視頻簡介：
視頻標簽：武術,棍術
所屬欄目：高中體育優質課視頻
視頻課題：《武術棍術》高中體育與健康人教版-寧夏
教學設計、課堂實錄及教案：《武術棍術》高中體育與健康人教版-寧夏
教學目標評論
1認知目標:建立武術棍術組合了解棍術組合及方向變化的魅力,引導學生正確認知武術運動對促進身心健康發展的重要性。
2、技能目標:使學生掌握正確的技術動作方法讓每個同學的武術水平都有一定的提高。
3、情感目標:培養學生的團隊意識、知難趕上、機智果斷、堅毅頑強的良好意志品質。
2學情分析評論
課的學習對象是高中男女生,青春期的男生渴望展示自己以獲得同學的關注和認可,青春期的女生則表現為矜持和害羞。學生的好奇心理、主動求知欲望強,思維敏捷,善于觀察動腦,分析解決問題,并且學習行為習慣良好,主動參與性強,能夠與教師很好的配合。但絕大多數學生沒有接觸過武術運動,對步型手法掌握不足,腳下的步伐移動比較慢,對棍術了解不足。
3教材分析評論
教材內容:武術運動是中國民族傳統體育運動,該運動的特點是競技性強、對抗激烈。對參與者的技術,意識和身體素質等方面都有較高要求。武術運動作為高中模塊課的教學內容對學生有較大吸引力。本課教材是根據普通高中課程標準必修第一次棍術武術課。本單元在學生初步了解和掌握一些武術棍術,教會學生鍛煉身體的方法,讓學生懂得更多的鍛煉技能。本節課重點:棍術動作方向力度本節課難點:動作正確清晰
4安全與防范評論
1.加強安全、組織性、紀律性的教育。嚴禁在教學中嬉戲逗鬧;加強防傷觀念,培養學生團結友愛、互相幫助、互相保護的優良品質以及發揚良好的體育道德作風。
2.準備活動做到有針對性,與正式運動的內容緊密聯系,對正式運動中負擔較大和易傷部位,要特別做好準備運動。
3.合理安排運動量,尤其要注意運動器官的局部負擔量。
4.要遵循從簡到繁,由易到難,從分解動作到完整動作的教學方法 。
5。對口令令行禁止絕對服從。
5教學過程
5.1第一學時
5.1.1教學活動
活動1【導入】開始部分評論
?
課前常規
1'
1.指定集合地點。
2.師生問好。
3.宣布本課內容及
要求。
檢查服飾,安排
見習生。
1、在指定地點集合。
2、向教師問好。
檢查著裝。
▽
×××××××××××
×××××××××××
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
快、靜、齊
活動2【導入】準備部分評論
一、課的引入,游戲:
《網魚》
1
二、
《棍操》
6'
3
'
1.說明規則,教師
示范。
2.引導學生進行游
戲。
3.點評比賽。
強調:安全問題
1.教師示范。
2.教師指導巡視,
檢查糾錯。
1.注意掌握游戲規則,有序、放松、安全的完成游戲。
2.團隊配合贏得比賽。
1.利用棍,聽教師口令進行徒手操練習。
2.動作有力、到位。
× × ×
× × × ×
× × ×
× × × × ×
× × ×
× × × × × ×
×××××××××××
×××××××××××▽
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
兩次
每節四個八拍
中
弱
1.通過游戲,讓學生做好即將進行的大運動量練習的準備。游戲規則:教師發令后,“捕魚人”手拉手做成網捕“魚”,被抓或被圍住的,就算被捕住了,被“捕”的魚立即與“捕魚人”手拉手,再去捕捉其他的“魚”,直到把“魚”捕完或者到規定的時間為止。先捕完“魚”或者捕“魚”多的隊為勝隊。
拉伸韌帶,活動關節
活動3【活動】基本部分評論
一、學習棍術的歷史和現代棍術
二、學習左右提撩舞花和立圓舞花和棍術小組合。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“武術,棍術”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“《武術棍術》高中體育與健康人教版-寧夏”，所屬分類為“高中體育優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“《武術棍術》高中體育與健康人教版-寧夏”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 ----- |
