視頻簡介：
視頻標簽：側向推鉛球
所屬欄目：高中體育優質課視頻
視頻課題：高中體育與健康人教版《側向推鉛球》莊河
教學設計、課堂實錄及教案：高中體育與健康人教版《側向推鉛球》莊河市第四高級中學
學情分析評論
本次課的授課班級為高二年級學生,年齡一般在15-17歲左右。運動能力逐漸接近成人水平,心理的基本特征是由少年時期半幼稚半成熟逐漸向 成熟過渡,自控能力及安全意識日趨完善。雖然在運動技能方面存在差異,但總體身體素質較好,組織紀律性和集體榮譽感很強,有比較強的思維能力,創造能力,善于學習。本課采用了講解、示范、啟發、模仿等教學方法。循序漸進,層層深入層層剖析,充分挖掘每一個學生的潛在能力,充分發揮學生的主體作用,更好地促進學生努力達到教學目標。
2教學目標評論
1、知識目標:85%的學生掌握側向推鉛球的動作要領,激發學生主動參與體育的興趣,培養學生主動學習能力和探究精神,體驗成功的快樂。
2、技術技能目標:70%的學生能較熟練掌握運用側向原地推鉛球的動作要領,35%左右的學生基本掌握側向推鉛球技術的預擺與蹬轉推撥結合 運用。
3、情感目標:培養學生建立吃苦耐勞,增強學生的自信心,學會交流與探究的思維,提高學生的實踐能力。
3重點難點評論
重點:了解并掌握側向推鉛球技術要點
難點:體會最后用力
4教學過程
4.1教學案例
4.1.1側向推鉛球評論
授課班級 高二
授課教師 尤力鵬
授課單位 莊河市第四高級中學
教材 鉛球: 側向推鉛球的技術方法 場地 器材 東操場、CD機、筆記本電腦、實心球20個 平板電腦
教 學 目 標
1、知識目標:85%的學生掌握側向推鉛球的動作要領,激發學生主動參與體育的興趣,培養學生主動學習能力和探究精神,體驗成功的快樂。
2、技術技能目標:70%的學生能較熟練掌握運用側向原地推鉛球的動作要領,35%左右的學生基本掌握側向推鉛球技術連貫性的結合運用。
情感目標:培養學生建立吃苦耐勞,增強學生的自信心,學會交流與探究的思維,提高學生的實踐能力。
結 構 時間 教學內容 組織教法和要求 教師活動 學生活動 開 始 部 分 10 分 鐘
一、課堂教學常規
1、體委整隊 2、報告人數 3、師生問好 4、宣布本課內容 5、安排見習生
二、集體熱身:1、慢跑4分鐘2、原地徒手操1.頸關節繞環2.肩關節繞環3.體前驅4.膝關節繞環5.弓箭步壓腿6.踝腕關節繞環
步驟: 組織:以場地為主、調動學生 要求:動作到位、活動充分、態度認真、積極 組織:教師領做、口令指揮 要求:動作到位、聽從教師口令
組織:二列橫隊 ○○○○○○○○ 要求:快、靜、齊 徒手操組織:二列橫隊 ○○○○○○○○
○○○○○○○○ ○○○○○○○○
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學法:
1在教師指導下進行練習
2態度認真,動作到位 基 本 部 分 15 分 鐘
一、 素質訓練:
1、轉髖換步練習*2
2、低位俯臥撐練習*2
二、徒手技術(復習)
1.視頻展示、講解、觀摩
2.分組練習
3.向教師提問環節
4.連貫性組合動作練習
教學重點:了解掌握側向推鉛球技術內容要點 教學難點:體會發力順序及蹬擺的最后用力
教法: 講解、視頻演示、啟發、引導、個別糾正指導評價
步驟:
1布置學生進行視頻觀看
2 分組復習、巡回指導
3 教師觀察練習中語言提示并個別糾正 回答提問
4講解示范側向推鉛球的技術要點
5 小組里和學生互動交流評價
6 布置學生練習
7教師巡回指導,觀察并個別糾正 學法: 觀看、模仿、思考、練習、自我糾正(互評)
步驟:
1 聽從老師視頻講解技術及要求
2 根據自己的情況選擇練習
3 學生間探究、評價、提問
4 學生按老師要求進行小組練習
5 練習時與老師交流互動 15 分 鐘
三、持球技術練習(實心球):
1.視頻展示講解觀摩
2.基本持球動作分組練習
3.技術問題難點解答(學生提問)
4.完整動作展示
5.展開練習 教學重點:持球發力的連貫性
教學難點:體會最后用力
教法: 展示、講解、示范、合作練習、與學生互動配合的教學方法
步驟:
1 教師視頻示范介紹側向推鉛球(實心球)方法
2學生自由組成小組練習
3 兩人通過側向推鉛球的技術特點,如預擺及持球要點、蹬轉時機、頂肘高度、最后用力的連貫性進行交流
4 小組里向教師提問,進行教學展示交流 5 學生自主練習,進行探究、互評、教師進行指導評價
6 教師進行指導糾正(分析總結學生的技術特點) 學法: 觀摩、模仿、思考、自主練習
步驟:
1 觀看教師視頻示范動作,聽從教師講解
2 學生自主練習
3根據自己能力情況選擇性練習
4 觀看教師示范并思考組合技術動作
5 學生探究、互相評價、聽從老師動作反饋
6 聽從教師意見 7.自主練習 要求:大膽嘗試逐漸連貫性加速銜接、注意出手角度及高度。
結 束 部 分 5 分 鐘 :
1、集合整隊 引導放松 (音樂) 2、課堂總結 3、收回器材 4、師生再見 5. 布置作業 教法與步驟: 1 集合 2.學生練習后,提示學生放松; 3.課堂情況小結 4.師生再見 5.宣布下課
組織:二列橫隊 1. 集合迅速 2. 放松充分、認真、積極 3.聽從總結 4.師生再見 5.主動回收器材 6.師生再見
4.1.2教學活動
活動1【導入】課堂常規，宣布本課內容及目標，提升安全意識評論
一、課堂常規
1、集合、整隊、報告人數
2、師生問好,宣布上課
3、本課教學內容、目標以及安全注意事項
4、檢查服裝
活動2【講授】準備活動，及時熱身，避免運動損傷評論
1、慢跑熱身 (動感音樂3‘40’)
2、徒手操 4*8拍
1、頸關節繞環2、肩關節繞環3、體前屈4、膝關節繞環5、弓箭步壓腿6、踝腕關節繞環
活動3【活動】素質練習,提高學生靈活性及力量評論
教師口令指揮:
1、轉髖換步練習 *2組
2、低位俯臥撐練習 *2組
通過上面兩個練習,切實提高學生靈活性及力量
活動4【活動】在復習上節課內容前，教師先進性動作示范展示，再進行講解，讓學生達到鞏固的目的評論
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1、學生進行練習的過程中,教師下到場地進行觀察、指導、糾正
2、鞏固性練習,提高學生推鉛球的連貫性
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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