- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：詩(shī)歌散文欣賞,雜詩(shī)十二首
視頻課題：人教版高二語(yǔ)文選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞《雜詩(shī)十二首（其二）》遼寧
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版高二語(yǔ)文選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞《雜詩(shī)十二首（其二）》遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)營(yíng)口分校
《雜詩(shī)十二首（其二）》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材及學(xué)情分析
本篇詩(shī)歌為選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第一單元以意逆志，知人論世中的推薦作品，通過(guò)了解作家來(lái)更好地把握詩(shī)歌所表達(dá)的情感。陶淵明的作品在高一年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，但是本首詩(shī)歌所表達(dá)的情感與以前學(xué)過(guò)的陶詩(shī)的情感是不同的，甚至是矛盾的，所以在教學(xué)中，通過(guò)對(duì)陶淵明的生平經(jīng)歷來(lái)幫助學(xué)生了解陶淵明矛盾的內(nèi)心世界，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有指導(dǎo)意義。
經(jīng)過(guò)高一年級(jí)的一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有了初步鑒賞的能力，情感把握還可以，但具體分析鑒賞稍欠缺。所以安排小組合作逐句研究分析詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生從短小的文字當(dāng)中體會(huì)曠遠(yuǎn)的意境和要表達(dá)的情感。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：掌握“知人論世，以意逆志”的鑒賞方法，結(jié)合陶淵明生平，感受詩(shī)中時(shí)光流逝、壯志難酬的情懷。
過(guò)程與方法：師生梳理詩(shī)意，品析詩(shī)人寫(xiě)作緣由，探究詩(shī)人的情感歸因。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：理解作者“歸隱田園、獨(dú)善其身”的人生選擇，從而為自己的人生選擇提供參考。 傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：朗讀品味詩(shī)句意思，理解詩(shī)中抒發(fā)的時(shí)光流逝、孤獨(dú)寂寞、
壯志難酬的悲寂之情。
難點(diǎn)：理解作者“歸隱田園、獨(dú)善其身”的人生選擇，理解作者的矛盾的內(nèi)心世界。
四、課時(shí)安排 一課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課
我們的生活不只是柴米油鹽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古典詩(shī)歌當(dāng)中蘊(yùn)含著感召生命的感動(dòng)，在這種感召當(dāng)中積蓄了偉大詩(shī)人的所有智慧、品德、修養(yǎng)……所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)要把握詩(shī)人的情感。詩(shī)歌作為中華民族傳統(tǒng)文化，同學(xué)們也要學(xué)好詩(shī)歌，把詩(shī)歌傳承下去。今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首陶淵明的《雜詩(shī)十二首（其二）》。
（二）初賞詩(shī)歌，品其詩(shī)意
1.回顧之前學(xué)習(xí)的陶淵明的作品，了解作品表達(dá)的情感。 PPT展示《歸園田居（其一）》。提問(wèn)表達(dá)情感：官場(chǎng)的黑暗不自由，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，所以他選擇歸隱田園，獨(dú)善其身。
PPT展示《歸園田居（其三）》。提問(wèn)表達(dá)情感：對(duì)田園生活的喜愛(ài)。
2.自讀《雜詩(shī)十二首（其二）》，參照注釋?zhuān)醪礁兄?shī)歌情感。 明確：悲凄
3.分小組合作完成詩(shī)歌鑒賞。（學(xué)生品析，教師指導(dǎo)） （1）逐句分析：
前四句：日月交替，月光灑下皎潔明亮。
5-8句：氣候變化，季節(jié)交替使作者感到冷。因?yàn)橐灰共幻卟胖酪雇砣绱寺L(zhǎng)。
9-12句：“無(wú)予和”孤獨(dú)寂寞之感。“擲”、“騁”用的好，時(shí)光流逝，壯志難酬
最后：想到了以上這些一直到天亮都沒(méi)有睡。 （2）概況作者不眠的原因有哪些？
明確：感時(shí)光流逝、嘆孤獨(dú)寂寞、傷壯志難酬
（3）小結(jié)：這首詩(shī)能讓我們真切的體會(huì)到詩(shī)人縈繞全詩(shī)的悲涼之意，沒(méi)有眼淚的悲傷更讓人心頭一震。全詩(shī)清遠(yuǎn)之境突顯出孤寂之人。
（三）知人論世，以意逆志
1.結(jié)合陶淵明生平，探究寫(xiě)詩(shī)的原因。提問(wèn)寫(xiě)于哪一階段？（學(xué)生討論，說(shuō)明判斷理由）
（1）29歲之前，家居讀書(shū)——最初的家境不算太壞。八歲時(shí)淵明父去世，家境逐漸沒(méi)落。十二歲庶母辭世，淵明后來(lái)作文章回憶這段往事時(shí)寫(xiě)道：“慈妣早世，時(shí)尚孺嬰。我年二六，爾才九齡”（《祭程氏妹文》）。二十歲時(shí)家境尤其貧困，有詩(shī)可證：“弱年逢家乏”（《有會(huì)而作》）。
（2）29-36歲，時(shí)官時(shí)隱——29歲徙家柴桑，先后出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令。彭澤令上不愿“為五斗米而折腰”，最終徹底離開(kāi)官場(chǎng)。（3）42-63歲，隱居田園——辭官之后，從此“躬耕自資”，直至62歲在貧病交迫中去世。
明確：寫(xiě)于第三階段，陶淵明五十時(shí)，因感慨自己壯志難酬，寫(xiě)下此詩(shī)。此時(shí)距辭官歸田已有八年。
2.我們認(rèn)知中的陶淵明是盡享田園之樂(lè)的，這首詩(shī)卻一改往昔形象。我們?nèi)绾卫斫馓諟Y明詩(shī)中情感的不同呢？（學(xué)生討論，分析陶淵明的內(nèi)心世界）
總結(jié)：在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活中，陶淵明感到獲得了自由，心情舒暢，寫(xiě)下了像“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這樣諸多名句。然而他終非“渾身靜穆”，這首詩(shī)正透露出個(gè)中消息。歸隱田園使他的心終于得到了寧?kù)o。可是濟(jì)世之志未泯，它像一股暗流在詩(shī)人心底涌動(dòng)著，撞擊著詩(shī)人的內(nèi)心。在這樣一個(gè)晚上，無(wú)邊的月色，高遠(yuǎn)的長(zhǎng)空，又把它從詩(shī)人心底牽引出來(lái)。想起少年時(shí)的遠(yuǎn)大志向，中年的官場(chǎng)磨難，直到行將老矣的現(xiàn)在，怎能不讓詩(shī)人感慨萬(wàn)千呢！然而“欲言無(wú)予和，揮杯勸孤影”，漫漫長(zhǎng)夜里，只聽(tīng)到詩(shī)人獨(dú)自嘆息的聲音。這種痛苦的孤獨(dú)感，并不僅為夜深無(wú)人語(yǔ)而來(lái)，我們從屈原的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，從阮籍的“夜中不能寐，起坐彈鳴琴”，以至后來(lái)李白的“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”等等詩(shī)句中，都不難找到共鳴。他們都比世俗之人有更高遠(yuǎn)的志向，不愿隨波逐流，因而都難容于世，也更深的體會(huì)到“日月擲人去，有志不獲騁”的痛苦，這是不可解脫的、刻骨銘心的痛苦。了解詩(shī)人的內(nèi)心世界之后，我們對(duì)此詩(shī)后面出現(xiàn)的變之音，當(dāng)會(huì)有更深的理解了。他可
以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，從生活的旋渦中逃避開(kāi)來(lái)，停泊在寧?kù)o的港灣，但卻無(wú)法回避自己內(nèi)心不時(shí)而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
（四）感詩(shī)人志，探人生路 陶淵明的內(nèi)心矛盾及沖撞你能理解嗎？
結(jié)合“靜穆說(shuō)”、“全人說(shuō)”來(lái)幫助學(xué)生了解陶淵明的內(nèi)心世界。
（五）全詩(shī)總結(jié)：陶淵明沒(méi)有因隱居之名就隱藏自己的真實(shí)內(nèi)心，可能在田園生活的無(wú)數(shù)日夜中，他都在叩問(wèn)自己是否選擇錯(cuò)了。其實(shí)人生的兩難選擇真是很多，詩(shī)人如此，我們也如此。并不是堅(jiān)定的選擇才是人生的色彩，有時(shí)矛盾的掙扎反倒才是真實(shí)的生活。同學(xué)們以后遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)也要像陶淵明這樣堅(jiān)守心中的道義，選擇適合自己的。
（六）作業(yè)：
思考：當(dāng)我們的理想陷入矛盾中，該如何選擇。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買(mǎi)本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
