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視頻標簽：辛德勒的名單
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版七年級下冊第二單元影視金曲欣賞辛德勒的名單-天津
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人音版七年級下冊第二單元影視金曲欣賞辛德勒的名單-天津市薊州區實驗中學
教學目標
1、能在感受、體驗影視音樂中，樂于參與演唱和欣賞活動，并對其產生繼續學習和了解的愿望。
2、欣賞《辛德勒的名單》主題音樂，聆聽并賞析《眺望你的路途》。通過聆聽全曲，畫旋律線，哼唱主題，豎笛伴奏等實踐活動，引導學生感受樂曲表達的情緒和情感，以及樂曲旋律波浪式進行的特點。
3、引導學生關注影視音樂，初步感受主題音樂這一概念，體會影視主題音樂在影片中的基本特點及作用。
2學情分析
我校處在城鄉結合地區，生源差距很大，很多學生原來的音樂課并不正規，學生對基本的音高，節奏，拍子，調號等都不甚了解，雖然有了半年的訓練，但離新課標的要求還相差甚遠，我把豎笛引入課堂，每次唱歌和欣賞，盡量多的運用豎笛， 不能按原譜吹出的，就簡化樂譜為歌曲樂曲伴奏，半年來，學生對音高的感悟，樂理的理解等都有了明顯的提升。唱曲譜已經有了一定的基礎。對于《辛德勒的名單》音樂的理解，初中學生領悟可能沒有那么深刻，但是讓他們根據音樂想象場景還是沒有太大的問題。<眺望你的路途>就顯得容易得多。對樂曲的把握也更透徹。
3重點難點
教學重點：通過欣賞與分析，知道影視音樂在影片中的作用以及旋律的進行方式等。
教學難點： 結合旋律的變化進行思考和評價，形成自己獨特的觀點。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學目標
1、能在感受、體驗影視音樂中，樂于參與演唱和欣賞活動，并對其產生繼續學習和了解的愿望。
2、欣賞《辛德勒的名單》主題音樂，聆聽并賞析《眺望你的路途》。通過聆聽全曲，畫旋律線，哼唱主題，豎笛伴奏等實踐活動，引導學生感受樂曲表達的情緒和情感，以及樂曲旋律波浪式進行的特點。
3、引導學生關注影視音樂，初步感受主題音樂這一概念，體會影視主題音樂在影片中的基本特點及作用。
4.1.2教學重點
通過欣賞與分析，知道影視音樂在影片中的作用以及旋律的進行方式等。
4.1.3學時難點
結合旋律的變化進行思考和評價，形成自己獨特的觀點。
4.1.4教學活動
活動1【導入】
當今，電影電視與人們的文化生活緊密相連，影視音樂也隨著發展成一種新的音樂體裁，但人們在欣賞影視作品時，往往更關注劇情，而忽略音樂。那音樂在影視作品中到底有什么作用呢？他又是以什么樣的形式來表達情感的呢，今天老師將和你們一起分析、體驗。
影視音樂：指電影、電視劇中的配樂和歌曲。
如果以影視片結構分：可分為片頭，片尾 場景音樂。
如果以音樂的類別分，可分為配樂和歌曲，配樂包括主題音樂，場景音樂；歌曲包括主題歌曲、插曲。
活動2【講授】感受欣賞《辛德勒的名單》主題音樂。
1、影片簡介。圖片
2、初次欣賞。
視頻 辛德勒與工人們道別，第一次出現主題。
3、主題音樂節分段聆聽。
三種不同樂器，感悟，連線。
4、學生熟悉曲譜，簡化成豎笛譜，輔助練習。（出示曲譜）
用手劃旋律線，體會旋律線的波浪式進行。
5、分段欣賞。
引子：英國管演奏，略帶哀傷。
第一次主題欣賞，體驗，為音樂描述一個場景。
第二次主題，體會與第一次主題的區別，再次描述一個場景。
第三次主題，體會與第一次第二次主題的不同之處。迂回的過門后，擴展了16小結的變化反復，音區更高，充滿了猶太民族苦難難以忘記的激情。
結束音：綿長，深情，回味無窮。
其實電影到此并沒有結束，那些被解放的猶太人，手拉著手，唱著金色的耶路撒冷向我們走來，此時，電影才從黑白轉向彩色，表示噩夢結束，希望開始。（播放視頻）片尾時，人們來到辛德拉墓前祭奠，完整主題由小提琴再次演繹。（片尾視頻）
6、學生小結，這首樂曲在電影中的作用：深化主題，概況整部影片。
旋律的進行方式：波浪式進行
活動3【講授】欣賞《眺望你的路途》
1、看歌名歌曲猜情節。---關于問題少年成長的故事
2、故事梗概。 （觀看視頻）
3、片尾欣賞。
4、歌曲分樂句處理：
a豎笛吹奏。伴奏第一樂句 3-2- |2-1-|1-7 - |3-7-|6---|
一二樂句均為旋律的平行式進行，平緩，訴說式
b跟隨教師演唱第三樂句 曙光在前方，充滿希望，勇敢向前方，充滿希望。
空拍跺腳，感悟襯詞。0x xx 0x xx| 0x xx 0x xx| 0x xx 0x xx| 0x xx hi le|
0x xx 0x xx| 0x xx 0x xx| 0x xx 0x xx| 0x xx hi le| he---
活動4【活動】小結
主題音樂的作用：概況內容，概括內容、突出主題。
旋律進行方式：波浪式 平行式， 上行，下行，等等。
特點：在劇中多次出現
注意：關注片尾音樂，養成良好的欣賞習慣，片尾聽完再離開。
結束課業：電影離不開音樂的陪伴，而音樂因為有了電影而顯得更加意味深長。希望同學們以后在觀看精彩電影電視劇的同時，也多關注影視中的音樂。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
