聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：消費及其類型
所屬欄目：高中政治優質課視頻
視頻課題：人教版高一政治《經濟生活》第一單元第三課第一框《消費及其類型》陜西省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
人教版高一政治《經濟生活》第一單元第三課第一框《消費及其類型》陜西省優課
第三課 多彩的消費
第一框 消費及其類型 設計理念 培養學生合作探究、歸納總結的能力
核心素養
以購物為主題，探究經濟活動中收入對消費的影響及消費的類型。通過對話、問卷調查等方式培養學生理性消費行為或分享理性消費的經驗，反對過度消費和對金錢的過度追求。
三維目標
1情感、態度、價值觀目標： 樹立正確的消費觀，以科學求實的態度對待消費 2 能力目標：
正確認識影響消費水平的主要因素的能力知識目標： 3知識目標：
理解居民收入水平對消費水平的影響。 理解恩格爾系數變化與消費水平的關系
教學方法
教法 情景探究、實踐探究法 學法
合作學習、自主探究
教學重點 影響消費水平的因素 恩格爾系數 教學難點 貸款消費
教學過程
教學環節 學生活動 教師活動 設計理念
激發思維 引入課題
圖片展示雙十一購物節陜西和西安的消費額數據
學生感受這個節日的氛圍，調動興趣
合作探究 構建知識
探究活動1 瘋狂購物 買買買
情境視頻
兩個學生的雙十一節后對話 情景對話引出消費 兩個學生交流雙十一節后買的東西
1激發學生
學習興趣 2引導學生用順暢的
語言、清晰地層次表達出結果 3培養學生
歸類總結
的能力
1各組同學匯總小組家庭雙十一購物情況。
2.自主學習課本P19頁 對購物內容進行分類 （3分
1組織學生分組探
究，隨機指定同學歸納總結依據消費目
的的三個分類并說明其邏輯關系 2引導學生分析恩格爾系數
鐘） 3請每組派代表上臺展示本組學習成果（寫在小黑板上（7分鐘）
探究活動2 情境：購物場所比比比
情境
十一月份某同學家庭消費問卷調查表 1請各組同學分析隨機分發的某同學
十一月份家庭消費情況表 2請同學們分析實體店
組織學生分組探究，隨機指定同學歸納總結影響消費的因素
提問質疑，
啟發思考，調動學生思維主動性 購物和網上購物的利弊 3自主學習課本P17思考影響消費的因素（15分鐘）
探究活動3 消費方式選選選
音頻兩個學生交流家里買房的煩惱
（馬瑩和陳子是好鄰居，可是馬瑩要搬家陳子說剛好她1.請各組同學討論情景對話
內容并對本組同學家庭住房情況進行歸納
組織學生分組探究，隨機指定同學歸納總結依據消費方式的三個分類及正確對待貸款消費
引導學生合理消費。形成正確的消費觀 。
也要搬家，怎么買
買哪？）
整理 2. 自主學習課
本19頁內容對本組家庭住房情況進行分析 3針對某同學的煩惱提出你的解決方案10分鐘
概況總結
學生回答
總結 鞏固知識
板書
1購物-----消費類型
享受資料消費 發展資料消費 生存資料消費
依據消費目的
2在哪里購物----影響消費的因素 收入是影響消費的主要因素
當前可支配收入對消費的影響 未來收入對消費的影響 社會收入差距對消費的影響
3怎么購物----消費類型（按交易方式）
錢貨兩清 貸款消費 租賃消費
課后作業 請同學們依據家庭收入情況制定12月份家庭消費開支計劃
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
