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視頻標簽：初一足球,腳內側踢球,教師優秀課堂
所屬欄目：初中體育優質課視頻
視頻課題：初一足球-腳內側踢球-吳建美_2016年朝陽區體育教師優秀課堂教學
教學設計、課堂實錄及教案：足球-腳內側踢球-陳經綸中學分校吳建美初一20161026_2016年朝陽區體育教師優秀課堂教學
2016年朝陽區體育教師優秀教學設計評選
內容：足球——腳內側踢球
區 縣： 北京市朝陽區
授課教師： 吳建美
授課年級： 初一
學 校： 北京市陳經綸中學分校
《足球—腳內側踢球》教學設計
一、指導思想與理論依據：
本課在《新課程標準》的教學理念指導下，以“健康第一”為指導思想。在課堂教學中發揮教師的主導作用，強調學生的主體地位。讓學生在不斷的體驗中逐步深入認識足球這項體育運動，通過“教與學、學與練”的教學過程，促進學生身心和諧健康發展。
二、教學背景分析
（一）教材分析
1.教材的性質及功能：
踢球是足球技術中最基本的技術動作，也是足球技術中最重要的技術，在比賽中運用的最多，主要用于傳球和射門。踢球的方法主要有腳內側踢球、腳背內側踢球、腳背正面踢球、腳背外側踢球、腳尖踢球、腳跟踢球，在這六種踢球方法中，尤其以三種腳背踢球和腳內側踢球為主，而腳內側踢球方法最為簡單。通過足球運動，可以發展學生身體基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。
2.教材的技術環節：
踢球包括五個技術環節，踢球前的助跑、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、腳觸球部位以及踢球后的隨前動作。
3.教材的知識點和重難點：
知識點：支撐腳的選位要合理、大腿帶動小腿踢；踢球瞬間腳繃緊，觸球部位要準確
重點： 支撐腳的選踢球腿的擺動和觸球部位
難點： 支撐、發力的協調配合
4.本次課的教學內容與重點：
教學內容：足球——腳內側踢球，腳內側踢球2課時，今天是第1節課。
重點： 支撐腳的選位、踢球腿的擺動、觸球部位
5.單元計劃：
足球踢球 單元計劃
年級：初一 課次：10
| 單元教學目標 |
1. 認知目標：了解腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球的動作要領及練習方法，以及在比賽中的應用； 2. 技能目標：通過練習，能夠掌握腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球動作方法，做到擊球部位準確，出球線路穩定，發展協調、靈敏等身體素質； 3. 情感目標：培養解決問題的能力，團結協作的意識。 |
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| 課次 | 教學內容與重點 | 教學目標 | 主要教法措施 |
| 1 |
內容： 球性練習 重點：熟悉球性 |
1、 了解幾種球性練習的 方法； 2、 能夠用腳內側做撥拉 球動作，控球好，發展靈敏、協調性。 3、 激發對足球的興趣， 培養合作意識。 |
1、原地腳掌踩、拉球 2、行進間腳掌踩、拉球 3、蕩球 |
| 2 |
內容：腳內側踢球 重點：支撐腳的選位、踢球腿的擺動、觸球部位 |
1、 了解腳內側踢球的動 作要領和練習方法； 2、 掌握腳內側踢球的動 作方法，在最后的腳內側射門檢測中，能夠完成射中率70%以上，發展速度、靈敏、協調性。 3、 激發對足球運動的興 趣，培養合作能力，養成認真自主的學習態度。 |
1、 掛圖展示教師講解示范 2、 分解動作練習 3、 踢固定球練習 （1） 原地踢固定球 （2） 上一步踢固定球 （3） 助跑三步踢固定球 4、 兩人一組對踢練習 5、 檢測：射門練習 |
| 3 |
內容：腳內側踢球 重點：踢球腿的擺動 |
1、 能夠說出腳內側踢球 的動作要領； 2、 熟練掌握腳內側踢球 的動作方法，能夠在跑動中接球完成射門，發展速度、靈敏、協調性。 3、 培養解決問題的能 力，團結協作的意識 |
1、 球性練習 2、 用網兜將球裝起來練習 3、 對墻練習 4、 手風琴式踢球練習 5、扇形踢球練習 6、檢測：跑動中射門練習 |
| 4 |
內容： 腳背正面踢球 重點：支撐腳選位、踢球腳的腳型 |
1、 了解腳背正面踢球的 動作要領和練習方法； 2、 掌握腳背正面踢 的動作方法，在最后的10次射門檢測中，能夠完成準確射門6次以上，發展速度、靈敏、協調性。 3、激發對足球運動的興趣，培養合作能力，養成認真自主的學習態度。 |
1、 掛圖展示講解示范 2、 無球模仿練習 3、 踢固定球練習 （1） 原地踢固定球 （2）上一步踢固定球 （3）助跑三步踢固定球 4、對墻練習 5、兩人一組對踢練習 6、檢測：射門 |
| 5 |
內容：腳背正面踢球 重點：觸球部位、踢球腿的擺動 |
1、 能夠說出腳背正面踢 球的動作要領； 2、 熟練掌握腳背正面踢 球的動作方法，能夠在跑動中接球完成射門，發展速度、靈敏、協調性。 3、培養解決問題的能力，團結協作的意識 |
1、 球性練習（推拉球） 2、 用網兜將球裝起來練習 3、 對墻練習 4、 平行跑動中踢地滾球練習 5、 檢測：跑動中接同伴傳球射門 |
| 6 |
內容：腳背內側踢球 重點：支撐腳選位、觸球部位 |
1、 了解腳背內側踢球的 動作要領和練習方法； 2、 掌握腳背內側踢球 的動作方法，在最后的踢球計分中，成功奪得2分，發展速度、靈敏、協調性。 3、激發對足球運動的興趣，培養合作能力，養成認真自主的學習態度。 |
1、 掛圖展示教師講解示范 2、 無球模仿練習 3、 踢固定球練習 （1） 原地踢固定球 （2） 上一步踢固定球 （3） 助跑三步踢固定球 4、 兩人對踢練習 5、 檢測：踢球計分比賽 |
| 7 |
內容： 腳背內側踢球 重點：踢球腿擺動 |
1、 能夠說出腳背內側踢 球的動作要領； 2、 熟練掌握腳背內側踢 球的動作方法，能夠順利通過繞桿練習，發展速度、靈敏、協調性。 3、培養解決問題的能力，團結協作的意識。 |
1、 球性練習 2、 對足球墻練習 3、 兩人對傳練習 4、 接球射門練習 5、 檢測：兩人一球，用腳背內側傳弧線球繞桿練習 |
| 8 |
內容：腳背外側踢球 重點：支撐腳選位、觸球部位 |
1、 了解腳背外側踢球的 動作要領和練習方法； 2、 掌握腳背外側踢的動 作方法，能夠與同伴順利完成3個回合的腳背外傳繞桿練習，發展速度、靈敏、協調性。 3、激發對足球運動的興趣，培養合作能力，養成認真自主的學習態度。 |
1、 掛圖展示教師講解示范 2、 無球模仿練習 3、 踢固定球練習 （1） 原地踢固定球 （2） 上一步踢固定球 （3） 助跑三步踢固定球 4、用網兜將球裝起來練習 5、兩人對傳練習 6、檢測：兩人一球，用腳背外側傳弧線球繞桿練習 |
| 9 |
內容： 腳背外側踢球 重點：踢球腿擺動 |
1、 能夠說出腳背外側踢 球的動作要領； 2、 熟練掌握腳背外側踢 球的動作方法，能夠順利通過繞桿練習，發展速度、靈敏、協調性。 3、 培養解決問題的能力，團結協作的意識。 |
1、 球性練習 2、 對足球墻練習 3、 兩人傳球練習 4、 檢測：兩人一球，用腳背外側傳弧線球繞桿練習 5、 踢任意球練習 |
| 10 |
內容： 踢準檢測 重點：腳法正確，射門準確度高 |
1、 了解幾種踢球技術的動作要點； 2、能夠在九宮格（5次）射門中，積分10分以上，發展速度、靈敏、協調性。 3、培養解決問題的能力，及勇于挑戰自我的信心。 |
1、 球性練習 2、 踢準檢測：—九宮格射門 3、 評價總結 |
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1、認知目標：了解腳內側踢球的動作要領和練習方法； 2、技能目標：掌握腳內側踢球的動作方法，在最后的腳內側射門檢測中， 能夠完成射中率70%以上，發展速度、靈敏、協調性。 |
| 評價等級 | 評價標準 |
| 優秀 | 學習態度認真，能夠在最后的檢測10次射門中成功9次以上，且支撐腳選位正確、觸球部位準確、大腿擺動方向正。 |
| 良好 | 學習態度較好， 能夠在最后的檢測10次射門中成功8次，且支撐腳選位基本正確、觸球部位準確、大腿擺動方向基本正確。 |
| 合格 | 學習態度一般，能夠在最后的檢測10次射門中成功7次，且支撐腳選位基本正確、觸球部位基本準確、大腿擺動方向基本正確。 |
| 教學內容及課次 | 足球2/10—腳內側踢球 身體素質練習3/16——體能循環練習 | |||||||||||||||||||||||||||
| 教學目標 |
1、 認知目標：了解腳內側踢球的動作要領和練習方法； 2、 技能目標：掌握腳內側踢球的動作方法，在最后的腳內側射門檢測中，能夠完成射中率70%以上，發展速度、靈敏、協調性。 3、 情感目標：激發對足球運動的興趣，培養合作能力，養成認真自主的學習態度。 |
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| 結構 | 教學內容 | 時間 |
次 數 |
組織教法與要求 | ||||||||||||||||||||||||
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開 始 部 分 2 |
一、課堂常規 1、體委集合整隊，報告人數 2、師生問好 3、教師宣布本課內容 4、安排見習生 二、隊列練習 三面轉法、踏步 |
2′ |
1 |
集合隊形： ******** ******** ▲ 要求：集合快、靜、齊，注意安全 隊形：同上 要求：隊形整齊、口號響亮 |
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準 備 部 分 8 |
一、 熱身跑 繞足球半場熱身跑（后踢腿跑、前踢腿跑、） 二、 徒手操 1頭部運動 2擴胸振臂運動 3體轉運動 4正側壓腿 5 體前屈 6提踵練習 三、 專項準備活動 （一）無球練習 1、 繃腳勾腳練習 2、 兩人一組對腳練習 （二）有球練習 1、雙腳交換點踩球 2、撥球 |
3′ 2′ 3′ |
2圈 4 × 8 拍 4 × 8 拍 |
隊形：一路縱隊 * * * * * * * 要求： 隊形：體操隊形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ 要求：動作有力，幅度大、充分活動各關節 要求：1、腳背繃緊 2、 對腳部位正確，擺動腿膝關節外展，腳后跟前送 要求：動作協調，掌握重心變化。 |
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基 本 部 分 27 |
一、足球——腳內側踢球 要領口訣： 直線跨步體跟上 支撐踏在球側方 踢球加速向前擺 腳內踢球后正方 重點：支撐腳的選位、踢球腿的擺動、觸球部位 難點：支撐、發力的協調配合 二、身體素質訓練：6分鐘體能循環練習 項目一：30s快速仰臥收腹 項目二：30s往返跑 項目三：30s 平板支撐 項目四：30s跳繩 |
3′ 2′ 5′ 5′ 6′ 6′ |
2 3 5 5 5 5 10- 15 10 |
教學方式：分組不輪換 組織隊形：密集隊形 ******** ******** ▲ 教學方法： 1、 展示掛圖，講解腳內側踢球的圖解 2、 教師示范支撐腳落位和擺腿練習 要求：認真聽講；仔細觀看教師示范動作，尤其是腳觸球時的動作。 組織隊形：體操隊形 * * * * * * * * * * * * * * 3、分解動作練習 要求：支撐腳位置準確，擺動腿擺動的方向正 4、完整動作練習 要求：體會支撐和擺腿動作 5、踢固定球練習 （1）原地踢，體會觸球部位 和擊球點 （2）上一步踢，體會支撐腳 落地時指向出球方向 （3）助跑三步踢，體會助跑 路線和擺動腿動作 要求：在練習中兩人互相糾正動作 組織隊形：兩列橫隊相距10米左右，如圖：     * * * * *   * * * * * ▲ 6、兩人對踢練習 要求：兩人相距10米左右，用腳內側踢球技術，進行對踢從標志桶中間穿過。 組織隊形：
 * * * *
7、射門練習 要求：四人一組，每人在不同的點上射門5次，用腳內側踢球進行射門，并統計成功率。 8、 教師巡視評價并糾錯 要求：通過貼標志物以及踢實心球方法進行糾正 易犯錯誤與糾正方法 1、 出球方向不正，擺動腿動作不正確，踢球時腳型不正確、觸球部位不對 糾正方法：踢固定球，在腳觸球部位做標記或者多踢固定實心球，體會腳觸球部位及腳型 方法： 要求：①跟音樂，在規定時間完成一個項目后，依次進行循環，完成四個項目為一輪 ② 隊形整齊，小組成員間互相鼓勵 ③ 每次完成后休息10S  |
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結 束 部 分 3 |
一、 整理放松——拉伸 二、 課后小結 三、 收拾器材 |
3 |
4 × 8 拍 |
  組織隊形：
1：靜力拉伸放松練習。 要求：認真練習，充分放松 2：小結本次課的學習情況，加深學生印象。 要求：注意力集中，積極動腦思考。 3：布置課后作業，宣布下課，師生再見。 要求：精神飽滿，聲音洪亮。 |
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預計生理負荷曲線 |
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器材準備： 展板一個 足球19個 標志盤:20個 實心球：2個 體操墊：10塊 跳繩：5根 貼紙：若干張 |
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| 平均心率預計： 130～140次/分 | 密度預計： 30%～40% | |||||||||||||||||||||||||||
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安 全 措 施 |
1.課前檢查場地器材； 2.檢查學生身體狀況； 3.安排見習生，實時關注動態； 4.課上進行安全教育，語言提示（不用的足球放入球車中，把自己的球控制在身邊，不要讓球到處亂滾。） |
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視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
