié)教材中有大量的圖片可以促進(jìn)所學(xué)知識(shí)的形象化,利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與學(xué)習(xí)。
學(xué)生們已學(xué)習(xí)過(guò)了人體的生殖、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿幾大系統(tǒng)的知識(shí)。特別是在學(xué)習(xí)了激素調(diào)節(jié)之后,激素調(diào)節(jié)的速度很慢,那人在遇到緊急情況時(shí)又是通過(guò)什么去調(diào)節(jié)的呢?有時(shí)也會(huì)有這樣的疑問(wèn),如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)球飛過(guò)來(lái)快砸到自己是誰(shuí)讓你及時(shí)的避開(kāi)的呢?一個(gè)什么樣的器官,什么樣的結(jié)構(gòu)?能有如此功能讓人體的各大系統(tǒng)間協(xié)調(diào)工作。學(xué)生們帶著長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的好奇心與求知欲來(lái)學(xué)習(xí)本課對(duì)本課教學(xué)目標(biāo)的完成有非常大的促進(jìn)作用。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1、描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。
2、認(rèn)識(shí)脊髓和腦中的灰質(zhì)與白質(zhì)。
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1、神經(jīng)纖維和神經(jīng)的概念。
2、描述神經(jīng)元,認(rèn)識(shí)腦和脊髓中的灰質(zhì)與白質(zhì)。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】你還記得嗎？
1.呆小癥、侏儒癥是由于缺少什么激素造成的?
2.缺少胰島素會(huì)得什么病?
舉手回答!
提問(wèn):在上面的活動(dòng)中涉及到哪些器官?
活動(dòng)2【講授】神經(jīng)系統(tǒng)
這是我們每天都要進(jìn)行的活動(dòng),看題、思考、舉手回答,雖然過(guò)程很常見(jiàn)、普遍,但參與的器官其實(shí)是非常多的,而且他們之間的配合有條不紊,就像受到統(tǒng)一的指揮一樣,你知道是哪個(gè)系統(tǒng)在這個(gè)過(guò)程中起到指揮的作用嗎?
人體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下快速、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
活動(dòng)3【活動(dòng)】自主學(xué)習(xí)
閱讀課本P93頁(yè)第2段,觀察圖12-6;思考
1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成,
2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,
將結(jié)果記錄在課本P93,同桌校對(duì)答案
活動(dòng)4【講授】神經(jīng)系統(tǒng)的組成→神經(jīng)元
神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,那你知道神經(jīng)元的本質(zhì)是什么嗎?
同學(xué)們是否還記得構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么嗎?為什么要給他取另外這個(gè)神經(jīng)元的名字呢?
活動(dòng)5【活動(dòng)】火眼金睛
對(duì)比神經(jīng)元與人體其他細(xì)胞,找出他們之間的異同
神經(jīng)元細(xì)胞有很多的突起,這與其他細(xì)胞很不同,那它們之間有相同的地方嗎?我們一起來(lái)觀察一下神經(jīng)元的模式圖。
活動(dòng)6【講授】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能→神經(jīng)纖維
神經(jīng)元細(xì)胞同樣有細(xì)胞的主體部分,在神經(jīng)元內(nèi)我們稱(chēng)這一部分為細(xì)胞體,而神經(jīng)元同樣有特殊的突出部分,我們稱(chēng)之為突起, 因此我們一般說(shuō)神經(jīng)系統(tǒng)是由細(xì)胞體和突起構(gòu)成的。
神經(jīng)元中突起能接收信息、傳遞信息,突起的類(lèi)型也是不同的,有兩種一種是樹(shù)突、一種是軸突。樹(shù)突:比較短、數(shù)量多、接受信息軸突:比較長(zhǎng)、數(shù)量少、傳出信息。
剛才我們觀察的是神經(jīng)元的模式圖,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中神經(jīng)元各部分的比例與之相差很大,神經(jīng)元的長(zhǎng)度很長(zhǎng),最長(zhǎng)的可達(dá)1m,而直徑卻是以μm計(jì)量的,比這還要細(xì),展示:銅絲(很細(xì),基本看不見(jiàn)),神經(jīng)元的突起比這還要細(xì),因此我們又把神經(jīng)元的這些突起統(tǒng)稱(chēng)為神經(jīng)纖維。
活動(dòng)7【活動(dòng)】實(shí)物展示：神經(jīng)纖維像什么？
銅絲與電纜的關(guān)系其實(shí)可以對(duì)應(yīng)到神經(jīng)纖維與神經(jīng)之間的關(guān)系上。銅絲對(duì)應(yīng)神經(jīng)纖維,電纜對(duì)應(yīng)神經(jīng)。
活動(dòng)8【講授】腦和脊髓
在眼睛看到問(wèn)題,然后舉起手中間,除了有傳遞信息的神經(jīng)參與之外,還有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦和脊髓參與其中。腦位于顱腔內(nèi),脊髓位于脊柱的椎間管中(吃魚(yú)時(shí)可以注意一下魚(yú)脊柱椎間 管中的脊髓)。
活動(dòng)9【活動(dòng)】討論 灰質(zhì)與白質(zhì)
如果有機(jī)會(huì),得到腦和脊髓將其解剖一下,我們可以觀察到腦和脊髓中顏色并不相同,都有深淺的分布,在腦和脊髓中我們將顏色深的部位稱(chēng)之為灰質(zhì)區(qū),而顏色淺的部位則稱(chēng)之為白質(zhì)區(qū),什么原因使腦和脊髓中有了灰質(zhì)和白質(zhì)的區(qū)分呢?
提示一:神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起構(gòu)成。
提示二:FLASH神經(jīng)元的聚集過(guò)程。
細(xì)胞體聚集的地方顏色較深,稱(chēng)為灰質(zhì),突起聚集的區(qū)域顏色較淺,形成白質(zhì)。
灰質(zhì)與白質(zhì)的分布在腦和脊髓中不同:在腦中外灰內(nèi)白,在脊髓中外白內(nèi)灰。
活動(dòng)10【講授】腦和脊髓的作用
腦和脊髓對(duì)于人體來(lái)說(shuō)非常重要,是調(diào)節(jié)人生命活動(dòng)的重要器官,那到底腦和脊髓可以調(diào)節(jié)人的哪些重要活動(dòng)呢?
展示圖片:張海迪,你認(rèn)識(shí)她嗎?在她身上發(fā)生了什么事?
張海迪,脊髓受損導(dǎo)致下肢癱瘓,無(wú)法控自排便、排尿;脊髓控制簡(jiǎn)單、低級(jí)的生命活動(dòng),如排便、排尿。
那么腦具有怎樣的功能呢?你對(duì)腦有哪些認(rèn)識(shí)?
活動(dòng)11【活動(dòng)】做回小醫(yī)生
閱讀P95,認(rèn)識(shí)腦的組成與功能,據(jù)情況分析腦的受損部位,說(shuō)明理由。
患者一:24歲的孫女士因?yàn)轭^暈惡心前往醫(yī)院就診,他告訴醫(yī)生自己二十多年來(lái)走路一直不穩(wěn),7歲才學(xué)會(huì)走路。
患者二:張同學(xué)在打籃球時(shí)被直射而來(lái)的球砸到頭部,立即倒地不起,出現(xiàn)了呼吸循環(huán)紊亂、脈搏頻速的現(xiàn)象。
患者三:王大爺突患腦血栓,四肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀。
活動(dòng)12【活動(dòng)】課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲?
總結(jié):1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
2、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)功能單位
3、腦和脊髓
活動(dòng)13【練習(xí)】大展身手
1、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )。
A、神經(jīng)元 B、細(xì)胞體 C、突起 D、神經(jīng)纖維
2、神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘,叫做( )。
A、突起 B、神經(jīng) C、神經(jīng)末梢 D、神經(jīng)纖維
3、下列關(guān)于腦和脊髓結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )。
A、白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體,灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維
B、灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體,白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維
C、灰質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
D、白質(zhì)分布在腦和脊髓的中央
答案:1、A 2、D 3、B
活動(dòng)14【作業(yè)】課堂練習(xí)
課本:自我評(píng)價(jià)
伴你學(xué):概念梳理、鞏固拓展
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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